学校领导班子工作报告
尊敬的老师和领导:
根据教育局的安排，我代表学校领导班子，向大家简要汇报过去一年的情况，并请全体教职工发表意见:
第一，领导团队的自我建设
一年来，学校带领一批人，坚持创建“五好”队伍的目标，遵循自觉学习、加强团结、勤政务实、廉洁自律的指导方针，认真贯彻党的教育方针，贯彻国家政策法规和上级文件指示精神。领导班子在重大问题上做集体研究，在小问题上相互沟通，在难题上相互支持，不占功勋，不推波助澜。生活中互相关心，思想上经常交流，消除误解，增进了解。最让我觉得有价值的是，学校领导班子分工明确，职责明确，而且是独立的。领导班子的每一位成员都把自己的职责作为推动学校发展的事业，让他们能够积极地、创造性地设计和组织自己的职责，让我的班长在身兼两职的情况下，在学校的各个方面都感到安心和安心。我们可以经常进行批评和自我批评，指出对方的缺点，改正错误，不断进步。虽然团队成员性格不同，有时意见不一，但总能及时沟通，最终达成共识。领导成员可以严于律己，廉洁自律。学校领导班子坚持和执行民主集中制原则，严格按照规章制度办事。学校花了很多钱。一是向上级领导请示汇报，二是坚持集体研究。大规模购物，基建消除风险，坚持多人在场，集体谈判。我们严格按照政策办事，不乱收费，不乱订购信息。认真落实校务公开、财务公开，增加学校管理透明度，经常在全体教职工大会上通报、披露学校重大事项。制定方案制度，坚持教师代表大会和校务委员会讨论，广泛听取意见，决策不主观武断，工作作风民主，政令畅通，受到教职工的好评。
二。安全
我们很清楚，没有一个安全稳定的环境，其他什么都谈不上，安全责任比泰山更重要。学校经常利用各种会议对师生进行安全教育，定期对师生进行安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时消除。道路交通、食品卫生、学校设施、各类活动、卫生防疫等。，并从各方面注意安全。一年来，未发生重大安全事故。是有效的安全保障了其他学校的顺利进行。
第三，教师队伍建设
一所学校办得好不好，要看办学条件有没有大的改善，学校的教育教学质量有没有提高，更重要的是这几年这个领导班子带出来了什么样的老师。这就是我们的“办学成就观”。因此，我们非常重视教师队伍建设。一是通过各种会议、培训活动、教研活动，对教师进行形势、政策、教育理念、教育理论的宣教，使教师爱岗敬业、守纪律、守模范、合作奉献的意识不断增强。二是积极开展形式多样的教学活动，让教师在艰苦的环境和辛勤的劳动中感受到生活的轻松和美好。三是积极组织信息技术教育和远程教育培训，鼓励教师在广阔的网络海洋中学习计算机、吸收知识、获取信息。四是建设学校网站，让学校网站成为教师学习、交流、展示自己的平台。目前，越来越多的教师登录和注册了学校网站，学校网站在展示学校和教师的风采方面发挥了越来越重要的作用。
第四，道德教育
新时期的新形势给学校德育带来了许多新问题。网吧和游戏厅的问题，留守儿童的问题，影视媒体影响下的校园恶势力问题，早恋的问题，都是目前我们整个教育面临的难题。面对这些困难，我们积极应对，开展了多种形式的教育活动。对学生日常行为习惯的教育始终坚持不懈，通过聘请校外法制副校长和校外安全员、开设法律课程、撰写法律论文等方式对学生进行教育；通过每天的班级讲座和每周的国旗下演讲，对学生进行思想教育；通过中学生守则和日常行为规范、安全知识和常识考试、安全知识讲座，对学生进行行为规范和安全教育；通过建立留守学生档案、留守学生专题教育会、留守学生致家长的一封信等活动，加强了对留守学生的管理，让留守学生得到更多的关爱；这一时期，由政教处发起，部分领导和教师自发参与学生心理辅导室，受到全校学生的一致好评，许多学生的心理问题和障碍得到及时有效的清除，为学校德育工作做出了贡献。加强了对学生进出校门的防范和监控，落实了对学生留在宿舍和就餐时间的监控。值日组周五下午护送学生放学，周日下午学生返校时检查街道和渡槽，已经成为常规。校园环境随时保持干净整洁，全年无学生重大违法犯罪。
