”偷“钱的孩子

每一个偷钱的孩子背后都有一个正当的理由！

每一个偷钱的孩子背后都有一个引导他走向这条路的父母！

下午2点。

宝贝该上学了！

“妈妈，能不能给我5块钱我想……。”

妈妈迫不及待地打断“不行！爸爸妈妈早就跟你说了，你要什么跟爸爸妈妈说就行了，小孩子要零花钱干什么！”

宝贝叹气低头走向门口，看到妈妈的钱包，犹豫了一下，伸手拿起，迅速打开拿出100，放进兜里，放回钱包，慌乱中钱包没有扣好，然后去上学了。

宝贝拿了钱进入小店买零食，漫画书，然后与同学快乐分享。

妈妈从房间出来准备出门，发现钱包没扣，拿起来打开，发现少了......，震惊！！！？？？

妈妈一脸严肃坐在沙发上，等待孩子放学，孩子开门进来，妈妈厉声道：“过来！”宝贝战战兢兢走过来。“我问你，你是不是偷妈妈的钱了，啊！！”.

宝贝低头双手揪着衣服角，低下头，吞吞吐吐说：“没有。”

妈妈极其愤怒：“没有，啊！过来，你说没有是吧，我看有没有！边说边在孩子身上搜，没有搜到，拿起孩子的书包，把书包里的东西，都倒了出来，发现零食，漫画书，拿起来厉声问”“这是什么，啊？这是哪来的？说！”

宝贝一边后退，一边声泪俱下：“妈妈我不敢了，我下次不敢了。”

刚才的场景大家可能在日常生活中都遇到过，问题：孩子为什么“偷拿”钱？孩子该不该有自己的零花钱？

我们先来看一下我们的调查。

看过了这组调查数据，您对孩子是否该有零花钱怎么看？

周强老师认为：孩子当然要有零花钱！首先我们要清楚——钱她不是人生中最重要的，但是她是首要的，任何人要想做事必须要有经济作为基础，所以在马斯洛的层次需求里面最底层就是经济基础，保障衣食住行之后才能有更高的追求。

父母不愿意给孩子零花钱，第一个主要原因是，我们的主导思想，一个根深蒂固的信念就是“节约”。节约是没有错误的，但是不能过度，跟孩子强调过了头处处节省，那您的孩子将来即便是有钱了，他的生活质量和幸福感肯定不会高。

想必大家对《人民的名义》中，赵德汉的形象是记忆犹新吧，他的贫穷是骨子里的，且调查显示，小时候过度资源贫乏的孩子，更容易成为物质主义者。

曾经有一位先生带着太太找我辅导，先生能挣钱，存款足够，先生跟孩子去外头吃一顿饭，太太说浪费，去看一场电影，都在埋怨乱花钱，没必要！先生觉得吃一顿饭，看场电影不算什么，结果太太就不能够忍受任何的花费，觉得就是浪费，浪费。谈恋爱时，没有那么多钱，觉得太太这样，是为以后结婚做准备，结过婚是为要孩子做准备，现在什么都不需要准备了，依然是这样。如果是自己的女儿或者儿子嫁了娶了这样一个人，您的心里会怎样？

家长是担心给了孩子之后孩子会不会乱花呢？

说的很对，我们不给的第二个原因，是怕孩子乱花钱，同时也带有节约的性质。孩子会不会乱花呢？

当然会！但是我们做父母的想一想，我们有没有过乱花钱的事，只许州官放火，不许百姓点灯！刚才那个拿钱的孩子就属于这样，孩子也是人，也有人际交往，他需要交朋友，问问我们自己，如果有一个朋友每次出去，不管吃饭喝水坐车他都不出钱，会和他成为朋友吗？肯定不会！

所以，我们会认为我们成人之间的人情来往是必要的，而孩子之间的就是乱花钱不正之风。

没有人天生会管理自己的钱，只有通过各种各样的训练经历之后才慢慢学会，没有管理过钱，我们还期望孩子长大之后，很会管钱，这个想法是不符合逻辑的。事实是长大之后更加没有了这个能力，习惯已经养成，不好改变！

一位成绩优异，课代表，班干部高三的女孩，在高考前拿了妈妈的钱，妈妈说她的女儿毁了，因为女儿偷了她200元钱，女儿为什么偷呢？

女儿说了，由于她的学习好，同学们经常向她请教，她高中这3年过生日时，都能收到同学们的礼物，她也曾经向妈妈要钱，说同学过生日想送个小礼物，但是妈妈每次都严厉拒绝，没有！就算有也不给，净乱花钱，你们现在这些孩子怎么这样，过个生日送什么礼物，净搞些乱七八糟的，有心思你多用在学习上就行了，其他的都不要管。结果女儿眼看着就要高考了，考试结束，同学们就要各奔东西，所以拿了妈妈200元钱，全部买成小礼物送给同学。

