自主创新实验真给力 焦作十一中学生发现吹球不进洞实验有诡异

实验场景

2020年5月13日晚7点10分，高一年级走读学生离校，高一4班曲镜羽、姬杨琦两位同学拿着一道试题来到微主办公室求助，他们对考察“运动合成与分解”这个知识点的“吹球不进洞实验”有疑问。

试题回放

其实，这道题在各大知名教辅资料中都能查到，炙手可热。参照运动的合成与分解的基本思想，乒乓球从斜面上滚下来之后，参与了两个分运动，一个是沿着初始方向上的匀速直线运动，另一个是沿着气流方向上的加速直线运动，乒乓球一定会沿着曲线运动，从而偏离管口，无法进入管内。按照运动的合成与分解的基本原理，这道题的答案的确是D。

但是，两位同学表示无法认同上面的分析，因为他们在小学科学课上看到过用吹风机吹乒乓球的表演。

科学表演

依据吹风机吹乒乓球的实验结论，气流对乒乓球有吸引作用，乒乓球有可能被气流“吸”到管道里，本题显然没有考虑气流对乒乓球的“吸引力”。

实验是检验真理的唯一标准。微主把两位同学带到焦作十一中创客空间，利用创客空间中的设备，按照试题中的描述，做了一组自主探究实验。

他们先用手拿着吹风器，使喷嘴竖直向上并开始吹风，然后将乒乓球放在喷嘴的上方，慢慢地松开手，发现虽然乒乓球摇摆不定，但是却掉不下来。即使将吹风器倾斜着吹，乒乓球也没有掉下来的意思，非常神奇。

柯恩达效应

其实，这只不过是柯恩达效应的一种体现罢了。柯恩达效应是指气流沿物体表面高速流过，遇到拐角时能附于其表面的现象。如果乒乓球偏离了气流，流过其表面的气流就会将其推回原位，看起来好像气流对乒乓球有吸引力似的。这一原理最早是由罗马尼亚物理学家亨瑞・柯恩达发现的，被称之为柯恩达效应。

就本题而言，当乒乓球横穿流经管道的气流时，由于柯恩达效应，乒乓球有可能被气流吸住，从而随着气流进入管道中。

实验装置

为了检验上述猜想的正确性，两位同学按照题意将实验装置摆放到位。他们将吹风机的风力调节到最大，调节吹风机的排风口正对着胶带卷，用手放在胶带卷中央，直到感觉有气流涌出为止。

实验探究

随后，将乒乓球从斜面上滚下来，使乒乓球的初始运动方向与气流垂直，可以发现，乒乓球可以被气流吸入胶带卷内。

这就麻烦了，试题命制与两位同学的自主创新实验结论相互矛盾，我的学生们是相信自己的自主创新实验，还是相信试题提供的参考答案？

实验探究

| 创客焦作 | 

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