八年级语文上册第一次月考检测题

第一学期第一次月考检测题

年级  语文试题

考试时间:120分钟   分值:120分

一.积累与运用(共25分

1. ①为了这一着,面对技术封锁,多少人dān jīng jié lǜ(     ),青丝变白发……

②母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种kuān hòu rén cí(      )的态度,至今还在我心里留有深刻的印象。(2分)

2.下面句子没有语病的一项是(  )                                           (2分)

A.原创节目能否获得市场成功和良好反响,关键是能从观众观看愿望中寻找契合点。

B.前不久,“中国品牌日”活动在上海举行,向全世界展示了中国产品的魅力。

C.面对停车难的问题,多管齐下的治理方式,让青岛的停车现状大为提升。

D.在大数据、人工智能等技术实现后,可以捕捉到用户心情、体温的变化,为用户提供更加个性化的服务。

3.下面句子成语运用不正确的一项是(    )                                      (2分)

A 他出国两年了,至今杳无消息。

B 前不久发射的中继星“鹊桥”,名称源于家喻户晓的民间故事“牛郎织女”。

C 电影《流浪地球》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。

D 大师的文笔简洁而有力度,气势连贯,振聋发聩,使人读起来心潮澎湃。

4. 关于下列文学常识有误的一项是(   )                                       (2分)

A 毛泽东,字润之,湖南湘潭人。伟大的马克思主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家。

B “大漠孤烟直,长河落日圆”中的“河”指“黄河”。

C 新闻的基本特征是用事实说话,有时也可在叙事过程中插入简要的议论。

D《三峡》作者郦道元,字善长,北宋地理学家,所撰《水经注》是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。

5.为下面的新闻拟写标题。(16字以内)                                        (2分)

“春到人间人似玉, 灯烧月下月如银。”3月7日21时,随着一组组花灯渐次熄灭,济南市第三十九届迎春花灯会宣告落幕。据统计,本届灯会期间,天下第一泉趵突泉景区累计接待海内外游客78万人次,成绩骄人。不到趵突泉看花灯,不算过年。繁华热闹的趵突泉迎春花灯会是泉城春节期间的一大盛事,每到这时,游客白天赏泉、晚上观灯,花灯与泉水交相辉映,那景色正是火树银花的最好注解。

6.课文内容填空(15分)

(1)相顾无相识,             。

(2)几处早莺争暖树,                。

(3)               ,江入大荒流。

(4)《使至塞上》中作者用比喻的手法暗写自己的遭遇并抒发飘零情感的诗句是                ,                  。

(5)《三峡》中侧面写山高耸陡峭的句子是:              ,             。

(6)《野望》中用对偶写傍晚山野浓浓秋意的诗句是                 ,                   。

(7)《黄鹤楼》中用对偶描写登楼所见的写景名句是:           ,              。

(8)《钱塘湖春行》中抒发作者对早春西湖美景喜爱之情的句子是            ,             。

(9)古诗词中有许多抒发乡愁的句子,请写出连续的两句。

二、文言文阅读(12分)

【甲】《三峡》略

7.解释加点词语的含义。(2分)

(1)略无阙处:            (2)属引凄异:

8.请将下列句子翻译成现代汉语。(2分)

虽乘奔御风,不以疾也。

9、甲文中三峡的夏水有怎样的特点?(2分)

【乙】                           刘宣

  景泰①间,吉安刘公宣②代戍于京师龙骧卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第③……。取解时,刘文恭公铉④主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。(焦嬷《玉堂丛语》)

【注释】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。

10.解释加点词语的含义。(2分)

(1)使乃优遇之:             (2)讶其文:

11.请将下列句子翻译成现代汉语。(2分)

人始识公,而文恭知人之名益著。

12.乙文中表现刘宣苦读的句子是                                                (2分)

三.现代文阅读(33分)

