关于练字写字，写给高中生们的一封信

您好！

临近开学季，学生和家长逐渐对卷面书写的问题焦虑起来，特别是高中生，以及高三的学生，对练字和写字方面存在很多困惑和疑惑。大体问题如下：

都高中了，练字还来得及吗？

高中本来就时间紧，有时间练字吗？每天要练多少呢？

如何在高考中不丢卷面分呢？

我们能理解家长和学生的焦虑和苦恼，特别是长期被字丑困扰的学生，和那些每个暑假都练字，练完了也没啥进步学生们。

首先，我们要强调，练字是一个长期的事情，写好字的收益也不仅仅是卷面分的问题，而是影响一生的书写和审美，甚至是学习习惯的问题。

其次，我们觉得练字和写字，是与学习方法和学习习惯息息相关的，一旦我们解决了练字问题，其实也能解决一些学习问题，千万不要把练字简简单单当做应试的一种手段。

最后，我们说不同的人，在这个阶段的能力水平是不一样的，我们要尽量避免横向比较，要和自己纵向比较，先解决好自己的问题，让自己不断进步才是有效并合理的目标。

我们回到卷面书写，卷面书写的三个层次。字体清楚，文面整洁，文面美观

字体清楚，指的是单字，能看清楚这个字，做到字体清楚，最最低的标准就是横平竖直，特别是竖直。

文面整洁，是针对句子，段落，包括理科的计算题等，要做到整体干净整洁，字间距合适，字大小匹配，行与行平齐，该缩进的缩进，能不涂抹就不涂抹。

文面美观，简单来说，就是批卷老师不忍扣分，甚至想办法帮你加分。这个既要有单字的美观，还需要有整体的设计感。

针对书写的是不同层次，我们可以安排三个应对办法。第一就是练字，第二是日常的纠错，第三是把设计当作习惯。

第一，练字

练字的最进本要求，就是横平竖直，如果能够做到横平竖直，特别是竖直，就可以做到字体清楚。如果没有更高的要求，没兴趣和没有时间的前提下，可以不考虑练字。如果做不到横平竖直，需要从控笔练习开始。

笔画的书写需要顺畅、平滑，这需要通过控笔训练来完成。

我们可以把控笔训练当成是草纸，可以反复在上面使用。控笔训练的笔行驶速度要适中甚至可以稍快。控笔训练的目的，通过训练找到手与笔、笔与纸的舒适感，所以早期练习不用对准确过于苛求，尽量写准即可，主要是找到笔尖对纸压的那种不轻不重的舒适感，往往这个感觉出来了，笔画就能写直了。

练字的升级要求，是精练每个字，从练字方法开始，励志每天攻克一个字，一定要写的像，写的准确，把手和眼做到根本性提高。一天一个字，高中三年，至少可以练习1000个字，加上结构近似的字，解决最终书写问题是非常可行的。

练字的一个变通方法，就是通临，最好找质量高的古碑帖，比如《草堂十志》，每天写一页或者半页，每天坚持写，每天不需要重复，就是十首诗反复的写，锻炼手的熟练度，积累量变，最终达到质变。

第二，日常的纠错

日常的纠错，首先需要具备纠错的能力，这需要系统的学习间架结构体系。高中生具备很强的理解能力，归纳能力，学习结构大约一个月就可以立竿见影。

一旦具备了结构思考能力，第二个办法就是每天找作业中的字去修改，每天修改3-5个即可，去发现问题，改正问题，每个学期，可以改字500-1000个，这样，可以让字在自己的能力范围内，大幅度提高。

一旦养成了改单字的习惯，就要结合整句去修改，比如如何调整字间距，字的大小，如何调整一行字的凭证，优化段落等等。关于作文有个说法，文章是改出来的，其实书写也是如此，只要开始改，慢慢的会越改越好。

第三，把设计当作习惯

在高中，一旦面临段落书写，无论是考试还是作业，一定要抽出一定的时间，去主动设计一段答题，无论文理，用铅笔去划线，一共几行，第一行写啥，第二行写啥，啥时候缩进等等。

主动设计的基础，其实打草稿，无论是草稿还是腹稿，必须打，打草稿是避免涂抹修改的不二法门。打草稿也有很多技巧，比如思维导图，形象构图等等，这个需要练习，从慢到快，草稿是解决卷面美观的前提。

最后，为了省时，高效，需要投入时间进行楷书快写练习。

楷书的快写，不是随便的连笔，需要单独的练习，练习的重点是笔画的快写，和笔画的衔接（不是连接），一旦完成提速，书写将变成开心快乐的事情。

这些方法，可以根据自己的实际水平、实际能力和时间安排，每天十分钟左右即可，贵在坚持，哪怕做不到天天坚持，也要尽量做到周周坚持，只要持之以恒，短则一个月，长则一学期，一定会让卷面得到大幅度提高。

祝学习愉快，进步。

开心练字

2021年8月9日晚