【中师生-专栏】那个长辫子的女老师
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长辫子的那个女老师
作者：徐宜业
师范生活离我们渐渐远去，当年的同学，当年的老师的影像渐渐模糊了，但扎长辫子的那个女老师上课的情景常常浮现在我的眼前。
读师范时，我们班教生物的是位女老师，她叫周光荣。她的个子不是很高，人长得瘦削，很有精神，年纪应该在三十五左右，衣着素雅。
她高高鼻梁上方的两道柳叶眉，略显细长，渐细渐淡地隐进鬓角。一双不大的眼睛，时常眯缝着，仿佛告诉你，那里蓄有无穷的智慧。最惹眼的是她那两条小辫子，又细又长，辫梢上系着小皮，有时扎着蓝丝带。走起路来，蓝丝带随着两条小辫在她的胸前腰后自由摆动，宛如两只上下翻飞的蓝蝴蝶。难怪，那位戴眼镜的男生背地里叫她“扎长辫子的那个女老师”。
她的嘴巴不大，嘴唇薄薄的，略带红润，嘴角自然上翘。她的脸瘦瘦的，经常绷起来。我第一次听她上课的时候，感觉她有点高冷。通过一段时间的交往，我发现周老师原来是一个挺和善的人。她爱笑，常常是浅浅的微笑，有时也会毫无顾忌的开怀大笑。每次笑的时候，都会露出小酒窝。
每次上课前，周老师总是做好实验准备。我们一到实验室，桌子上就摆好了生物课所需要的实验器材、生物图谱、模型。平时上课时，她往往一边用教棒指着图谱、模型，一边讲课。
教学两栖动物章节，周老师让我们课前在学校东侧的营西河逮青蛙。上课时，实验室里不时响起青蛙呱呱的叫声。我们戴着塑料手套，拿着实验器材，在周老师的指导下，解剖着青蛙。通过解剖，我们了解了青蛙的外部结构和内部构造。
周老师的那堂家兔解剖实验课，我至今还记忆犹新。上课铃一响，周老师提着一只塑料笼子，从教室外面大步流星地走了进来。
“同学们，你们看看我的笼子里装的是什么宝贝？”周老师神神秘秘地说。
“什么？”同学们瞪大了眼睛。
“来,看看我的宝贝。”说着她从塑料笼子里掏出了家兔。
“啊?周老师，你的宝贝就是家兔吗?”大家好奇地问。
“是呀，我的宝贝就是家兔。同学们，今天我们做解剖家兔实验。”
这时，实验室里七嘴八舌起来。
“周老师，你今天解剖家兔?”
“周老师兔子你敢解剖!”
“周老师，你今天解剖几只家兔?”
有的同学竟然坐不住了，站了起来。
有的同学带着怀疑的口吻问：“周老师，你自己买兔子做实验?”
有的打破了砂锅问到底了：“周老师，你买兔子花多少钱?”
更有一个急性子，“蹭”地冲上讲台前：“周老师，这次让我解剖吧!”
