有求必应捞人：有限时间内把简答写的又快又好的模版 | 大脑移植计划第六期

最近后台都是哭天抢地求救简答题的，于是有求必应秃头所今天就尝试拯救一下大家的简答题。

咱先来谈谈「简答题」

在院校试卷中简答题甚至是比名词解释更常见的考法，但每年到这个时候大家都陷入了一种普遍困惑：写多了论述反而不知道如何写简答——而我分析了一下，困惑的主要原因往往有以下几个：

1、简答题分值占比比较小，这也意味着分配给简答题的时间相对要少很多，所以必须要精简的语言和论述才能保证简答题可以完美的进行呈现。但是当大家写了很多论述，学会了有逻辑的讲话之后就会发现：什么？怎么精简论述如此困难？写四百字容易但把四百字缩成一百字才是最难的。

2、虽然是简答题，但涉及到的知识点毫不含糊，要不就是完整的理论发展及默写，要不就是一些简单的热点题比如直播带货原因等等；但这些题目大家都是做过专题写过框架的呀，肯定都有那么一二三四五点可以写：一面是觉得所有东西都好重要写了都加分都要写，另一面是有限的时间和平庸的笔速，太矛盾了！太难写了。不如给我30分的论述。

3、论述题一般而言问题都比较有发散空间，你自然可以融入自己深邃的思想而吸引老师的注意以此鹤立鸡群。但简答题的问法简单、内容以背书为主，往往没什么能自由发挥的地方。所以简答题想要写的比别人好、尽可能拿到高的分数其实相对还是有些难度的，完整的背诵、清晰的逻辑、准确精简的表达和干净的卷面几乎缺一不可。

上述三个问题就是现阶段大家简答题遇到困境的根本原因：分值低、时间短、内容多、发挥空间有限、性价比较低。

所以今天本花尝试来捞一下大家的简答题，捞的方法还是大家喜闻乐见的方式：模版+答案——有时间有基础的学方法，没时间抱佛脚的可以考虑背下这道题的答案。

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一般而言简答题分为10分和15分，在1分50字的情况下，10分的简答题需要写500-700字左右，15分的简答题则需要写到800字左右。且简答题可以不用写结尾。接下来我们就从几个不同的题型和例题，来学一下一下。

✔️ 题型一：基础理论默写类题

· 真题举例

简述社会信息系统的双重偶然性

简述知识沟与数字沟的由来和区别

简述拉扎斯菲尔德对传播研究的贡献

舆论和舆情的区别

简述韬奋精神的具体内涵

简述古登堡活字印刷术的影响

简述整合营销传播的几个阶段

· 答题要点与注意事项：基础理论默写题的首要原则就是「理论默写」，不管你想如何体现出自己思想的深邃，老师出这道题的首要前提就是考察你的基础知识，所以完整、清晰的默写是第一步。那么如果想要自己的答案比别人的答案更好，则可以在「标题、理论的现实意义」这两个方面下功夫。

· 给大家两道例题：

例题一：简述拉扎斯菲尔德对传播研究的贡献

拉扎斯菲尔德是美国著名社会学家和实验心理学家。在传播学学术领域，拉扎斯菲尔德以其研究方法丰富的研究和实践对传播研究做出了巨大贡献，也因此被施拉姆誉为传播学的四大奠基人之一。

一、“工具制作者”：引领传播学研究方法变革

拉扎斯菲尔德数学系出身的背景和心理学的学科惯习使得其在传播学相关领域革新了传统的研究方法。他力求改进社会科学量化研究方法，使得传播学研究方法逐渐转向“精准和可测量”，统计调查、抽样分析、数据整理盛行一时，被誉为传播学研究的“工具制造者”。

二、效果研究开拓者：开创媒介效果研究传统

如果说之前的效果研究是出于对媒介高速发展带来支配受众假象的惊惧和简单假设，那么拉扎斯菲尔德则是通过上述研究方法的使用将传播研究的中心转移到了效果方面。拉扎斯菲尔德通过伊里调查等一系列针对选民的调查，在《人民的选择》中提出了“两级传播”“意见领袖”等理论，开创了“有限效果论”。也正式将传播学研究转向了效果层面。

三、机构创立者：创造以大学为基础的研究机构原型

在其学术研究期间拉扎斯菲尔德在哥伦比亚大学创立了应用社会研究所，随后形成了哥伦比亚学派。这种建立在大学效果的研究所使得学术研究既能够直接获得丰富的学术资源，也能灵活地与商业机构保持联系。此后，类似的研究机构开始陆续创立，不断为传播学研究提供支持。

四、大众传播审视者：辩证审思大众传播功能

拉扎斯菲尔德和莫顿在1948年提出大众传播的“社会地位赋予”、“社会规范强制”和“麻醉”的负功能。虽然在当代的传播学研究中，这三种大众传播的功能无法精确概括复杂的传播环境，但也对学者反思当下提供了一定的借鉴。