五、教学
省教育厅出台的八项实施素质教育的规定，已经成为多年的习惯，但已经行不通了。每个人都被素质教育的真正实施所鼓舞，但同时也有很多困惑和困惑。我们清醒地认识到，学校必须坚决执行省教育厅的规定，积极引导教师通过提高课堂效率40分钟来提高教育质量，通过做好德育工作来提高教育学质量，激发学生的学习欲望和内在动力，通过不断学习、提高教师自身素质来提高教育质量。学校没有放松对教学六项的认真要求，并认真开展了开学月的定期考核。各年级教师并没有因为八项规定的实施而降低对教学质量的要求。他们演练教材，集体备课，积极利用远程教育资源和设备，提高课堂教学效率。整个学校的教学质量没有受到改革的影响，继续稳步上升。20xx毕业班招生考试已升至335人，其中省重线260余人，国重线109人，再次实现了新的历史突破。
六。学校建设和发展
今年，历时两年多的学校基础设施建设基本完成，学校面貌焕然一新。校园环境、教师生活环境和学生学习生活条件发生了巨大变化。曾经地处偏远、校舍陈旧、条件艰苦的襄阳中学，在今天的县域教育体系中树立了新的形象和应有的地位。大规模建设完成后，学校在逐步偿还建设债务的同时，开始致力于小校园环境建设。希望两三年内把学校的每一个角落都塑造成一个景点，把学校的每一栋房子都装扮成一个教育、艺术、文化氛围浓厚的地方。真正把襄阳中学建设成一个有品位、有层次感的和谐美好的校园。我们的规划刚刚起步，被农村义务教育经费改革暂时阻断。但我们相信，随着社会主义新农村建设和国家对农村义务教育投入的不断加大，农村义务教育学校一定会迎来发展的春天，我们的目标也一定会实现。
七.问题和缺点[/s2/]
1.学校领导没有做足够深入的教学指导。虽然他们都在各大学科上选修了非全日制课程，非全日制课程的数量超过了教育局的规定，但是很少有时间深入其他老师的课堂听课和评价来指导教学，教研活动的开展也没有落实，教研活动的效率不高。
2.有些规章制度没有得到严格执行。
3.学校领导和部门之间的配合协调不够好。
4.校本培训要求不严，措施不力，效果不佳。
5.由于巨额的建设债务，学校的发展面临着巨大的压力。学校领导也要开动脑筋，开拓创新，逐步解决债务问题。
从20xx到20xx的学年是不平凡的一年。这一年，学校领导班子和全体教职工创造了襄阳中学历史上新的辉煌业绩:20xx毕业班取得了前所未有的好成绩，210多名中学生不断攀升，荣获县域素质教育综合评价一级初中二等奖，荣获县直属学校目标管理考核优秀单位称号，并迎来了市教育局首批市级示范初中的评审验收。学校的办学业绩和管理水平得到了考核组领导和专家的高度评价，被评为评审验收优秀单位。在去年中考20xx班的基础上，又有了新的突破和新的辉煌。这一年，也是我们适应农村基础教育巨变，在迷茫中努力探索，在困难中孜孜以求，经历改革的阵痛而永不放弃，最终看到未来和方向的一年。回首这一年，所有的艰辛与艰辛、矛盾与迷茫，全体教职工都给予了我们最大的理解和坚定不移的支持，让我们能够继续满怀信心地保持xx中学有序、昂扬的发展态势！我谨代表学校领导班子全体成员，真诚地对大家说:谢谢！