杜老师听我课

那天中午１２点半，我坐在教室里看班。忽然，听到了教室外的敲门声，我立刻站起来，出去询问有什么事情。没想到那位老师告诉我：今天下午，咱们学校的杜蕴珍老师想听你一节课。哎呀，我的心一下子提到了嗓子眼，她可是天津市第一批德高望重的特级教师啊！特级教师要听我的课？我有点不敢相信自己的耳朵。说句实在话，那一瞬间，我竟然有些不知道该怎么上课了。

我向那位老师询问：“杜老师现在在哪了？”“杜老师正在传达室和老师说话了。”于是，我请求她帮我看班，

而我向传达室走去。推开门，我热情地向杜老师打招呼。杜老师也亲切地说：“小王，今天我来听听你的课，你可别有压力。如果你有压力的话，今天我就不听了。”就这几句朴素的话语，使我身上的包袱已经放下了一半。“哦，杜老师，很希望您能听我的课。”我立即回应道。虽然明知道心里有一些紧张，但一想到这可是一次很好的学习机会。于是，心里也就不多想了。

上课的铃声即将响起，杜老师迈着轻盈地步子，走进了教室。对于一年级的孩子来说，还没有遇到过有老师听课的时候，所以今天教室后面又多了一位老师听课，每一个孩子的眼神里都流露出了无限的好奇。我没有过多的解释，随即和孩子们一起上课了。

一堂课下来，上得还算是顺利。课堂上，孩子们不仅积极参与，还热情交流，不时开怀朗读，不时轻松写话。下午第二节课，杜老师给我评课，她先说些鼓励的话语，接着给我指出了这节课中的优点和需要改进的地方。至今我还清楚地记得，杜老师在评课中给我提出的小建议。她和蔼地说：“你在上课时，说过这样的一句话，‘请同学们翻开书，找找句尾是句号、问号和感叹号的句子。’其实，你说的这句话的语序可以变一下，‘请同学们从书中找找句尾是句号、问号和感叹号的句子，现在把书打开，自己认真地找一找。’这样一变，就会使学生清楚地记住你让他们翻开书后所要做的事情，否则学生只顾翻书，却忘记了你让他们翻开书后要做些什么？”

听完杜老师这一番话语，我的眼神紧紧地凝视着坐在我眼前的这位老人，一种对老前辈的更加敬仰之情油然而生，同时我也更加深刻地领悟到“用一生去备课”这句话的真正内涵。这一天下午，杜老师听了一节课，也评了一节课。在和杜老师分别时，我再次真诚地对杜老师说：“杜老师，真希望您能再次听我的课。”而杜老师也微笑着说：“有时间，我一定来。”