邓月涛： 疫情下的学习状态
“滚蛋!赶紧滚!”终于挨到下课，我对儿子吼道。儿子嬉皮笑脸往门外走。走得慢啦，我都想补他一脚。
陪他上课每每崩溃。上课不积极， 这还可以忍受。那你坐着好好听课呀!一会儿跑出去了，--遍遍喊着名字把他喊回来。坐没个坐相，看又躺那儿了。要不嗑瓜子，吃麻花，吃西红柿，各种能吃的都给造。可以忍受你的笨，可这种学习态度实在无可忍受、忍无可忍。打哭了情况更糟糕——一堂课就浪费了，依旧忍着哄着尽力不去做浪费课的事。语文老师讲课，我在一旁每每催促：快写笔记吧，一会儿跟不上老师的节奏了。我这心里急的呀，心里像住着一个火箭似的，他却漫不经心蜗牛的速度。急死人，我感觉自己时时刻刻都有爆炸的危险。如果想让他课下补笔记，那简直比登天更难。
“字写好看点儿。”“今天的字写的好看，表扬!继续保持。”“你比妈妈还厉害呢，题都算对了。”“原来你这么聪明啊!”“妈妈喜欢你这个样子。”....我绞尽脑汁用各种办法哄他完成作业、完成上课。他心情好时写字还能看，一旦他有点儿情绪，写字就如煤矿爆炸。
我儿子也用各种方法磨练着我的耐性。上数学课，老师讲练习册，只要他填过的，他很难坐下来听老师讲。一会儿打球去啦，一会儿尿尿去了，还没喊回来就又蹦跳出去了，更可气的是还打开了电视。“关啦! ”我命令他。他竟然威胁我说:“关了我就不学。”我妥协啦，不关闭暂停。老师在讲没有填的.练习册时，每一道题老师都会给出几分钟时间。我会催促他快点算:“万一老师提问你了呢?”他厌烦地白了白了我一眼:“我根本就没有举手。”在算一道除法题时，28+4。儿子默念:一七得七，二七十四，三七二十一等于三余七。我说不对。他盯着电视轻描淡写的说:“ 那你告诉我呀!”这样根本无法学习，我把电视关了，他居然恼怒了“不写啦!不学了。不上课啦!”往沙发上一摆，眼泪还出来了，像是他受了多大委屈似的。老师还在手机里讲课,儿子连听都不听。任凭我吵、哄。都不好使。火气蹭蹭的往上涨，感觉五脏六腑都要气炸啦!我顺手抄起旁边的一一个皮带。愤怒的狠狠的摔到他躺的沙发的一角，他吓得抱头，即使是这样他也不坐起来听课。这时婆婆走过来示意我出去，他来劝导，最终这节课是没有听好，剩下的题还得我来辅导他做完。这样那么温柔的我，就是因为上网课，愣是让儿子都把我逼的像河东狮吼。
今天学校让同学们去拿书。班主任让家长带着孩子带着作业。带孩子到学校时，学校已经很多人啦。我看到我们村的悠悠，正受老师批评。严厉的王丹校长凌厉的说:“哪个孩子的作业写的不好?哪个孩子没有完成作业?要连带孩子大人一块儿吵，狠狠的吵。”吓得我啊，吵孩子不打紧。我已经尽了最大的努力啦，再被挨吵回去该上吊了。排队抽查作业时，我对儿子说:“ 前面那个同学不好好学习被老师吵了吧!你要是不好好学习，下次被掂出来挨吵的就是你。”儿子怯怯的点点头。见到老师像个小绵羊似的。专门在家欺负我。说话间后边儿的一位家长也用同样的话教育他的孩子。唉!这真是天下乌鸦一般黑。
从寒冬到春暖，从花开到花谢，怎么还是没有等到开学?看不到的病毒，影响着每个人整个世界。
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邓月涛，河北邯郸人，一普通农妇，喜欢田野，热爱生活，在闲暇时用文字记录生活的点点滴滴，曾有有拙作发表在河北农民报上。
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