初二语文期末备考四大攻略，建议给孩子看看！
亲爱的同学们，马上就要期末考试了，关于语文科目的复习，建议大家从几方面入手：考查范围是八年级上册整本书，综合性会加强，后三单元占比可能会略多一些。首先，4分的书写。卷面要整洁，字迹要工整。其次，积累部分。字音字形都是课下注释和读读写写当中的，所以要把这部分内容都复习一遍，尤其是经常出错的一定要着重识记默写；名句默写就是第三和第六单元的所有篇目及相对应的课外古诗词诵读的内容，必须熟记默写，保证准确率；最后，文言文阅读部分，课内篇目中的实虚词及重点句子翻译也要重点复习，保证机械记忆性知识的准确性。积累部分（综合性学习，名著阅读）、阅读、写作，这三部分是考试中最具区分度的考点。分析过期中考试卷的同学会发现，综合性学习考查了“人无信不立”，必然期末考“我们的互联网时代”的概率就会更大，毕竟这个话题也是紧密联系我们生活的，灵活度较大，所以同学们在分析的时候要注意角度的客观全面。
名著阅读，期中考试考查了《红星照耀中国》，并且是细节性的考查，可见想要得分必须阅读原著，这就要求大家一定要养成阅读名著的习惯。这对大家将来语文的长期学习以及我们将要迎接的中考都是必要的。对期末而言，可能会考查《昆虫记》，因为它是说明文体的著作，所以很有可能会与现代文阅读结合，以非连续性文本的形式考查。那么和说明文相关的知识点，尤其是说明文语言特点题，常见的说明方法，同学们可以在老师讲解的基础上，结合之前做过的题再次进行总结。诗歌鉴赏，近两年出现的频率较低，但是仍然需要着重掌握诗歌鉴赏的重点题型以及其对应的答题技巧，比如熟悉有关意象与意境的知识，了解诗歌当中常见的表现手法，注意在分析作者的思想感情时关注题目、注释、题干等。文言文阅读，文言文阅读是考试当中的必考题型，一般会将课内与课外文言文进行对比考查，考察题型主要包括重点字词的含义，句子翻译，文意理解，文章主旨情感几大类。同学们在复习这部分内容的时候，应该以课内文言文为基础。首先把握课内文言文中的重点实词、虚词，一些重要的文言现象，像一词多义、词类活用等，确保出现原文中的字词时不会出错，在别的语境中也要学会举一反三，见一而知类；另外还需要在掌握重点字词含义的基础上，掌握文言文翻译的技巧，主要包括留、删、补、换、调、选、译、意、缩、扩等，同时这些翻译技巧的运用也涉及到了文言文的句式语法，同学们应该尽可能地了解文言文的一些特殊句式，平常多练习；在能够了解整篇文章的文意之后，注重结合文言文写作背景，作者生平，重要词段把握文章主旨情感。现代文阅读，往年的初二期末考试中，现代文阅读部分都会涉及两种类型的文章，一篇是记叙文，一篇是说明文，这也契合了初二上册整本书的内容设置，所以在复习阅读的时候主要从这两种文体的常见题型及其设问方式和答题技巧入手。现代文阅读一直都是语文考试当中的重点和难点，而且就中高考改革的趋势而言，现代文阅读在考试当中的分值和占比越来越高，这主要是因为语文考试越来越注重综合素养，而现代文阅读不仅考查了学生的理解能力，最终还落脚到了学生的表达能力和应用能力上，考查能力较全面。所以我们一定要突破现代文阅读难关，这样才能保证语文成绩整体的提高。很多人一直认为阅读很难提分，所以在复习的时候索性放弃，殊不知这样的想法是非常不对的，现代文的准确理解能力确实是一个需要长期训练的能力，但是面对考试，我们仍然有一套方法帮助大家迅速地提高，在答题思路上有新的突破。比如最常考的词语赏析题，同学们就需要了解赏析的五个角度，主要包括从词语含义，词性，修辞，人物描写，感情色彩五个角度来赏析，我们在看到一个词语的时候，就可以结合这五个角度以及答题模式来回答。当然还有很多题型，比如标题赏析，句子赏析，段落作用，情节作用，人物形象分析，文章内容概括等，这些都需要总结熟悉答题思路和方法，以不变应外变。相对于记叙文，说明文就要简单的多了，说明文在考试中的高频考点主要包括说明方法及其作用，说明文语言的准确性的特征等，只要掌握一定的答题思路，说明文的得分率一般是比较高的，而且最好力求不丢分。1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，注意处理好事情的曲折性；开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，使文章细腻、动人。（3）精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。语文学习是有规律可循的，语文答题同样如此，归纳技巧会让你事半功倍；针对作文这一难点，平时的积累是基础，写作技巧的掌握是重点，练习和修改是保证。
