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在人大附中，你会为什么而感到自卑？
有位网友说，在人大附读高中的三年是我目前为止人生中最痛苦最卑微的三年，每天都在怀疑自己怀疑人生为什么要给自己来这儿找虐。当时的我在人大附中这片海里，连虾米都不是，顶多算个浮游生物吧。但现在回想，我非常感激当时不知天高地厚的自己选择了这所学校，让我真实感受到了什么叫人外有人，什么是优秀，学会了永远保持谦卑。
初中在海淀区某区重点，没有怎么刻苦努力过，稀里糊涂地考了几次年级第一。初三别人刷题，我回家就抄抄作业的答案，因为是真的懒，不想刷题，一直想着如果下次考试考砸了，那我就开始认真刷题。然而每次都很走运，没有考砸过，就一直吊儿郎当混日子，同时越来越不知天高地厚，拒绝了保送高中实验一班的签约，填了人大附，当时就觉得，人大附有什么了不起的，在这我年级前十，到了那儿也一样。
呵呵，当时真是天真得可笑。到了人大附，分班考试就被来了当头一棒，很多题压根儿读不懂什么意思。于是我不出意外地顺利被分到了普通班，年级排名直接在初中的年级排名后头加了两个零，原本作文会被当作范文，到了高中一直在40分的边缘徘徊。我刚开始真的无法接受惨痛的现实，于是终于人生第一次开始兢兢业业认认真真写作业刷题，然而每次考试都发挥异常稳定，永远都在年级250到300名，无论如何也前进不了（全年级800人左右）。到了高二我们班因为纪律散漫无法无天成绩不堪入目被拆班，我走了狗屎运被分到了数字中不溜的实验班（10到20为实验班，数字越大越牛）我现在都记得，新班主任语重心长地告诉我，她特意安排了班级最牛的学霸做我的同桌，可以带带我这个从普通班来的后进生。她慈祥地笑着说，她觉得我还是有希望的。
后进生的标签就好像是个诅咒，牢牢粘在我身上再也揭不下来，我自己慢慢也默认了我是个学渣的事实，成绩一路下滑。化学期中考试，课代表发卷子到我这儿，小声嘀咕了一句，我们班这次考得不太行啊。拿到卷子，我78。我当时的第一反应是庆幸，因为对当时的我来说，不是班级最后一名就值得庆祝。直到后来，我发现老师少扣了我10分，我最后还是荣摘倒数第一的桂冠。我明明每天都认真学习，到头来却依旧比每天玩游戏看小说的大佬低几十分。然而勤奋刻苦努力从来都在人大附不值一提。聪明，天赋，激情，个性，独特才酷。牛人太多，各有各的牛法，人家都在搞竞赛，纠结的是能不能拿一等奖或者能不能进冬令营，顺便还有一堆所谓“只是爱好”的特长。但是要知道我们班这些学霸放在全年级也不算什么，只能是中等偏上而已。比成绩更可怕的是心态，我欣然接受了自己是学渣的事实。之前如果有题不会做，我绝对不怂抬腿就上，因为如果我都做不出来，别人大概率也做不出来，所以我总会做出来的。然而现在，除了英语，曾经的拿手科目都演变成能及格就可以，有不会的太正常了，直接弃疗--我就是笨啊，这不就是一个优秀后进生该有的样子吗。
因为是理科班，班里绝大多数同学以清北为目标努力着，有些人甚至已经开始考虑是选北大物理系，还是去清华学电子。在这样的氛围下，我连清北的边都碰不到，简直就像是被判了死刑，于是我开始逃避，决定出国。托福考了两次110+，act考了两次33，现在在University of Michigan。课外班的同学都非常羡慕，然而这在人大附，只能说是不丢人而已。有大佬裸考直接116，act 35，上常青藤的几十个，我们这届本部出国的120人几乎全去了美国前五十的大学。我还能说什么？高中三年在三个班，我只有一个真正的好朋友。诚然，同学们都非常友善，但是大家都非常有个性，有自己的世界和早已成立的圈子。我大部分时间都游走在人群之外，插不进他们的频道，所以被迫学会了保持谦卑，学会了独处，接受失败，和忍受压力。
这三个技能意外地让我在大学如鱼得水，生活一下子明朗起来。在人大附没有得到的，都在大学加倍补回来了。虽然还一直潜意识里觉得自己就是学渣就是很笨，所谓的成功都归功于运气。不过，我也慢慢体会到，经历过人大附洗礼的学生，差不到哪儿去。比如像我这种渣渣，半裸考gre也可以333，写作5。所以不要怕，人大附的光环可能还是有用的。
现在大四了，才发现，分数，成绩，和排名乃身外之物，他们曾经可能看似是生活的全部，把人分成了三六九等，但是其实有太多东西比他们重要得多，可贵得多，比如批判性思考的能力，抗压能力，独处能力，共情能力等等。人和人之间也没什么可比性，人和人之间的不同像鱼和飞鸟的不同，无法比较也不应该被比较。我相信有很多人大附的学生也有类似的痛苦经历。大多数人大附的学生应该都或多或少感觉到过“我好菜啊我怎么这么辣鸡”。每个人都有牛逼之处也都有菜的地方。放心，这些暂时的痛苦会结束的，但是他们带来的体会和成长却不会结束在高中，会一直陪伴着你。谢谢人大附把我不知天高地厚的狂妄击碎，让我认清现实并不断为了“不给人大附丢人”这个卑微的目标努力。