心理学强调，当一个小生命一旦孕育了，我们就要把他当成一个单独的有个体思想的人来看待。

孩子的零花钱我们什么时候给？应该怎样给？给多少？

三岁！到三岁的时候我们就可以给孩子零花钱了。前提是先要教会孩子认识钱。怎么给？按照年龄来分。学龄前的孩子，我们建议就是一天一块，每周就是7块。小学的孩子，建议大家每周十到十五元，初中的孩子每周建议的是三十到五十，高中那就是五十到一百，可以根据家庭情况来定。

给之前一定要先跟孩子商量，并且签订契约。可以问孩子，宝贝，想不想有自己的零花钱？孩子肯定会回答，想！好，这时候就顺势谈我们的发放原则，宝贝，从今天开始，妈妈每周五晚上给你发放零花钱，每周给你十块钱。这十块钱，给你之后，你要负责家里的一项家务劳动，宝贝，你可以自己选择，比如扫地，擦桌子，洗碗倒垃圾。你猜孩子会选哪个？

孩子是很聪明的。绝大多数孩子都会选择倒垃圾，为什么？这个最省事儿下楼玩的时候，他就可以给他带下去了。

接着再跟孩子明确，宝贝，钱给了你之后，爸爸妈妈绝不干涉你，你想买什么就买什么，爸爸妈妈以后只负责你的学习必须用品，学校要求买的书本，还有在家里，以后爸爸妈妈只给你提供饭菜和水果，牛奶，其他的，宝贝，你都要用自己的钱去买。跟孩子商量好之后，我们就写成书面协议，双方共同签字。这时，有的妈妈可能会说，你给了他钱，他下楼不到十分钟，他就回来了，说，妈，钱花完了！

孩子的钱，秒光，怎么办？怎么办？怎么办！

各位亲爱的爸爸妈妈，这就是我们想要的结果！

为什么呢？孩子下楼十分钟，把钱花完了，回来很自豪的跟你说妈钱花完了！好，妈妈知道了，接下来一星期之内，孩子想吃任何东西，比如零食，想要什么物品，我们就按照契约上面的，坚决不买。想吃什么想要什么？那你只有等到下周五晚上，妈妈把你的钱发给你，你就可以去买了。这样做的目的有两点，一，就是让您的孩子自己知道，不能再乱花钱，二，同时他就开始学习自己管理自己的金钱意识。

有一个孩子就是这样，第一次给他之后出去十分钟，十块钱花完了，然后你看他这一周过得艰难吧！到了第二周这个孩子就开始学习自己管理了，夏天他就想到每天我要吃一个冰激凌吃个冰激凌吧！只能吃一块的，为什么呢？因为他还想买自己喜欢的一个漫画书看。但是漫画书需要花四块钱，那么他的钱不够，这个时候，聪明的孩子就开始想办法，想什么办法呢？他就找学校门口那个书店的老板，说我定期每周在你这买一本，然后你能不能给我便宜一块钱？

最后老板只同意给他优惠五毛，这样孩子回去又接算，结果是，要么有一天不吃，要么就是吃个再便宜点的。最终，孩子就按照这种方式去做，每天他都可以吃个冰激凌，每周都有一本自己想看的漫画书来看。我相信这个孩子将来长大之后，他从小已经学会了自己的经济管理，他不会出现像我们现在所说的月光族，甚至是年光族。

当和孩子签完这个契约之后，有一些要提醒家长的是，一定要把自己的钱放好，为什么这样的？当孩子真正有了自己的零花钱之后，孩子就知道了钱的意义对他是多么重要，所以呢，孩子，有时会经受不住这种诱惑，我们也不要给孩子这个漏洞。

慢慢妈妈们会发现钱在他兜里的时候，他是能省则省了，在我们兜里，却是能花多少是多少。比如刚才那个孩子和妈妈一起出去了，妈妈说我请你吃个冰激凌吧！你吃什么呢？孩子会说个好的贵的。但如果说宝贝儿你自己出钱买！他选择便宜的。另外……收支记录、奖励、扣、慈善……等等。

重点强调的一点，这个零花钱只能是爸爸妈妈中一个人给，其他任何人都不能私下给，不然这个零花钱管理就不起任何作用。

要事先告诉家里所有人，尤其老人，不要给孩子钱，如果偷偷的给被发现，三个月之内甭想见到孙子。

这样能行吗或者说对老人这样做合适吗？

必须这样做，因为孩子是天生的心理学家，就像食物链一样,他们明白谁能控制我的爸爸妈妈，我又可以用哪种方式，完全操控能控制爸爸妈妈的人。孩子都懂得抓我们的心理弱点，我们也要学会抓老人的弱点，老人的弱点就在，孙子孙女，不让见基本上就能制止老人的这种做法。