学校素质教育工作总结

一年来，我校在上级教育主管部门的领导下，坚持“以人为本，以德立校，科研兴校 ”的办学思想，充分发展师生潜能，努力为师生成长和发展提供优质的教育服务，提高学生素质，全面创建和谐校园。现将一年的工作小结如下：

一、加强政治学习，提高思想认识。
   1.坚持政治学习制度，每两周一次集中学习。一年以来，我校把德育工作作为学校首要工作来抓，通过完善管理制度，体现德育实效性。组织学习师德规范，政策法规，教育理论，做到学习与讨论相结合，学习与解决问题相结合。通过学习，提高了教职工的爱岗意识、爱生意识、责任意识、奉献意识。
   2.重视青年教师思想工作。召开青年教师思想工作会议，组织青年老师外出参观学习活动，利用活动载体对青年教师进行思想教育。

二、多种形式并举，全面对学生进行思想教育。
  1.规范学生言行，进行养成教育。组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等，对初一新生进行入学教育，让学生知规范、守规则，形成良好的行为习惯。政教处狠抓文明班级、文明寝室创建活动，大力治理“脏乱差”，加大对乱丢乱扔及其它不良行为习惯的整治力度，使学生自觉守纪，养成良好的、自觉的行为习惯。
  2.坚持升国旗教育。学校坚持每周一早晨进行集体升国旗仪式，在国旗下对学生进行爱国家、爱家乡、爱校园教育和法纪、安全教育。利用早操表扬好人好事，指出不良现象。

3.通过开展德育实践活动达到教育效果。学校结合学生实际情况和最新时事情况组织德育活动，通过开展德育活动达到教育效果。学校先后开展“感恩教育”、“主题班会活动”等系列德育活动，通过开展德育实践活动，全体同学在活动中得到熏陶和感染，不断成长。

三、以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，以现代教育技术为依托，以课题研究为抓手，发挥好教研的先导作用，深入开展教科研活动。

  1.以研促教，营造良好的教科研氛围。本学年，继续开展以课堂教学研究为重点，打造高效课堂的教学改革。教学方法上努力实践激发学生的学习兴趣、引导学生主动参与学习过程，形成良好的学习习惯及正确的学习策略，不断培养学生积极、健康的情感态度，形成正确的价值观。

 2.教学常规长抓不懈，备讲辅改测落到实处。教导处每月不定期对教师的教学常规落实情况进行检查，检查中，加大对作业批改的检查力度，促进教师重视作业的批改，使之形成良好的教学习惯。教务处认真组织，年级组长积极参与，严格检查，细致分析。

3.开展经常性推门听课活动。学校随时推门听课。分年级开展全面教学研讨活动，人人讲展示课，全面听课，全面掌握上课情况。促使教师精心备课、精设教法方面起到了较好的督促作用，优化了课堂结构，提高了课堂效果。

 4.重视学生素质培养，学校文化多姿多彩，发挥校本课程优势，学校素质教育成果喜人。学校大力实施素质教育，发展学生个性特长，努力形成学校特色。实施过程中做到责任到人，方案到位，有计划落实各项竞赛活动的训练工作。各项比赛都有取得了令人满意的成绩，大大提高了学生素质特长。一年来，先后组织了学生趣味英语竞赛、手抄报比赛、大合唱比赛等。活动的开展，丰富了学习生活，创新了学习方式，增强了学习兴趣，提高了学习成绩和实际能力。

四、寻找差距，正视不足，争取更大发展
    过去的一年，我们付出了不懈的努力，也取得了一定的成绩，但成绩只能代表过去。我们要正视不足，寻找差距，迎头赶上, 今后将在以下几方面继续努力，不断探索，争取更优异的成绩。

 1.结合课改，抓好学困生转化工作。学生素质差异是正常现象，要正视差异，关爱学困生，通过分层教学策略，让不同的学生在学校学习中都得到不同的发展，本学年八年级 出现的后进生问题应该引起我们老师的高度重视，特别是在今后的教学工作中应该把通过充分调动学生学习兴趣，提高教学成绩作为重点突破工作来抓。

2.部分教师课堂教学方法仍较陈旧，未能充分调动学生学习积极性，有的课堂教学容量不足。