总字数：687字

例题二：舆论和舆情的区别与联系

舆论，是指公众关于现实社会以及社会中的各种现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪表现的总和，同时会对社会发展及其有关事态的进程产生影响，其中存在着理智与非理智的成分，具有相对一致性、强烈性、持续性等特点。舆情，即民意情况，是涉及公众对社会生活中各个方面的问题尤其是热点问题的公开意见或情绪反应。舆论与舆情密不可分，但是又各有特点，下文将对二者的区别和联系进行论述。

一、区别：个体与群体的态度差异

1.主体方面的差异：舆情代表的是公众的观点和情绪，因此其主体是公众，并不存在官方舆情之说。而舆论的主体既可以是民众，也可以是官方。一方面，公众的意见通过不断的聚集和扩散，最终汇聚成具有巨大声量和影响力的民间舆论场；另一方面，官方通过主流媒体的引导，帮助塑造社会的整体价值观和意识形态，同时对相关的热点事件进行适当的舆论引导，由此形成了官方的舆论场域。

2.内涵方面的差异：顾名思义，舆情重“情”，即情形、状况，是对社会情绪和态度的整体把握，属于客观存在形态的范畴；而舆论重“论”，重点在于人们对于某社会热点事件的意见、观点、讨论等，属于人们行为活动的范畴。

3.形态方面的差异：舆论的形态为意见的公开表达，以微博热搜下的热评为典型；而舆情既包括外露的意见、情绪的表达，也包括尚未显现的利益诉求与价值观念。

二、联系：社会情绪的关联运动

1.本体：舆论与舆情都是人类所特有的精神现象，都具有政治、文化、心理方面的丰富内涵，并且都在一个重要的侧面折射出社会的民主与和谐程度、文化的包容与进取程度、社会心理的趋同与多元程度。

2.客体：舆论与舆情所涉及的客体都为人们的社会生活，其中又以社会热点问题和关系到广大民众切身利益的问题为主。

3.相互关系：舆论大致都是在与此相对应的舆情的基础上形成的。一定的舆论是相应的舆情的公开表露，舆情对于相应的舆论也有着支撑的作用。而更深层次的舆情，往往也有舆论所不能包含和体现的部分。反过来说，任何舆论都存在与之对应的舆情。

总字数：825字

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两道例题的共性：开篇引述写出重点+有特点、经过细致加工的小标题、将理论内容放置在整个答题内，同时加上一些「意义与价值」的思考进行提升。因此大家在写理论论述题的时候，请务必关注以上两个点。

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✔️ 题型二：理论提高类题

· 真题举例：

把关人理论，以及在互联网中的新特点

分析社交媒体对人际传播的影响。

简述沉默的螺旋及其在互联网时代的适用性。

请论述新媒体环境下的数字鸿沟现象

新媒体环境下议程设置的变化。

· 答题要点与注意事项：理论变化题的实质依然是理论，所以延续刚刚对基础理论题的要求，写理论变化题的第一问也是完整的进行理论呈现，建议是直接在开头的引述部分清晰的默写理论，并指出新媒体环境特点对理论的影响，并且在接下来论述中将理论的变化进行完成呈现。而升华的部分往往在于「理论现实意义」的讨论，比如探讨数字鸿沟的时候分析当下存在的老年人困境和智能鸿沟问题，分析把关人的时候同时探究把关人的后移对当下新闻业的影响。

· 给大家一道例题：新媒体时代新闻客观性的体现

新闻客观性的核心观点认为新闻报道应当遵守客观、公正、平衡的原则，准确呈现新闻人物和事件的真实状况，但正如李普曼所言，“旁观者的角色总是带有选择性倾向”，新闻远非镜像式的客观反映，因此，新媒体时代的新闻客观既同大众传媒一样并非绝对客观，同时也是新闻业合法性的保障。

一、框架内的众生：绝对客观的虚妄之谈

新闻报道处于一个各种力量博弈的媒介场域中，一方面是记者个人的倾向性认知另一方面则是媒体机构立场方针、资本逻辑和政治逻辑的影响。因而在政治、经济等逻辑的影响下，新闻的绝对客观并不可能实现，因而无论是大众传媒还是互联网时代，新闻客观性始终被多元社会要素所影响。

二、“不死的上帝”：必不可少的新闻客观性

加拿大学者哈克特在《西方政治与新闻客观性》一书中将新闻客观性比喻为“不死的上帝”，——新闻职业合法性也对新闻从业者应坚持追逐客观性提出要求。一方面新闻报道实践要求下的新闻客观性：客观性是解决公众观点冲突的有效路径，是一种可靠的、不冒犯任何受众的叙事策略，提供真实的事件过程，为公众的自主思考“留白”，同时还“客观性”也是新闻从业人员抵御批评、自我保护的“策略仪式”。另一方面，作为新闻职业合法性保障的新闻客观性。

