语音版《论语问答录》自序

从2013年11月14日开始，太原日报报业集团旗下的太原新闻网，开设了【龙城开讲·贾陆英说论语】专栏，邀我在这个平台上，逐章逐句讲解《论语》。为此，我再一次仔细研读《论语》，历时两年半，完成了约30万字的《论语问答录》。截止2016年5月26日，共计发帖475期。网络不受时空局限，可以充分发挥新型媒体易于传播，受众广泛的优势，百度、搜狐网、新浪网、孔夫子网等，以及一些《论语》爱好者，多次予以转发，引起广泛而积极的反响。能够为《论语》普及做一点实事，这是我的心愿。

写作《论语问答录》的过程，进一步加深了我对孔子的认识。今天的中国是历史的中国的继续和发展。在中华文明5000年的传承中，孔子大约处于前2500年与后2500年之间。他在世时虽然政治上不得志，但在学术研究和教育事业上却取得了无与伦比的成功。《论语》是中华文化的瑰宝，它对于中华传统文化的形成、发展和传承，对于中国人的价值观、思维方式和行为方式，都有着深远而广泛的影响。完全可以这样说，如果不学习、不研究《论语》，就不能真正地理解和把握源远流长的中华传统文化，也不能深刻地探究和感知中国人的内心世界。

孔子一生的突出成就，大致可以概述为以下几个方面：

（1）系统整理丰富的民族文化遗产。阐发其中的精神，寄寓自己的理想，集上古文化之大成，形成《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部经典，使中国的古代文献得以保存，除《乐》失传之外，其余五部经典成为延绵不绝的中华文化之根脉。

（2）提出“有教无类”主张，为实现教育平民化开辟了道路。在那个等级森严，广大平民被剥夺受教育权利的时代，孔子突破“学在官府”的传统，创办私学，组织起一个据称“弟子三千、贤人七十二”的具有较大规模和影响的儒家学派，促进了言论自由，提振了学术思想的发展，开启了百家争鸣之先河。他终生诲人不倦，把中华文化传播到普通民众中去，开创了光照千秋，泽被后世的教育平民化事业。这与同时代的西方哲学鼻祖苏格拉底相比，不但毫无逊色，而且独具光彩。孔子成为世界公认的伟大思想家、教育家。

（3）创立以“仁”为体，以“礼”为用的学说思想。主张仁者爱人；己欲立而立人，己欲达而达人；己所不欲，勿施于人。注重礼乐教化，强调以礼来规范个人行为，并作为国家施政的准则；以乐来陶冶人的内心，调适人际关系，形成和谐的社会风气。他创立的儒家思想对中华文明产生了深刻影响，对中国人价值观、思维方式和行为方式的养成，具有重大意义，是中国传统文化的主干，是中华民族生生不息、发展壮大的重要滋养。他的名言“己所不欲，勿施于人”，以其深邃的眼光折服世人，被世界公认为黄金定律，为中国人赢得了尊严，为人类思想宝库增添了一颗璀璨的明珠，对人类文明进步作出了重大贡献。1993年通过的《全球伦理宣言》，把“己所不欲，勿施于人”界定为“适用于人生各个范畴、家庭和社会，种族、国家和宗教”的“终极的、绝对的标准”。

（4）把培养“以天下为己任”的、德才兼备的君子，作为自己终身的事业。循循善诱，因材施教，躬身示范，身体力行，培养了众多具有远大志向和高尚人格的杰出人才，被后世誉为“至圣先师”。通过周游列国，扩大了儒家学派的影响，使许多出生平民的优秀弟子为各国诸侯所用，打破了政治由贵族阶层垄断的情势，为后世逐步形成布衣卿相的政治传统打开了局面。

（5）孔子去世以后，由其弟子及再传弟子“接闻于夫子之语”“辑而论纂”（《汉书·艺文志》）所形成的《论语》，是记载孔子和他的若干弟子言语行事的珍贵历史文献，被奉为儒家学派的经典之作，是儒家思想的源头活水，是传统社会中国人必读的圣贤书。及至今天，也是我们弘扬中华优秀传统文化，学习古代文化典籍中最重要的一部经典。读《论语》，学做人，就是要传承它在两千多年历史长河中，对中华民族心理素质及道德行为所发挥的重大影响，促使广大群众牢固确立社会主义核心价值观。《论语》作为一部优秀的语录体散文集，以它含蓄隽永的语言，感染和影响着后世的文化艺术发展。尤其是从《论语》中生发出来的那些千古流传的成语典故，2500多年来一直活在中国人心中，闪耀在浩如烟海的各类经典、文学作品乃至启蒙读物中，有着强大生命力、穿透力和感染力，至今仍被人们广泛引用。正如钱钟书先生夫人、著名作家杨绛老人所说：“孔子是一位可敬可爱的人，《论语》是一本有趣的书。”

《论语问答录》面向广大群众，致力于《论语》的广泛普及，坚持古为今用，推陈出新，与当代社会相适应，与现代文明相协调，与普通群众尤其是青少年的阅读水平相契合，力求深入浅出，通俗易懂。我愿以此书为《论语》的广泛普及，深入人心尽自己的绵薄之力。

                                                                      2019年4月25日