(一) 薄荷 ①有一年,小姨从城里回来,给我们带了一包糖。小姨说,是薄荷糖呢。小姨的眼里竟然还闪着光。我一听“薄荷”二字,本来像阳光般在花枝上跳来跳去的欢欣,呼啦啦落了一地。薄荷有什么可稀罕的呢?  ②乡下孩子虽没见过世面,但对植物有一种天然的熟识感,且这薄荷在乡下实在太普遍,甚至到了令人漠视的程度。去学校的路上,有一段马路,马路两边有深深的沟,一丛丛的,都是浓青青的薄荷,落满了尘。每天来来回回好几趟,几乎不会多看薄荷一眼。  ③ 薄荷的味道也不怎么样,家里西屋药房的柜子上放着一瓶薄荷做的药片,父亲曾给我吃过,凉凉的底色里竟藏着辣。我悄悄把那薄荷片吐了,之后再路过那满沟的薄荷,开始有几分厌烦。

④对薄荷的感情,现在想来,和对故乡的感情竞有几分相似。那时候,人是小小的,心却大得很,轻狂得不行,热热切切地要去外面的世界。眼前的简单素朴,泥土和植物,太熟悉以至于腻烦。

⑤后来到底出去见识了,从小城到大城,又到了天子脚下,看起来热热闹闹的喧器世界,很多时候却不由自主会想起曾经令人腻烦的宁静乡土,还有光阴里一丛丛宠辱不惊的薄荷。

⑥到超市买东西,看到标签上的薄荷二字会无端升腾起莫名的亲切感。生活日用品,不知道什么时候都换成了薄荷味的。出门时手包里会塞上一小包薄荷味的口香糖,并不为吃,只为能常常看包装上那片绿绿的薄荷叶。   ⑦有一回,在居住附近的集市上碰到卖花人,这卖花人特别,竟只卖一种植物,是薄荷!天太热,他把一盆盆青郁郁的薄荷小心放在刚下过雨的浅水沟里。水沟虽不太干净,可那薄荷却越发的青茂。我站在一旁看得痴,那一盆盆薄荷,在记忆里绵延开来,延展为一条明亮的乡路,通往那无忧无虑简单清寂的乡村岁月。

⑧卖花人笑着告诉我,薄荷-点不娇贵,好养得很。

⑨从乡村出来的我当然知道薄荷的脾性,薄荷是乡下人的植物,与泥土打交道的人多半是没有矫情的习惯的。

⑩我坚定地买了两盆薄荷抱回家,养在客厅亮亮的窗台上。而此时,这明亮的窗台俨然已是薄荷环绕的一个清新简素的世界,没有姹紫嫣红,只有一片令人心清心宁的青碧。

⑪之前,家里的窗台,上已养着好几盆薄荷了,还有几瓶剪下枝养在清水里的。可是,当出门碰到薄荷,总有他乡遇故知的亲切温暖,会不由自主地驻足问候。不忍心擦肩而过,错过这缘分,便要带回去一些养着。

⑫家里那人笑我,你呀,这是要在窗台上养出一片故乡嘛。

⑬我一愣,还真是如此,光阴流转,往时光深处,心却小了,不再渴慕外面广阔的热闹天地,只想清清静静、简简单单、素素朴朴地过日子,像从前的故乡。也像字句简单的一首诗,像木心的《从前慢》。

⑭和一位朋友聊天,他说最想念幼时家中的院落,母亲在院子里种菜种花,那才叫生活,真美。这位朋友是生意人,走南闯北,见过大风大浪大繁华。当他说起这世间的美味莫过于他母亲做的清炒苦瓜时,那眼里也闪烁着一种光,和小姨当年说薄荷时的神色一样。朋友说苦瓜是自家院落里种的,一点都不苦。

⑮才明白,当年小姨眼中的光,是一种何等的意味。

⑯如今,我也早已爱上了那薄荷味,那清新,那凉,那寂,甚至那辣。周末,摘几片薄荷叶,清洗干净,泡一杯薄荷茶,坐在窗边,翻几页书,发一会儿呆,看几朵云。只想把生活变慢,把日子过得像故乡的薄荷一样。

13.阅读全文,请筛选出薄荷的特点。(3分)

14.第①段中“薄荷有什么可稀罕的呢?”意思是作者         。原因是      。(4分)

15.依据文章内容,理解第⑮段中加点词语的含义。(3分)