三、“清醒的入世”：正确把握新闻客观性

承认偏见的存在，承认事实与价值的不可分离，但同时坚守事实与意见的边界、新闻与言论的边界是新闻业的基本要求。当下新闻客观正在成为偏见的“管理者”，告知公众新闻来源、向公众展示报道中存在的利益团体以及叙述逻辑的由来。而新技术时代，借助技术的便利性搭建开放的新闻生态系统，形成与公众之间的良性对话也是新闻客观性的要求。

总字数：681字

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例题分析：理论默写题往往能写的点有限，不管是之前的基础理论还是理论变化，几乎都是在三到四个点里尽可能的写深入。

所以一般而言理论性分析题都建议大家中规中矩的写开篇（默写理论）、写小标题（写漂亮）、简单论述小标题（精简理论，适当的去掉案例，去掉不必要的背景描述、直接呈现重点、突出理论内容）

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✔️  题型三：热点基础型题

· 真题举例：

AI对新闻业的影响

论述5G对传播格局和传媒业的影响

新闻记者如何应对新闻写作机器人的挑战

简述虚拟现实媒体技术的概念及特征。

谈谈付费墙模式的利与弊

分析社交媒体对媒体总统大选的影响

如何利用新技术进行事实核查？

简述数字驱动下媒介营销新变化

网红经济是如何运作的？

青年亚文化的特点？

抖音为主的短视频火爆的原因，并分析利弊。

结合案例分析县级融媒体中心的运营和意义

· 答题要点与注意事项：简答题一旦涉及到热点就很复杂了，因为热点的框架非常多，而且如果前期专题准备的充足的话，几乎可以写出少则五个多则十个相关的论点，这就涉及到如何合理选择、合理分布的问题。因而在这类热点类简答题里有几个非常关键的点：

1、对题目的时代背景，题目中的关键词在开篇进行阐述。

2、确认自己的框架，一次性能想到几个必须要写的点。

3、根据自己的思路来选择适宜的框架，既可以选择用简述的方式写很多的点、也可以选择用深入的方式论述2-3个点。如何是两问的简答题，可以判断两个问哪个更重要，一个简写一个略写。

接下来就给大家做个示范。

· 几道典型例题一起来康康

例题一：分析主流文化与亚文化的关系

逻辑特点：点少而凸显深度

想要看这道题完整破题的可以戳这里：大脑移植计划 | 第一期

作为社会文化的组成部分，亚文化实质上是对传统主流文化与主流价值观的反叛。然而在互联网文化与语态深入的当下，亚文化与主流文化的关系已然发生了变化，以下将从粉丝文化的视角论述当下主流文化与亚文化之间的互动关系：

一、主流文化收编亚文化：从抵抗到收编的政治性动因

收编的过程也意味着文化本身的妥协与解构。美国学者迪克·赫伯迪格指出，亚文化的风格与主流文化风格不同的地方在于，前者是刻意“罗织”出来的，带有被建构性，因而不同于主流风格的传统性，而这种传统性可以理解为是政治性话语——从粉丝经济的困境到到亚文化被收编，提示了政治导向下亚文化新的发展方向，而这种发展趋势也和当下青年传播语态、z世代、社会化媒体、舆论引导等因素密切相关。

赫伯迪格在总结亚文化的流变特征时指出，从对抗到缓和、从抵抗到收编，是其难以避免的周期。对于亚文化尤其是青年亚文化而言，伴随着资本主义全球化以及后现代的来临，它们曾经所需要对抗的种力量已经开始以另一种形式渗透进现代文化根基中，而这种渗透既是政治性的，也是小众文化在资本时代存活的可能性——所以周杰伦新歌开启了内容付费，所以b站选择了在五四青年节与共青团中央共同推出《后浪》，因为对于亚文化而言，被看见、被听到与被认可本身就是生存的基本前提。

二、亚文化反哺主流文化：塑造多元互动的文化景观

另一方面，亚文化被主流文化的收编并非是单纯的经济性或商业性的臣服，在某种情况下亚文化的自身特性以及群体性文化因素也在共同性受众的基础下建构了主流文化。最为典型的表现形式即以亚文化语态进行的主流文化价值输出——央视的主播说联播语态变革下是草根元素的官方化，饭圈女孩的海外平台发声被称为“粉丝民族主义”，新词的背后即两种文化语境的杂糅。亚文化在形态、语态、受众等视角反哺或者说影响了主流文化，而两者的有机互动共同构建了当下的社会文化景观——基于互联网开放共融性的社会景观。

