一道数学题要怎样才能解出来?

我们在之前的文章“如何证明 e 和 π 是无理数?”中提到过,某位数学大师(约翰·海因里希·朗伯,Johann Heinrich Lambert)在证明   是无理数时作了如下的假设,该假设是证明中的关键步骤,也是神来之笔: 喜欢数学的同学都会想知道大师是如何灵光一现想到上面的假设的,本文没有办法回答这个问题。不过或许大家读一下著名数学家、教育家波利亚·哲尔吉(Pólya György,1887-1985)写的一本书《怎样解题》:

可以从中找到一些解决问题的普遍原则,从而使得我们离数学大师更近一些。

1 四个阶段
《怎样解题》一开始就给出了本书的精华,解题的四个阶段:

上面的表格是一个思考框架,看上去很枯燥,之后书中给了很多例子来进行说明。本文下面也会通过一个具体的题目来展示该框架。

2 三角形的内接正方形
下面是要解决的具体问题,在一个给定的三角形中求作一个内接正方形:

2.1 理解题目

为了帮助理解题目,老师学生展开了如下的对话(该书有一部分内容就是这样的对话体):

“未知量是什么?”“一个正方形。”

“已知数据是什么?”“一个给定的三角形,没有别的了。”

“条件是什么?”“要求该正方形是三角形的内接正方形,或者说具体点,要求该正方形某边的两个顶点在三角形的底边上,其余两个顶点分别在三角形的另外两条边上。”

“条件有可能满足吗?目前的已知数据和条件是否足以推出未知量?”“有可能吧,作一个任意的内接四边形是肯定可以的,但一定要是正方形的话,我不确定。”

2.2 拟定方案

老师会继续尝试引导学生:

“看来你觉得问题并不算简单,有没有可能先满足部分条件?”“你说的部分条件是什么意思?”

“现在条件为,正方形以及四个点在三角形上。你看哪些部分容易满足?”“如果去掉条件中的正方形的话,保证四个点在三角形上很容易。”

“去除条件中的正方形会大大削弱问题,我们应该先尝试尽可能少的削弱。”“那保持条件中的正方形,只要求三个点在三角形上,这样也很容易满足。”

“看了上面的图后有没有产生什么想法?”“我在想有没有可能逐渐扩大这样的正方形,然后第四个点就会落在三角形的边上?这样就得到了四个点在三角形上的正方形。”“画出来看看!”

“看到这些正方形后有什么想法?”“我仔细比划了一下,似乎这些正方形的第四个点都在一条直线上,并且还穿过了三角形的某个顶点。”“恭喜你!答对了!”

很显然,上面的过程太过于顺利了,实际上会有很多次尝试和错误,我相信对于这道题如果你花了足够多的时间是可以走到终点的。当然越难的题可能花的时间越多,比如帕帕终其一生都没有能解开庞加莱猜想

2.3 执行方案

拟定方案后,我们需要进一步确认该方案的正确性。也就是,给定某  ,任作三个顶点在该三角形上的正方形   (其中两个顶点在底边   上,   不在三角形上),连接   并延长交   于   。过   必定可以作出四个顶点都在   上的矩形   ,请证明该矩形   即为三角形的内接正方形:

证明很简单,观察到其中存在两组相似三角形:  根据相似三角形性质可知有:  结合上   是正方形,可得:

证明之后,就可以根据该方案作出某给定三角形的内接正方形了。

2.4 回顾

下面来回顾下解题过程。首先想办法对结果进行一定程度的检测,比如之前的三角形是钝角三角形,如果修改为锐角三角形是否也可以?很显然是的:

再比如,按道理三角形如果变大,其内接正方形也应该变大。那按照上面的方案是不是会得到更大的内接正方形呢?很显然也是的(下图中的虚线部分对三角形的边长进行了增长):

这样我们对结果就更有信心了。

2.5 再回顾

我们还可以对之前的题目提出新的问题,比如内接正方形是不是唯一的?对于锐角、直角三角形很容易知道其内接正方形不是唯一的,因为选择不同的底边会得到不同的内接正方形:

但钝角三角形就不容易判断了,先说结论,钝角三角形的内接正方形是唯一的,这需要分两步来证明:

(1)还是以之前的钝角三角形   为例,首先   只能以   作底边来作内接正方形,以其余的边为底是作不出的,比如下面这样就作不出:

(2)然后证明以   为底所作的内接正方形唯一。假设   的高为  ,底边长为   ,其内接正方形   的边长为  :

其中也有两组相似三角形: 可得: 进而可得: 代入  、  ,  可得:  这说明一旦钝角三角形给定,那么内接正方形的周长就是给定的。再注意到内接正方形的   边必然平行于底边   ,不论将其上移、下移长度都会变化:

因此   必然只能在一个位置上,因此钝角三角形的内接正方形是唯一的。

3 小结
按照《怎样解题》的思考框架进行解题,看似繁琐,不过确实可以提高解题能力。平时多加进行练习,多花时间,最终在遇到难题时就有了一战之力。

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