处理双变量导数题目的六大视角 / 四六文摘

这个题目其实都是属于老题型了.基于极值取值范围这块的题目设计或者出题角度,其思路非常清晰,消参,双变量变成单变量,即可,在此过程中,注意到的是最终变量的取值范围. 这里给出一个类似的题目供大家参考学习 ...

互信息(MI)在表征学习中广泛被用到,但由于其 intractable 的性质,很多方法只是将其一个下界作为优化的目标.本文简单阐述了两篇文章,其中一篇将如今的词表示学习方法统一到 MI 的视角下,另 ...

下面我继续给出第九题的答案解析. 我们分析一下这个题目的思路.首先,第一个小问,我们要注意这样类型的题目,当导函数里有字母变量的时候,我们一定要去讨论字母变量的取值范围,因为字母变量法范围直接影响了我 ...

今天接续给大家高考导数专项练习的答案解析,高考导数|专项练习,其中的第10题.或许大家会有所疑惑,老师,你为什么天天讲导数啊?难道高考只考导数吗?其他的都不考吗?答案肯定不是这样的,首先导数是高考数学 ...

第(1)问分离变量后很容易做出,注意讨论x³-ax+1的零点时,考虑x=1的情形,因为x=1必然是f(x)的零点: 反常就反常在这个第(2)问,这个(2)问和导数就没什么关系,只需要简单的等式变形与计 ...

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高中数学--导数压轴中50个双变量问题(1-12)(难度较大) 由不等式恒成立求参数的取值范围的方法: 1.讨论最值,先构造函数,利用导数研究函数的单调性 2.分离参数:先分离参数变量,再构造函数.

导数高考题分析之2020年天津卷 :双变量.比值代换.有界放缩.设主元函数导数研究函数性质和证明不等式问题,一直都是以高考压轴题的地位出现,也是大家的噩梦,但其实这类问题最大的敌人是自己心中的畏惧, ...

导数高考题分析之2018年全国I理数 :导数核心二次型.含参双变量.对数平均不等式函数导数研究函数性质和证明不等式问题,一直都是以高考压轴题的地位出现,也是大家的噩梦,但其实这类问题最大的敌人是自己 ...

高考数学导数中的双变量问题.

高考数学导数中双变量问题的处理方法.

处理双变量导数题目的六大视角