智商70和140脑结构无差异，区别在传递效率，发育期抓住一点
认识大脑
大脑对人的重要性，不言而喻，它是人体中枢神经中最大的部位，而且结构也是最复杂的，大脑既是人体调节机体功能的器官，也是意识、精神、语言、学习、记忆和智能等高级神经活动的物质基础。
大脑分为左、右两个半球，二个半球是由神经纤维构成的胼胝体相连。
大脑半球很多弯弯曲曲的沟裂，生物学上称之为脑沟，凸起部分称为脑回。
1909年，德国解剖学家布鲁德曼(Brodmann)曾根据皮层细胞的类型，以及纤维的疏密对大脑进行分区。将大脑分为52个区，并用数字予以表示。
聪明真的与大脑有关吗？
每个健康人的大脑的结构和功能都是一样的，不分人种、地域、种族，全人类的大脑结构都一样，功能也一样，但是有人会问，既然大脑结构相同，为什么有人非常聪明，又有人出奇笨呢？
其实，人的“聪明”程度与大脑两种物质有很大关系，这两种物质为脑灰质和脑白质。
脑灰质中有大量的神经突触，这些神经突触是处理信息最重要的部位，人类的学习、情感、记忆等一系列高级行为都与神经突触有关，神经突触负责了人类的几乎全部行为，包括生活、学习等等。
而人类的一些行为，又是多个维度的叠加，举个简单的例子：遇到某伤心事，大脑要用到记忆、情感、表达、判断、自我控制力等多个神经突触行为，而这些神经突触间，相同的沟通信息就用到了脑白质，脑白质起到了信号传递作用。
脑白质和脑灰质的关系就像手机一样，手机里面包含几十上百个芯片，这些芯片承担了信号、图像、声音等功能，这些信号相互之间通过数据线联系在一起，而这个芯片就相当于人的脑灰质，而数据线相当于脑白质。
事实上，脑灰质越多，脑组织的可塑性越强，脑白质越多，脑组织反应能力越强。
关键阶段
先从脑发育的几个时期说起，这几个时期都非常重要，这样来述说，感觉回到了学生时代，大考来临，老师开始划重点了。
这几个时期分别为：婴儿期（6个月左右）、幼儿期（半个月到6岁）、少儿期（6-12岁）、少年期（12-18岁）、成年期（18-22岁），这几个时间段占据了人生四分之一的时间，而且都是学生时期。
人的大脑发育主要婴儿时期和幼儿时期，这一时期脑白质和脑灰质生长速度都很快，伴随着大脑发育，婴幼儿掌握的技能也越来越多，比如吃饭、说话、学习等。
当成长到6岁以后，整个脑体积基本上不会有太大变化，也就是说整个智商格局已定，也就是你怎么努力，智商不会有太大变化，那是不是意味着，过了6岁，就要放弃自我了呢？
▲不同时期脑部神经细胞密度
显然是错误的，过来幼儿期，虽然大脑的体积没有变化，但是不同时期脑灰质和脑白质比例是不同的。
看到这里，很多人就会想，脑灰质越多肯定越好，毕竟“芯片”越多处理能力越强，而数据线有什么用。
高效大脑
其实，6岁以后，脑灰质是变少的，难道是越来越笨了吗？
少儿期之前，什么都是好奇的，这是一个广泛学习的阶段，然而，到了少儿期、少年期、成年期，已经开始从广泛学习到专项学习转变。
如果喜欢某一领域，脑灰质的回路就减少了，相当于处于一个点到点的状态，大脑也就有更多空间容纳脑白质，而脑白质的增加会进一步提高反应速度。
2018年，德国波鸿鲁尔大学的Erhan Genc教授团队研究发现，聪明的人大脑神经元连接更加高效。
因此，聪明的人在做一件事时，能够更加持久和专注，并不是因为他们更努力，才变成这样的，而是因为他们的大脑效率更高，大脑神经元连接更加高效。
因此，你会发现越聪明的人，大脑工作效率就越高，大脑效率越高，对大脑的负荷也越轻。也就是说，虽然脑灰质减少了，但大脑处理某一领域能力加强了。
举一个形象的例子，电脑打开一个大型软件，如果电脑芯片更加高效，高性能电脑只用了20%内存，而性能较差电脑运行同一款软件，则需要95%内存。
这也就是说，智商140和智商70脑结构基本无差别，但是高智商（120—140）大脑工作效率更高，信息传递速度更快。
科学研究表明：音乐对大脑有好处
在过去的几十年里，科学家采用核磁共振成像和中子放射扫描等手段，对人体大脑进行实时检测，以了解大脑是如何工作，目前，研究已经取得了很大成果，科学家将这一成果发布在TED会议上。
TED（环球会议）是一家非盈利机构，其宗旨是“传播一切值得传播的创意”，众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物，在这里分享他们关于技术、社会、人的思考和探索。
科学家已经证明了学习音乐确实可以让人变得聪明，其研究过程如下。
人们在处理一些事情时，大脑连着脑成像仪器，当阅读或者做数学题时，大脑中只有某一个区域会被激活，通过电脑屏幕可以实时看到。
▲大脑进行数学运算
但是，如果让演奏者弹奏音乐时，整个大脑就像放了烟花，大脑多个区域被唤醒，如果把这些区域拆分开来，包括有了解音乐旋律区域，有分析节奏区域，有控制动作区域等。
▲演奏家演奏音乐时大脑
演奏家的大脑，相当于进行了一次全身运动，大脑内每个细胞几乎都被唤醒，这里包括运动、视觉和听觉的大脑皮层，可以说演奏过程，激活了整个脑细胞，加强了大脑机能训练。
▲演奏家脑细胞在运动
写在最后
不可否认，有些人生下来确实智商挺高，毕竟6岁以前大脑的基本格局已定，但是随着我们不断在某一领域学习、思考等方式，可以增强大脑在这一领域的可塑性，最起码，可以做到在自己擅长的领域，和聪明人的大脑一样。
此外，音乐对人大脑的多区域提升有很重要的作用，美好的音乐能给大脑一个良好的思维基础，使人的性情和智力得到优化。