思维导图：中国历史上最牛逼的老师
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蜡炬成灰泪始干
TO 亲爱的老师：
三尺讲台，三千桃李
感谢人生旅途中有您的教诲
9.10 教师节
TEACHER'S DAY
中国师道传统，千百年来源远流长。我国自古以来尊师重教，“师者，人之模范也。”人一生中如果遇到一位好老师是何等幸运，一个民族拥有许多好老师则是民族的希望。
这些历史上的著名老师们，不仅影响了那个时代的学生，也影响了后世的教育，有许多教育理念甚至沿用至今，影响深远。
（点击图片见大图，供参考，可自行绘制增添内容）
陶行知先生说：
在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
TEACHER'S DAY
蔡元培先生说：
美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。
要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
所谓健全的人格，内分四育，即：体育，智育，德育，美育…学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。
教育者，养成人格之事业也。使仅仅灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。
育桃李于天下，布鲜花与人间
END
我是爱分享的张延老师
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