孩子一生有3次变聪明的机会，但并不是“初中”，很多家长弄错了
对于大多数家长来说，能教出一个聪明、优秀的孩子，是自己最大的心愿。
在这一条路上，自身省吃省喝便是因为能给孩子好的教育，可是文化教育孩子也需要注重机会和方式。假如弄错了机会和方式 ，即便资金投入再多的时间精力和资金也仅仅是徒劳无功，还会继续让父母们觉得是孩子太蠢，塑造不了，反倒给孩子产生了损害。
美国哈佛大学少年儿童行为心理学专家教授杰弗里，对儿童心身、大脑发育开展过一次调查分析，結果发觉：绝大部分孩子一生有3次大脑发育高峰时段，换句话说孩子有3次变机灵的机遇。
孩子一生有3次变聪明的机会，但并不是“初中”，很多家长弄错了。假如父母们能捉住这3次机遇好好地塑造，孩子长大以后大多数差不上。
一说到变机灵的時间，大部分父母都弄错了，第一个想起的便是中学，由于这时候孩子逐渐进到深度神经网络环节。
实际上，上中学再塑造早已晚了。
这时候孩子的大脑发育早已趋近完善，再想塑造孩子的各种各样工作能力会特别艰难。那麼，孩子这3次变机灵的时机都在什么时候呢？
第一次变机灵的机遇：0-三岁
经科学研究发现，刚出生的孩子大脑重量只有成人的25%；在0-3岁这个阶段，大脑重量会增加到成人的85%。大脑中的神经元每秒会以700-1000的速度进行连接，这个速度堪称“飞速”。
神经元连接的速度越快，孩子的大脑就越聪明。
而此时神经元链接的速度快慢，取决于孩子大脑受到的外界刺激有多少。这是孩子变聪明的第一次机会，此时的培养对孩子的成长起到巨大的帮助。
第二次变机灵的机遇：3-六岁
孩子3-六岁时，人的大脑总体生长发育速率趋于平稳，但孩子的大脑生长发育速率更为快速。关心科学育儿的学生家长都了解，人的大脑分成左脑右脑，而左脑右脑是融洽、配合工作的。
换句话说，左脑右脑均衡发展的孩子更聪慧。
这时右脑开发的生长速率尽管快，但假如大脑神经无法得到均衡发展，右脑开发作用无法得到运用，孩子的智商便会趋向普普通通。而这些早教培训机构便是为了能让孩子的左脑右脑均衡发展。
在这个环节，假如能练习左脑右脑的相互配合工作能力，使其均衡发展，能让孩子更聪慧。
第三次变机灵的机遇：8-10岁
从“人们二十岁前的生长生长发育规律性图”看来，大家能见到，大脑发育速率在10岁前都处在增长的趋势；在10岁后就生长迟缓，乃至彻底终止。
10岁前、后的生长的速度是没法比的，从这儿大家还可以看得出孩子上中学后再塑造是难以变机灵的。因此 8-10岁是孩子最后一次变机灵的机遇，这时候也是塑造孩子读书习惯、自学能力的关键环节。
借着孩子最后一次变聪慧，塑造各种各样自学能力，对孩子将来的了解有较大协助。
应当根据什么方法塑造孩子，刺激性他的大脑发育呢？
麻省理工大学高校的全新研究表明，推动孩子大脑发育的较好办法并不是念书，只是和孩子“打游戏”。
早在一百年前，西方国家教育学家和心理学专家就毫无疑问了“玩”对孩子的必要性。
手机游戏能够 能够更好地渗入孩子的逻辑思维能力，提高孩子的记忆力，协助孩子能够更好地了解逻辑关系。
依据麻省理工大学的科学研究，手机游戏能够协助孩子们探寻这一新天地。
根据小游戏的训炼，能够激起孩子的求知欲，激起想像力和思维能力的发展趋势。
哈佛大学发觉，孩子打游戏或是听别人故事时，人的大脑都是会维持活跃性积极主动的情况，
但二者开发大脑的方法则是不一样的，小故事归属于接纳性，手机游戏归属于刺激。
因此 ，玩游戏时孩子左脑右脑的人气值会高些。
往往产生这个状况，便是由于人的左脑右脑承担的工作能力不一样：
左半脑归属于客观脑，关键承担语言表达能力、思维训练、逻辑判断这些，而右脑开发归属于造型艺术脑，关键承担想像力、想像力、造型艺术这些。
而孩子在玩手机游戏的环节中，就能有效的开发设计左脑右脑，因此 ，智力才会急剧的升高。
让孩子玩，应当利用哪些方法呢？总无法让她们玩电子游戏吧！
父母需要搞清楚一件事，让孩子玩是因为根据趣味性提高法提升孩子的智商，最先要解决的便是网络游戏，提议父母能够合理挑选 一些益智的玩具；
真真正正合适孩子的玩具才可以更有利于培养和推动孩子在姿势融洽、事情认知能力及其大脑思维上的发展趋势。
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