下面的同学都不由自主地伸长了脖子.瞪大了眼睛……
周老师仍然微笑着说：“大家静下来，闲话少说，书归正传。现在我们自学‘家兔的构造’这节。”
自学结束，家兔解剖实验在同学们的期待中开始了。周老师首先向家兔耳后的静脉注射空气。不一会儿，兔子就因窒息死亡了。
这时，周老师拿着解剖剪、捏着镊子，开始解剖家兔了。她小心地解剖了家兔的各个部分，指导我们观察家兔的消化系统、生殖系统、呼吸系统、循环系统等。当实验结束后，周老师把家兔尸体制成了标本，浸泡在福尔马林的标本瓶中。
周老师一边做着实验，一边讲解着实验过程。她的课讲得声情并茂，嘴角始终挂着微笑。同学们都被她的精彩“表演”吸引了，屏住了呼吸。我们一边看着周老师做实验，一边认真地听课。
下课时,我们还写好了实验报告。
这次实验，我们学会了哺乳动物的解剖方法和步骤，了解哺乳动物各个系统的组成和功能，增强了动手实践能力。
为了让学生更好地了解人体的结构，周老师托私人关系从医院索要了婴儿遗体，供我们观察，指导我们解剖。她穿着医生的白大褂，戴着解剖手套，活像一个外科医生。她一边解剖，一边指着人体各个部位给我们看。我们每个人都看得入迷了。
周老师课余时间带领我们参加各种活动。她手把手地教我学照顺光照、逆光照。我从她那儿学会了冲洗照片技术。
周日、假期，周老师经常带我们生物兴趣小组成员去学校花圃基地活动。
淮阴师范学校的东面有一个水塔房。水塔房的北面有一排房，这是学校的花房。花房里摆放着好几百种花草。水塔房的南面，水塔房与音乐教室之间有一块很大的空地，这是学校的花圃基地，也是我们兴趣小组活动基地。
在鲜花盛开的春天，周老师用相机拍下金黄的迎春花，粉红的桃花，紫红的杜鹃花，雪白的梨花，还有我们这些大孩子灿烂的笑脸。
在骄阳似火的盛夏，周老师教我们认识了状如美丽凤凰的凤仙花，宛如火红灯笼的石榴花，仿佛蓝天下悠悠飘荡着白云的栀子花……
就在那年夏天，我幸运地目睹了“一现”花容的昙花。那是我读师范的第二年，适逢周末，大概晚上九点多钟，我们在宿舍里打扑克玩，正玩在兴头上。这时王同学急匆匆从外面跑来喊我：“徐宜业……周老师喊你们看昙花了。快去，快去！”
我们撂下扑克牌，都往花圃跑。我们到花圃时，昙花花盆旁围了好多人，周老师被学生们簇拥，俨然像个老教授。“瞧，这部分紫色的，筒裙似的，是昙花的花萼。它里面包着的雪白的东西，是昙花的花朵，那些黄色的丝状东西，是昙花的花蕊。你们看，黄色的花蕊，配上白色的花朵，相互映衬，多美哪。”
周老师不时地指着点着，我们的目光紧跟她的手指移动。
不知什么时候，周老师停了下来，她望了望周围的学生，接着说：“昙花哎，不仅花美，味也美。”
说到这儿，她用力地嗅了嗅鼻子，“你们闻闻，昙花也是有香味的，昙花的香味是很含蓄的，不像桂花那样张扬。”这时四周响起吸鼻子的声音。我吸了一下鼻孔，果然有一股淡淡的香味传来。
同学们目不转睛地看着昙花开放。过了一会，只见昙花慢慢合上了花冠，花朵很快凋谢了。这真印验了“昙花一现”了。
在天高风清的八月，周老师领我们一起赏桂。她告诉我们：桂花树的叶子是碧绿的，叶片两头尖尖的，桂花树花儿金黄色，瓣儿细小，仿佛两个大米粒大小。桂花盛开时，满树上密密麻麻，一簇一簇，宛如绿叶丛中点缀着碎金。她还说，桂花不像昙花那么害羞，要香就香它轰轰烈烈，故“桂花之香，香飘十里”。
严冬滴水成冰，白蝴蝶似的雪花悄然而至，淡黄色的腊梅花像散开的小烟花，附在被白雪涂抹过的枝上。我们和周老师一起到花圃看雪景：雪中的梅花傲然怒放，白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞……馨香阵阵，让人心旷神怡。
周老师教了我们两年生物课，两年时间对于漫漫人生来讲固然是短暂的，但它对我们的影响是深远的。周老师那种对师范教育的炽爱，那种对生物教学的一丝不苟，影响着我以后的漫漫人生。
扎长辫子的那个女老师，是我永远抹不掉的记忆。
致敬芳华已逝的一代中师生！
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作者简介
徐宜业，中共党员，江苏省泗洪县龙集镇人，南京师范大学汉语言文学,本科学历，中学高级教师，有上百篇文章发表于各级各类报刊、平台。
主编简介
醉卧蘭亭： 男，70后，1993年毕业于民权师范学校，做过三年乡村中学教师，现供职于南京某高校。
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