才明白,当年小姨眼中的光,是一种何等的意味。

16.结合全文内容,作者对薄荷情感变化的词语依次是漠视、____ _、       、        。(3分)

17.请简要分析⑭的作用。(4分)

(二)活着

沙爽

①台风将至的那天下午,我原本与客栈的老板娘约定,要搭她的车去海鲜市场,但是到银滩走了一圈回来,我突然改了主意,决定先去市区逛逛。

②烈日当空,灼热的空气纠缠成一个巨大的、白光闪闪的线团,把海滩、街道、路旁的海鲜大排档、高高低低的建筑物,一股脑地裹在里面。它在燃烧,闷声不响,让空气几近微呛。我在客栈后面的小卖部里买了一瓶矿泉水,顺便打听一下去市区的公交车路线。按照店主的指点,我斜斜穿过马路,打算去对面的站点等车。

③马路正中的绿化带里稀稀落落种了些行道树﹣﹣或者说是灌木,因为这条路显然是新建的,移植来的植物还未长成气候。接近十字路口,有一棵树倒是长得高大,而且居然还在开花。我看了一眼,又看了一眼。嗯?怎么可能?我踏上石阶,捏住一枚尖尖的树叶。那灰绿色的叶片像极了柳叶,但是既厚又硬,接近蜡质,而背面几乎是银灰的。

④竟然是,一棵夹竹桃。

⑤我停在那里仰头看它,一时间简直喘不过气。天太热了。在十一月,这异乡的阳光和街道恍如幻觉。暌违①多年,你怎么会在这里?你桃红的花朵吐出我多少年前就无比熟悉的粉黛香气。旁边枝上的那一小簇刚刚开败,花瓣的边缘变成了枯褐色,但靠近花心的地方还是红的,像灰烬里包裹着一颗跳荡的心。

⑥夹竹桃,我祖母偏爱的花。许多年里,我们家一直养着几棵。它们似乎很容易成活,至少繁殖相当简易﹣﹣在空酒瓶中注入清水,剪下筷子长的一截枝条插入瓶中,瓶口用湿泥封住。如此静置一两个月,枝条下方会生出雪白的长根,入春便可移进花盆。祖母和母亲常持此瓶馈赠邻里和亲友,如对方欣悦收下,她们便满面春风,谆谆授以养殖之法,仿佛热心得过分的送子观音。在我看来,这种花寻常得近乎贫贱,花的香味也像一个土气村姑,为什么她们如此热衷于让它芳泽远播、香火绵延?

⑦总的来说,这种叫夹竹桃的植物喜欢活着,喜欢繁衍。像被切成两段的蚯蚓,不仅不会死去,反而执意要以双倍生还——原始的生物本性往往是泼辣的,反衬出人类的矫情。当年我不太喜欢这花,但是也说不上讨厌;我只是觉得麻烦——活着就是一件麻烦的事。

⑧事实是,我在二十岁上罹患抑郁症而不自知。有一天我和父亲拌了几句嘴,一转身,听见旁边的房间里,祖母低声责备我父亲:“孩子上次差点救不回来了你不记得?”我想,大概没有人比祖母更害怕我会死去,虽然她从来不曾问起。

⑨后来我慢慢忘了想死这件事,也许是体内的血清素和多巴胺②趋于正常,如同植物茎管里流淌的隐秘汁液﹣﹣造物在其中加入了何种成分,用以催生花朵或删除落叶?为什么夹竹桃执意在身体里暗藏毒汁,仍不能阻止娇嫩的花苞被蚜虫啃啮?这世界只呈现它的物理表象,却很少暴露它幕后的主使者。

⑩再后来祖母住的老房子拆迁,那时冬天已近,祖母问我要不要那棵夹竹桃——它已经长到了两米多高。相比于这个高度,它脚下的粗陶花盆实在太小,还不知何时磕掉了半只手掌大的一块,浇水时总会有一半水淌到外面。它看上去相当营养不良,一副无精打采的模样。见我犹豫着没有答腔,祖母叹口气,说:“没人要就只能扔了。”

