古文解读内经之【疼与痛】

引言

由于时间的久远以及字体的演变发展，现代人已经很难从文字表面上完全掌握《黄帝内经》中汉字的本意，这样就给学习造成了很大障碍。又由于古代人写书非常不容易，要想尽办法用最少的文字表达最多的内容，使得书中文字艰涩难懂，这也是我们学习古代经典的困难之一。

而且古代文字本身还隐藏了大量的阴阳五行理论，单从文字中就能解惑很多中医的理论问题。因此学习中国古代汉字，了解汉字背后的内在含义，对学习《黄帝内经》帮助很大。本书用了大部分篇幅在介绍《黄帝内经》理论，但几乎所有篇章都是从“释字”开始，为了能完整全面地理解和掌握《黄帝内经》，就让我们先从文字开始。本章挑选一些平时容易忽略的，具有阴阳关系的几组文字加以介绍，试图抛砖引玉，告诉大家学习古代汉字的方法以及如何分析其中与中医相关的内容，不一定全面，希望能从一个新的视角学习《黄帝内经》，找到一个新的思考方法。这也是我对《黄帝内经》的认识和觉悟过程。

【疼与痛】

“疼痛”在现代汉语中是一个词，词义相信人们再明白不过了，但仔细想来，古人为什么要用两个字形容一个意思呢？古人写书的习惯与现代人不同，现代人写东西是尽可能全面而生动地描述，而古人写书是尽可能从简。一来是文人骚客们喜欢咬文嚼字，尽可能让每一个字都富有逻辑和内涵。二来是春秋时期纸还没有发明，任何要写的字都要写在竹简上，完成一本书已经相当不易，由于一部书的体积重量都过大，不易保存和阅读，一本《黄帝内经》要用一辆车来装运。因此，

咬文嚼字需要工具书，最重要的一本就是东汉许慎的《说文解字》。许慎是东汉时期的经学家、文字学家，他写作此书的目的是要献给汉安帝。《说文解字》成书于汉和帝永元十二年（100年）到安帝建光元年（121年）。《说文解字》是我国第一部按部首编排的字典。还有就是《康熙字典》，它是清朝康熙年间由文华殿大学士兼户部尚书张玉书及经筵讲官、文渊阁大学士兼吏部尚书陈廷敬担任主编，参考明代的《字汇》、《正字通》两书而写成的，是一套成书于康熙五十五年（1716年）的详细汉语字典，重印至今不辍。其实这两本书很容易找到，在网上有个“汉典”的网站都有，很方便。

除了工具书外，就是求知欲了，在读经典时会遇到很多不同的问题或者需要深刻理解时，就需要借助工具书了。同时要注意的是一定要结合你所学的知识和深刻的思考，不能单纯依靠工具书。

现在回头来看“疼痛”一词，我们先看“痛”（ ）字，《说文解字》曰：“痛者，病也。”外面是个“疒”，里面是个“甬”（ ）。《说文解字》曰：“甬者，草木华甬甬然也。”《徐曰》云：“甬之言涌也，若泉涌出也。又甬道。”综合起来，“痛”是指甬道病了，通道阻塞了，俗话说：“不通则痛，痛则不通。”“痛”是指因为梗阻而导致疼痛的意思。

接下来看“疼”（ ），《博雅》曰：“疼者，痛也。”外面也是“疒”，里面是“冬”（ ）字，《说文解字》曰：“冬者，四时尽也。”《礼·月令》：“天气上腾，地气下降。天地不通，闭塞而成冬。”综合起来，“疼”是指冬季寒冷，寒凝通道闭塞因而出现疼痛症状。

“疼痛”中的两个字也是有阴阳关系的，造成“痛”的原因是梗阻，而梗阻的原因是寒凝，因寒而痛就是“疼”。可以说“痛”是“疼”的果，“疼”是“痛”的因。临床上治疗痛症的常用方法是针灸，针与灸的作用不同。《黄帝内经》中明确提出：针南灸北，意思是说南方多热，针刺利于清热；北方多寒，艾灸利于温阳。

针灸治疗疼痛病症，痛症多由气血瘀滞，郁症可化热，针刺能行气活血通行经脉，利于清热，应该是痛症的主要治疗方法。疼症多由于寒凝血脉而成瘀阻所致，艾灸温化寒凝疏通经脉，应该是疼症的主要治疗方法。汉字当中蕴藏着很多知识，弄懂汉字的本意，对弄懂医理起着巨大的作用，很多时候可以帮助我们确定正确治疗方案。

本文摘自《闯关记我的《黄帝内经》觉悟之旅》

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作者：朱燕中

编辑：釋慧祥长按解锁解锁更多中医真传

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