学生优秀作品（一0五）周涵瑀《被束缚的博士》（《读写月报》2019年第5期）

（感谢“大余朗读者”张羽）

被束缚的博士

江西省大余中学高一（1）班   周涵瑀

春节假期，一则新闻让人五味杂陈。一个入职两年，年薪高达60万的博士，回老家却被初中同学鄙视，原因是他赚的远不及在莆田卖假鞋的他们，该博士对此忿恨无奈。此事一经社交网络传播，立即引发了网友热议，有人感慨“读博有什么用”“读再多书还是赚不到钱”，有人指出“你有的气质和知识是他们没有的”，却被反呛“钱可以弥补一切”。对此，我感到心寒不已；同时，我也在心底拷问：“我是为何而读书？”

读书学习是每个人的必经之路，但志不同，通往的方向自然也不同。有人向知识之巅攀登进军，成为博士：有人通过求知求财，成为家财万贯的富翁。道不同所在价值亦不同，这得看个人由“读书”走出了怎样的道；而对于个别道不明确便已埋头“苦读”，到头来一事无成，反倒哀叹“读书无用”的学子，着实可笑又可悲。

世间对读书抱有太多的偏见，“读书无用”是一个，“金钱”亦是一个。在这个物欲横流的年代里，人们都习惯戴上“金钱”的有色眼镜来对事物评头论足：挣的钱多，那就是最好的；挣不到钱，那就什么用也没有。戴着这样一副眼镜的眼睛也扫到了读书，以至于在有人认为60万年薪的博士获得了难得的教育与修养时，轻飘飘的一句“钱可以弥补一切”便否定了读书除了生财以外的目的和价值。

平心而论，读书致富发家并不羞耻。孔子也说过“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之”。然而纵观古今，也发现读书不为发家的学子比比皆是：有为哲思的，有为安邦的，有献身艺术的，有为以史为鉴的……而身处富足安康的我们只用金钱衡量读书，便过于狭隘了。

读书的价值远不止金钱等身外之物，求知者本人也等到了精神上的修炼与情操的陶冶，在心智上站到了不同的高度，何以因钱财妄自菲薄？子曰：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”颜回便是一个安贫乐道的光辉读书人。知识本就是一种令人愉悦充足的力量，即使一贫如洗，那求知者精神上仍是富有的。

而孔子又说过：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”作为国家培养出来的尖端人才，以天下为己任，用学识回馈社会，报效祖国，不是他们所应肩负的使命？而与初中同学比金钱的收入，是不是降低了自己的身份，违背了学习的初衷？拥有五车的学富与物质的丰收，早已站在梦想的终点，何必去艳羡他人？而作为一名高学历、知识型人才，仅因年薪问题便打出 “读书无用”的歪理示众，认为社会对读书人不友好，实在是一种悲哀。网友有点评说“这么多书都白读了”也不是全无道理。

读书不是人生的唯一出路；但好读书、读好书的人，在知识的熏陶下，站在人类智慧的顶端，其责任不再是个人与家族，而是整个国家与民族，是社会的振兴与发展，是对社会的奉献与回馈。知识越多，任越大，因收入问题说出“读书无用”的人，实在肤浅。我们每个读书人都应为读书而骄傲，为自己能更多的奉献社会而骄傲，而不是 物质的回报上斤斤计较。

一百多年前，民族未来渺茫一片时，年少的周恩来在回答“为何而读书”时，壮志满怀地说：“为中华之崛起而读书！”如今若用这一问题去问现在的天之骄子，不知多少人要茫然无措。

点评：

本文是篇相当有思想深度的文章。读书为何？为物质金钱的享受？为个人的价值？还是担负一定的历史使命？作者既肯定为物质精神的享受，又突出高级知识分子不应被物质金钱束缚，要有更高的追求更大的责任，从而指出，高级知识份子绝不能以世俗的眼光去看待金钱而自惭形秽，责任与担当才是他们的精神追求。文章纵横开合，有理有据，有深度有文度，极具说服务。