2020年中小学幼儿园春夏开学季，疫情防控礼仪看过来

果雪儿国学教育频道

主播：朱丽

     “不学礼，无以立。”两千多年前，孔夫子的这句话，本是家训，说明了礼仪重要性。礼仪乃立身之本，有礼则安，无礼则危。文明社会，文明在礼，文明有礼，这是对人对己，乃至于对天地自然的尊重。

当下，伴随着各地中小学幼儿园的有序开学复课，全国迎来了2020年春夏之交的第一波开学季。果雪儿注意到，疫情防控常态化的背景之下，一些幼儿园及学校推出了特别的仪式、特殊的举措。接下来，果雪儿就为大家分享其中的两则信息。

一则信息

来自海棠香国的四川省乐山市

小仪式，大情怀，4月20日，该市的新桥幼儿园举行了特别的升旗仪式。

果雪儿通过媒体发布的图文信息了解到，与以往升旗仪式有所不同的地方，有三处。

第一处不同

是小朋友及幼师，全都戴上了口罩。

第二处不同

是师生的站位拉开了一定的距离。其中，大班的小朋友和幼师，站在户外升旗台两侧；中、小班的小朋友和幼师，则站在教室里面。

第三处不同

是在升旗仪式之后，幼师为小朋友们介绍了疫情期间的英雄故事。

作为致力于国学特色、中医特色的幼儿园及家庭建设的品牌机构，果雪儿要为这家幼儿园点赞。

太阳出来了，就好像刚刚出炉的面包，每天都是新鲜的；相应的，每一天的生活也都是崭新的，每一天的生命也都是一新的，每一天的心灵也都是清新的；尤其呢，对于幼儿园的小朋友来说，他（她）每一天的感受也都是全新的，他（她）每一天的成长也都是日新的。

作为幼师和家长，我们有必要帮助到小朋友，通过某种具体的仪式感，让每一天都与众不同。

另外一则信息

来自南孔圣地的浙江省衢州市

衢州有礼，从我做起，该市的117所学校推广作揖礼引发热议。

果雪儿通过媒体信息了解到，引发热议的地方，主要有两处。

第一处热议

这种礼仪有没有过时？

会不会沦为“形式主义”？

正如当地教育部门负责人回应指出，作揖礼最起码有两个积极的意义价值，一方面避免疫情期间师生近距离接触，另一方面助推传统文化传承和地方文化品牌打造。

试想一下，比之于握手、拥抱等礼仪，作揖礼一般保持一到三米的社交距离，避免了近距离接触，杜绝了肢体接触所带来的可能的细菌病毒感染，可谓安全又卫生。另外，作揖礼还具有省时、优美、自主的优点，另外，还兼具养生健身的功效。

从学生的接受程度来看，大多都会觉得很新奇、很有趣。这份好奇、有趣，会助推更多学生去了解优秀传统文化。

其实，包括作揖礼、拱手礼、抱拳礼等很多中式礼仪，并不仅仅出现在电影、电视剧中，在一些特殊场合，在一些特别的地方，在一些人群中间，一直以来都还“活着”，所谓“百姓日月而不知”。

对于很多的现代人来说，一段时间以来，这些中式礼仪貌似渐行渐远。然而，在圆梦中国的新时代背景下，坚守中华文化立场，传承中华文化基因，不断做好中华优秀传统文化传承和发展创新，不断增强文化自信，已经成为时代主旋律。

第二处热议

是老师指导时候是否做对了？

是否严格区分了吉拜和凶拜。

一方面，因为现实情况的吉凶，表现在作揖礼的手势上，会有不同。这种不同，包括同样在吉拜和凶拜的时候，男女也会有别；还包括在作揖礼的躬身程度、目光、手部动作等等，也有相应的规范。

另一方面，就是考虑现代社会的各种情况，比如手里拿着书本怎么作揖，比如疫情结束之后怎么办，等等。

不过，果雪儿认为，作揖礼的推广，就好像其他学习一样，都有一个陌生到熟悉、简单到具体的过程，如果只是一味站在岸边指手画脚，那是很难以直达彼岸的。