​【大荔文苑】刘焕丽：春风化雨 以爱暖心

生活中处处需要爱，爱，无处不在，它也许是沙漠里的一泓清泉；是枯树的片新绿；是生病时的一声问候；是黑夜中一颗颗闪耀点缀的星星……

我是大荔县特殊教育学校的一名教师，根据学校安排，我负责第一小组的送教班主任，我们小组成员每周三次的送教工作总能与孩子们如期相遇，每次相遇总给我们带来很多的开心、幸福与挂念，每次我们都是恋恋不舍看着孩子，拉着孩子的手。在美丽的冯村镇平王村，有个天使般的女孩，在一次高烧中导致双目失明，她就是心灵手巧、可爱善良的程铭蔚同学。

上天是公平的，当为你关上一扇门的同时，会为你打开一扇窗。程铭蔚同学能听音辨人，还能用手摸索着串出漂亮的手链项链，我惊异于孩子的天赋，每月两次的上门送教，总少不了为孩子练耳听音，让孩子倾听并欣赏钢琴曲，期盼孩子的电子琴练习有所启发。说到我们的其他科目课，我更不想错过一个字眼，一个问题，总想将课本所有的知识一股脑儿倾泻给孩子，我用耐心细心与孩子交流；我了解孩子的心里动向，为孩子排忧解难，鼓励孩子健康快乐地生活。所有的课程学习我们一直贯穿始终，现在我不光是孩子的老师，更是孩子的知心人，每次送教时，孩子总要和我说心里话。

这样的残障家庭家庭成员心理极为脆弱，甚至于接近崩溃的边缘，为此我在落实各项脱贫政策措施的时候十分注重对她们的心理疏导，采取精神扶贫，在每次调查走访中都深切关注孩子全家的生活，与其谈心，鼓励孩子坚定信念，好好生活，功夫不负有心人，我的真心付出，对孩子的爱心、耐心、责任心和永不放弃的恒心，终于打开乐孩子的心门，现在孩子每次见到我都亲切地叫我“刘老师阿姨”，家长更是热情不已，和我拉家常，告诉我家里遇到的困难以及现在家庭的生活改善情况，平时家里遇到困难会给我打电话，找我出谋划策。

好的教育就像是春雨，无声无息地浸润着孩子的心。今年九月份第一次送教，我刚走到家门口，孩子就赶忙跑出来迎接并激动地大声说着：“刘老师，我都想你了！老师，你怎么才来呀！刘老师，我在家可听话啦.......”听着孩子的一字一句，我感动得落下来了眼泪，当时的我不知道该说些什么。残疾儿童是一个特殊的群体，关爱他们要百倍千倍的付出，要有足够的耐心、爱心。

孩子家庭经济困难，历经波折，再加上给孩子看病，更是负债累累，我们的刘校长看在眼里，急在心里。想方设法为孩子提供尽可能多的帮助，每月学校会代表大荔县教育局给孩子送一些生活必需品，比如大米、食用油、鸡蛋、牛奶等，还有社会人士捐赠的衣物，玩具和免费医疗救助我们无一例外地把孩子放第一位。校长刘芬宁多次走进程铭威家给孩子送去关心、温暖与爱，当听孩子想学弹钢琴时，她说了句给孩子先买架电子琴练习练习……特教人的爱无时不刻！爱永远！

因为特教人的真诚换来了家长对我工作的格外支持，每次送教上门时孩子爷爷，奶奶都会对我表示感谢，特别配合我的工作，甚至家里的野菜，地里种的水果总会送我们一些以表心意，我和家长建立了“不是亲人胜似亲人”的关系。在送教路上，我会用真挚无私的爱陪伴着孩子的成长，愿这朵坚强之花能如期绽放。

作者简介：刘焕丽，大荔县特殊教育学校教师。