靠2点学习经验，打败了9成学生，第一名直言：适合基础差的学生

学习的过程是从模仿、总结到形成自我特色套路的过程，在不同的学霸中，虽然学习方法存在一定的共性，但是仍然存在一定细微的差别，而这细微的差别却形成了截然不同的学习节奏以及学习风格，对于其他学生而言，可以借鉴的是经验，而不是完全照搬方法就。

在这次年级测验中，董歌以703分的好成绩，甩开第二名将近20分，再一次居于年级第一。董歌认为自己能够取得这么好的成绩，主要是靠2点学习经验，才能在一次次考试中打败9成的同学，而因为自己也曾经有过排名倒数的时候，所以自己的学习方法，更适合基础较差的学生。

1、锻炼自己的做题能力

董歌直言，学习之前首先要明确一点，那就是，学习能力不等于做题能力，做题能力不等于背诵记忆，做题能力需要的不仅是对基础知识的把握，更重要的是，在基础知识范围外，利用技巧以及其他学习能力，拿到更多的题目分数。

在平时学习的时候，如果是做一整套卷子，董歌习惯按照考试时的时间、判分标准来要求自己，前者是锻炼自己对题目时间的分配能力，后者也是为了发现更多问题，防止过于放松而忽略了一些细节问题。

锻炼自己的做题能力，不仅需要大量的题目数量作为检验支撑，更需要有反思总结这一步来整理错题，作为进一步夯实做题的关键。做题能力是需要技巧的，譬如在做选择题的时候，如何用答案来逆推出正确答案，进一步是如何利用更简单的方法来逆推出正确答案，节约做题时间，可以说，这需要的是不断做题来积累经验，同时也需要自我的反思总结，而不是机械性的大量做题，需要留给自己一定量的反思时间。

2、把90%的汗水用在自习时间

董歌直言，上课效率的高低能够拉开的差距有限，因为能够通过上课45分钟就能完全掌握知识点的学生少之又少，大多数都是需要通过课下、自习时间，来把上课时学到的内容，更精细的进行剖析，然后加以做题，来彻底搞懂所讲的内容是什么。

把90%努力的汗水用在自习时间，是董歌能够与其他人拉开差距的主要原因之一。在外人看来，董歌可能不是最早来教室、最晚离开的那一个，但是一定是在学习时间能够更集中、更沉浸的那一个。

在学习时间保证百分之百的投入，让自己能够充分利用学习时间，在有限的学习时间里尽可能的完成多的题目，并且保证对题目真正做到理解掌握，是董歌能够学的好的关键。董歌建议，在最开始沉不下心来学习的时候，不妨利用“5分钟沉浸法”，也就是要求自己这5分钟时间好好学习，来调动自己的学习状态，在保持住开头的5分钟以后，可以保证后续的学习更加高效，也是董歌摸索出的经验之一。