如何去更好地爱
一个很偶然的机会，听同学谈及《爱的艺术》一书，我觉得仅书名就可以吸引很多读者，因为“爱”这个字太有魅力了，不论什么人，总是生活在爱和被爱之中。然而，现实生活中却总有人被爱所伤，我想一个主要的原因就是没有能够把握好爱的尺度，没有能够掌握爱的艺术。
究竟什么是爱？什么是爱的艺术？从我听到这本书名后，我便开始了一系列思考。《爱的艺术》究竟会写哪些内容呢？如果我是作者，我会如何写呢？
从我的生活经验和思考角度出发，如果我来写这本书，我想我可能会按照以下的步骤进行。
首先，要思考爱是什么？如何恰当地定义爱？
然后，我会思考为什么要有爱？如果没有爱会出现什么情况？
接着，我会思考，如果有爱的话，爱会有哪些类型？每一种类型的表现形式是什么？或者说每一种爱的特征是什么？
下一步，我会思考每种类型的爱应该如何表达？在表达过程中可能会遇到什么问题？
最后，我就要思考如何化解在爱的表达过程中出现的问题。探究为什么会出现这些问题？如何解决这些问题？
我对这些问题的分析其实是按照一个提出问题、分析问题和解决问题的逻辑层层展开的。也就是提出爱是什么，为什么要有爱，爱中出现的问题是什么，出现问题的原因是什么，如何解决？
对于“爱是什么”这个问题，我认为爱是对人或事所具有深厚的情感。提到爱，我会想到繁体字的“愛”，从受从心从友，能够抓住朋友的心便是爱。
这让我又想到了孔子的“仁”，他说：“仁者，爱人也”。什么是仁呀，仁就是爱人。从仁的解释来看，仁从人从二，人指站立的人，二指数量，就是说不是我一个人，还有我之外的人站立在一起，人与人之间应该相互亲爱。你能够爱人，也便具有了仁的品德了。
仁的核心支撑是孝悌，孝是子女对父母的爱，悌是兄弟之间的爱。此外，仁的内容还包括忠、恕、礼、智、勇、恭、宽、信、敏、慧等，这些都是爱的内容。比如忠就是臣对君的爱，恕是对人的原谅，也是一种爱。仁所说的爱，不仅局限于家庭内部，不仅仅是孝悌，更是要推及其他人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，由内而外，由己及人，让爱不断外溢，让爱充斥世界，人人相爱，则世界就会变得更美好。
爱的类型会有哪些呢？根据仁的原则，爱应该有亲人之爱，恋人之爱、朋友之爱、社会之爱，推而广之，有了对自然界的爱，像爱屋及乌，那便是对物的爱了。
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对于《爱的艺术》这本书，大家看到书名的第一印象可能感觉是一本写爱情的书。事实上，它确实有很大篇幅在谈爱情，但却不仅仅局限于爱情，更涉及人与人之间各种类型的爱，有博爱、母爱、性爱、自爱、神爱等。
这本书的目的是告诉读者“如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败；如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。”
全书对两个基本假设进行分析， 第一个假设是“如果爱是一门艺术，那就要求人们有这方面的知识并付出努力。”也就是说，爱是艺术，爱需要具有爱的知识并且努力付出才可以。
第二个假设是“爱仅仅是一种偶然产生的令人心荡神怡的感受，只有幸运儿才能‘堕入‘’爱的情网。”也就是说，爱不是靠努力才能得到的，而是靠幸运。
作者认同第一种假设，认为人们需要了解爱的知识，需要不断付出才能得到真正的爱。 书中在谈爱情时写道“爱情是一种积极的，而不是消极的情绪。一般来说可以用另一个说法来表达，即爱情首先是给而不是得。”也就是说，爱必须通过积极努力，要以恰当的方式给予别人才能较好地达到爱的目的。
然而，在生活中，很多人并没有掌握爱的艺术，甚至陷入非理性的爱中，比如父母对孩子的溺爱，不仅给孩子带去伤害，也给自己带来痛苦。
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为了更好地爱，爱自己也爱别人，就需要学习爱的艺术，学会如何恰当得体地表达和传递爱。
如果想更好地去爱，就必须明白，仅仅掌握爱的理论知识是不够的，还必须不断地在生活中实践爱。
爱要你去了解、沟通、尊重、关心和担当责任，爱要你不断地反思体悟，爱要你及时调整不恰当的爱，唯有如此，爱才能真正温暖人心，助人幸福。
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