总字数：728字

例题二：结合案例分析县级融媒体运营与意义

逻辑特点：点多而简略论述

县级融媒体是指在整合县域内的媒体资源，建立融广电、报、网等一体的新型融媒体矩阵，借以强化公共服务、扩展政务渠道、掌握舆论引导权。浙江安吉县新闻集团出品的县级融媒体app“爱安吉”即县级融媒体实践中的典型案例，以下将分析“爱安吉”app的媒介运营策略并以此分析当下建设县级融媒体的必要性与时代性。

一、智慧城市搭建：内容+用户+服务多维落地

1、内容策略：新闻舆论与多元文化相补充：“爱安吉”app深耕地方，以地方民生新闻为基础，辐射综合服务类信息，内容方面兼顾用户刚性与软性双重需求，既落实了县级融媒体本身的价值意义，也深耕本地，服务用户。

2、用户策略：深耕本地与下沉趋势相结合：无论是当地用户还是外来旅居用户皆为“爱安吉”app的服务对象，从新闻民生到文化旅行，从本地服务到下沉需求，多元的用户策略也是爱安吉app的一大亮点。

二、新闻民主蓝图：引导+治理+个性深耕地方

1、舆论引导：中央顶层设计辐射地方

县级融媒体的根本在于舆论引导的深度地方，2019年新华社搭建的县级融媒体平台，其核心即在于以中央引导力重塑地方舆论场景，在当下后真相的舆论景观中，县级融媒体的搭建也是我国新闻舆论工作不断神话的重要体现。

2、弥合鸿沟：社会信息平衡缓解不均

数字鸿沟理论指出互联网发展的不平衡与信息渠道的不畅通导致了数字鸿沟在当代的进一步扩大，而县级融媒体的搭建则有利于信息在全国范围内传递，同时作为主流媒体跳转性知识平台的县级融媒体也有利于弥合数字鸿沟。

3、重塑民主：去“荒漠化”下引导价值

杰斐逊曾言“新闻即民主”，当代新闻生态存在大量地方新闻的失语，而县级融媒体战略的核心即重塑地方新闻，以新闻为基石搭建民主政治渠道，消解“新闻荒漠化”，重塑地方与中央协调互动的民主政治。

总字数：715字

例题三：简述新闻记者如何应对新闻写作机器人的挑战

逻辑特点：精简论述和平均分配的论点

机器人新闻写作因其高效、智能等特点当下已在各大头部媒体进行实践，新华智云更是搭建了26个机器人记者的新闻矩阵，有人言机器人新闻可能会取代人类记者。事实上机器人新闻和人工记者各具优势，当下新闻记者应当重塑自身价值，以此应对机器人新闻的挑战。

一、人才培养：复合型学科专业人才

2011年，中国人民大学新闻学院、国际关系学院、法学院联合建立跨学科双学位实验室，以满足学科复合型人才培养目的，而这也是为了应对全民记者的挑战+机器人记者的冲击——事实上现阶段新闻记者具有较强的可替代性，因此培养复合型人才是当务之急。

二、新闻记者：优化自身综合素质

新闻写作机器人出现会威胁“程序式”新闻写作的新闻记者，因此记者需要开展更富有情感和内涵的新闻报道——优化自身综合素质：推动自身全能型发展，尤其是提升采写编播排+大数据、互联网等技能，打造全媒体型记者

三、深化内容：培养人道主义情怀

机器源自代码，缺少人情与温度，因此虽然机器人新闻具备高效等优势，但新闻记者肩负着为社会民众“发言”的职责，当有人道主义情怀，关注人类命运，重视体悟人性和人情，深化内容与情感，写出深入人心、引发读者共鸣的报道和评论。

四、人机协作：共同完成新闻报道

人工智能依靠大数据与高效运算，对海量数据信息快速筛选甄别，整理资讯；人脑通过多种获取新闻手段，对更为复杂的环境，进行合理的调查。人工智能与记者本身各具优势，因此当人工智能与记者相结合时，强大的数据处理与人文关怀可以互为补充。因而当下记者应当正视人际关系——并非替代关系，而是紧密配合。

总字数：643字

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总而言之，简答题就是在特定的时间和字数下尽可能的展现出你的理论功底，顺便体现一下深邃的思考，但最后一个根本问题就是：时间有限我根本想不到该怎么办呀！

最好的办法，就是保证考场上没有一道陌生题——相信我，这可以做到的。尤其是对于一些基础院校而言。当你对所有的题目都至少有了一点印象后，压缩了思考的时间，或许就能把理论写的更完整、把观点写的更有价值。

归根结底，最后这个阶段，根据你们院校的考察特点，广撒网多读题。我们最近给大家输出的题目其实并不需要你们完整背诵，看个眼熟留个印象，就比如阅读完今天这篇推送，再遇到县级融媒体，是不是框架就有了，知识点也有了？

这就是目的。

晚安

💙