优秀周记选（10）：责任，给了我力量

责任，给了我力量

七(1)班 侯语萱

初中的第一节历史课，我正一手拄着脑袋，另一只手漫不经心的给笔记描边时，忽然听到历史老师叫我的名字。我心里一慌，但还是镇定的站起身来。“请你说一下这节课的内容。”老师对我说。我急忙扫了一眼书上的笔记，便说了出来。

下课后，刚准备站起身，历史老师忽然走来，问我能不能当历史课代表，我点点头。

“收历史作业！”第二天，我就开始履行我的责任。不一会儿，好几组作业本就凌乱的堆在我的桌子上。我叹了口气，将作业本摞整齐。哇，这些作业已经把我完全挡住了，我感觉自己像一只泄了气的皮球：一共八组呀，这个没交那个没写的，哪收得完呀？

我呆呆的看着这座小山，又忽然想起老师“封”我为历史科代表时眼中的信任和支持。不行，我不能辜负老师对我的希望！这个信念好像是打气筒，给泄了气的皮球重新打上了气。

我吸了一口气，坚定的站起身，看着和我一般高的作业本开始清点：1,2，3……少一本，记下，找组长；换下一组，找组长，记下……终于，第三节课课间，我将作业收齐，并交给了历史老师。历史老师满意的点点头，我如释重负的舒了一口气。

第二节历史课前，我匆忙的发了作业，便学着其他课代表的样子，拿着书走上了讲台。

从三尺讲台上向下看——一片混乱，我有一种回到春秋时期看着各个国家打仗的感觉……就一个字：乱！大笑的，扔纸团的，大声说话的，下座位在教室里乱跑的……

皮球的气又一次泄了……我开始满天满地的寻找我的打气筒。但我知道，不管有没有打气筒，他们必须先安静下来。我深吸一口气喊道：“安静！”可我的声音出来后，却是蚊子叫一般的小。启动大脑百度，输入“打气筒”，点击搜索，盼望结果……可惜只有三个字“加载中”……好吧，启动大脑杀手锏……强行打气，这是我的责任和义务。我不能辜负老师的希望！现在，“安静！”我大声喊道。台下忽然鸦雀无声。

我松了一口气，哈！打气筒找到了！我轻松的带着大家读了书，直到老师来。走下讲台时，我像一只充满气的皮球，浑身都是力量。

就让这份责任在我心中燃烧吧，是它给了我力量，是它让我恢复了信心。我相信，凭借这份责任，我能一直坚持下去。