⑪其实我不喜欢这花还有一个原因:它冬季也不落叶,必须移入室内。那么多个冬天,房间里虽然生着炉子,仍能看得见口中呵出的白气。我眼见它的叶子落满厚厚的灰尘,谁能一枚一枚地擦洗它们?这些积灰的叶子开始自暴自弃,先是变得枯干,然后卷翘起来,但是仍然并不肯脱落,就那样用千百只枯干的指头戳住你,让你知道,有这样一种活着。

⑫祖母盼望她回迁的新居可以铺上地暖,脚踩在上面,整个人都暖洋洋的。人老了,骨头深处蚀开深广的空洞,怕冷,怕风,怕前后左右的沟坎和凄清。但那片回迁楼整整建了六年,内中的曲折千回百转,之后又因资金缺欠,迟迟不能交付使用。我的祖母,终是没有等来她的新居。

⑬那棵她希望可以托付给我的夹竹桃呢?祖母故去,许多事情再也无从问起。

【注释】:①暌违:分离,不在一起。②血清素和多巴胺:体内产生的一种神经传递物质,和人的感觉有关,会影响人的情绪。

18.本文的行文线索是什么?(2分)

19.请分别从夹竹桃、祖母和“我”的角度,谈谈你对文题“活着”的理解。(6分)

20.第②段中画线的句子有什么表达效果及作用?(4分)

21.阅读第⑥段中画线的句子,从描写的角度进行赏析。(4分)

四、作文(50分)

22.请以“落满阳光的记忆”为题目,写一篇不少于600字的文章。

要求:不得套作,不得抄袭,自选文体(诗歌除外),不得出现真实的人名、校名和地名。

第一次月考检测题 八年级  语文试题答案

一、1、殚精竭虑   宽厚仁慈   2-4 BCD

济南第三十九届迎春花灯会落幕。

6、(1)长歌怀采薇(2)谁家新燕啄春泥(3)山随平野尽 (4)征蓬出汉塞 归雁入胡天(5)自非亭午夜分 不见曦月(6)树树皆秋色 山山唯落晖(7)晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲(8)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤(9)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁

二、7、(2分)(1) 飞奔的马 (2)连接

8、(2分)两岸都是相连的山,完全没有中断的地方

9、(2分)水势浩大  水流湍急

10、(2分)(1) 于是(2)感到惊奇

11、(2分)人们这才认识了刘宣,刘铉识人的名声也更加著名了。

12、(2分)昼夜读书厩中

三、现代文阅读

13.(共3分)宠辱不惊;清新,清静;好养,不娇贵。(每点1分)

14.(共4分)不稀罕薄荷。(1分,答“薄荷不稀罕”不得分)

薄荷太普遍,味道不怎么样,我对它太熟悉。(每个要点1分,只答“太熟悉”该要点不得分)

15.(共3分)对薄荷的喜欢,对家乡的依恋热爱。(答出一点2分,两点3分)

16. (共3分)厌烦(腻烦)、亲切、热爱(喜爱,答“爱上”不得分)

17. (共4分)帮助作者理解了小姨眼中光的意味,丰富了薄荷意象的内涵,升华了作者依恋故乡、向往清静简单素朴生活的主题。(每点2 分,答对两点得满分)

18.夹竹桃。(2分)

19.(1)从夹竹桃来说,不论处于何种恶劣环境,都能够呈现一种顽强的生命力。

(2)从祖母来说,祖母一直极力呵护着“我”,希望“我”像夹竹桃一样好好地活下去。(3)从“我”来说,由夹竹桃身上受到生命的启发,同时,更充满对祖母关爱我活下去的感激、怀念之情。(6分。每点2分,意思对即可)

20.运用了比喻的修辞手法,把灼热的空气比作线团,生动形象地描写了天气的极端炎热状态,交代了夹竹桃恶劣的生存环境,为下文夹竹桃的出现作铺垫。 (4分。意思对即可)

21.运用动作、神态描写(2分),生动形象地写出了祖母和母亲对邻里与亲朋欣然接收夹竹桃时的激动与喜悦(1分),表现了祖母和母亲对夹竹桃的偏爱(1分) (4分。意思对即可)

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