小升初 小学文学常识——特词的积累

从小语文不好的我，对于加点字的注音或者解释都挺害怕的。小时候由于普通话没学好，注音这样的题，印象中从来没有对过，偶尔对一题也是蒙对的。

现在看孩子学习，没有读音的问题，跟着孩子也学习了不少知识。

看到这些总结表格，就能看到老师的良苦用心，对孩子们付出的心血。

这个学期，丫头新换的班主任老师，娃儿非常喜欢。很年轻的一个小姑娘，特别能和孩子们打成一片。丫头有一次回来跟我说，“妈妈，我觉得我们老师跟小孩一样，下课之后，我让老师给我讲一道题，老师说，累死了，下课了，你让我休息一下吧”。

我说，对啊，老师课堂上不停的说，肯定很累了。那你喜欢老师吧，丫头说，喜欢。她很能知道我们在想什么。

是的，不论老师以什么样的面孔出现，严厉的、慈祥的、和蔼的、可爱的等等，只要带有爱心、真心关心学习，孩子们都能感受的到，从而爱戴她。