《二年级美术彩泥世界快乐多》教学反思

这节课我认为主要是激发学生运用彩泥的兴趣，在兴趣的驱使下，发挥丰富的想象力，把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变，打破原有的色彩定势，制作一条独一无二的漂亮小鱼。在课程的开头我以自己录制的短视频进行导入，好的开头是成功的一半，所以导入开头我牢牢抓住学生的眼球，又不留痕迹地导入了本课，本课造型与色彩可以突破常规，进行大胆的夸张、变形、想像和创造；色彩搭配要鲜明，对比要强烈，能突出主要的造型。这为学生的创意提供了广阔的空间，没有过多的限制，只要自己觉得漂亮好看、有趣就行。

在制作的过程中，学生积极性很高，动手能力也很强，最后他们把完成的作品粘贴到前面的海底世界图上，整体呈现的效果非常好，形成一个整体，相互欣赏，在欣赏中自然会相互比较、评论。，对此学生很感兴趣，也很兴奋，做完的学生几乎都想在台上说一说，表现表现。我想，这可能就是一种成功的体验吧。最后同学们上前面来介绍自己的彩泥作品并阐述自己的制作过程，很好的锻炼了他们的语言表达能力。  不足之处是课堂时间掌控没把握好，展示环节节奏有点慢，延迟了二分钟，下次会预留更多的时间进行展示作品。