人和人相处所产生的救赎力量----《公园里的声音》导读

【经典绘本导读】系列-第096号人和人相处所产生的救赎力量----《公园里的声音》导读阅读推广人  石头尊敬的读者朋友，您看到的是一个深度解读的经典绘本公众号，你可以先点击上边蓝色的“经典绘本导读”再点击“关注为方便交流，请加微信号：aa052631 附言：经典绘本导读一、内容简介这个故事讲述了来自两个家庭，且性格各异的四个人的声音，同样来到公园散步的她们站在不同的角度自然会有不同的想法，每个人所看到的和感到的在不同的描述中都会变得不一样，故事的结局非常微妙且十分巧妙，引发人无限的思考和回味。这个故事的主角有四个人，分别是一位傲慢的中产阶级太太，一位沮丧的失业父亲，一位内心压抑的儿子和一位充满了快乐的女儿，而故事的情节很简单，说的是两个大人分别带着自己的孩子和小狗出门散步并在公园相遇的故事。作家安东尼.布朗通过自述地形式，讲出了每个人对于公园所见所闻的各自观感，就像是每个人关于这次公园散步的日记吧。那么，在公园里到底发生了什么故事呢？二、绘本信息书名：公园里的声音文图：[英]安东尼·布朗译者：宋珮出版社：河北教育版适读年龄：3-6岁奖项:1999年荣获美国图书协会年度杰出童书和英国凯特·格林纳威大奖提名奖三、绘本导读【封面】

解析：在充满红色树冠和春意盎然的林荫道上，一个男孩和一个女孩在面对面交谈，而远景是一丛状似佛手的巨大植物如心花绽放，金光四射……这是国际绘本大师安东尼·布朗最中意也最难解读的一本作品。他用诙谐的画风、简短的故事，与孩子分享难以理解的观念：社会阶层与价值观，交叉对比出孩子勇于跨越传统观念的限制，在友谊上更加忠于自己的心态。公园里的散步，两个家庭两对亲子，不期而遇的故事，与孩子分享价值观。《公园里的声音》是一部再创作的作品，最初是1977年出版的《公园里的散步》（A walk in the park），散步一书虽已绝版，但安东尼自己特别喜欢这本书的故事创意，只是不太满意原来的插画，于是他终于重画了一遍，并且改变了叙事方式，让四个人以不同的角度来重述。新作于1998年出版，改名为Voices in the Park。【版权】

【扉页】

解析：版权页和扉页都出现了一顶女主人的红色毡帽，是高贵、富有的象征，同时也彰显其孤独无援。《公园里的声音》讲的故事是来自两个不同家庭、一男一女、个性互异的两个小孩儿，加上一位趾高气昂、高贵华丽的妈妈，还有一位失业也失去斗志的爸爸，共计四个人，不约而同地一起带着各自的小狗到公园去散步发生的故事。【第1画面】

原文：第一种声音：时间差不多了，我应该带维多利亚——我们家纯种的拉布拉多犬，还有我的儿子查尔斯去散步。解析：第一种声音是贵妇人的声音，干净整洁的院落和装束已经印证了她的身份。这本书依旧采用作者惯用的动物拟人化手法来说故事，这次还是惯用的大猩猩。安东尼认为大猩猩庞大而强壮，宽厚而温柔，然而内心敏感。他依旧使用画面来表达某种象征主义的趣味，比如贵妇妈妈登场时一片秋意盎然的景象。【第2画面】

原文：到了公园，我才松开维多利亚的狗链，马上就有一只脏兮兮的土狗靠过来，骚扰她。我赶它走，可是，这只讨厌的东西一直追着维多利亚到处跑。解析：在女主人的严加管束下，温顺的维多利亚看到一只野狗凑过来表现出害怕和恐惧。男孩贵气十足的妈妈讨厌女孩和她家的小狗，维多利亚把尾巴隐藏到两腿之间，这是因为它对女主人的服从和对土狗的恐惧不安。相反它要是高高抬起尾巴，说明它相信自己很强大！狗能作出这样的举动的根源在于它发出的味道，它把尾巴放近两腿之间是为了用尾巴盖住自己肛门，防止对方闻出自己的味道。这只狗觉得对方强大立即用尾巴盖住肛门，但从体量上看土狗是弱势一方。只是黄狗更加温顺而胆小而已。【第3画面】

原文：我命令它走开，它根本不理我。“坐下，”我对查尔斯说，“这里。”解析：女人对黄狗发号施令没有得到回应，看背景中两只狗已经玩在一起了。气路不顺的女人把气撒在男孩身上，用词简单而粗暴。查尔斯妈妈一个貌似出生富裕家庭，衣着华丽，对于穷苦人显得有些趾高气扬的女人，对自己的孩子管教很严。查尔斯面对严厉的妈妈有些腼腆内向，扭头看着画外长椅上的另一头，右侧画面边缘露出一个人的红蓝交映的边沿形象，有几个人？女人当时把头扭向一边显露出对长椅另一头的人的不屑一顾，但查尔斯却被吸引了过去。两个人的态度大相庭径。女人富有讨厌穷苦人，有阶级和地位差异上的傲慢，而对于孩子来说却只有玩乐之分。【第4画面】

原文：我在想晚餐吃什么的时候，突然发现查尔斯不见了。天啊！他到哪里去了？解析：显然查尔斯被对方吸引了过去，悄悄地溜走了。去哪了？和谁一起走的？只看到背景中树荫下的两只狗还在玩耍。画面中长椅的另一头多了一个脏兮兮的男人在浏览着小报，贵妇人看到这里显然不屑于和这种人呆在一起，站立起来，此时发现自己的孩子不见了，心中极度不安，天啊！太不可以理喻了。愤怒之情作者用树的黑洞表现出。【第5画面】

原文：这几天公园里经常有些古怪的人！我叫查尔斯的名字，叫了好久好久。解析：女人声嘶力竭地隆起双手大喊着查尔斯的名字，从画面看显然已经发怒了，看右上角发怒的两棵树就代表了女人的心情。贵妇人的尊严受到了极大的打击而失态。【第6画面】

原文：终于，我看到他和一个野孩子在聊天。“查尔斯，过来。快点儿！”我说，“还有维多利亚，乖啊，请过来。”回家的路上，我们什么话也没有说。解析：这是封面的一副画面，在金色树叶撑起的林荫路上，两个孩子在聊着天，两条狗在草地上匍匐地玩着。贵气十足的妇女，讨厌小姑娘，小姑娘的狗。偏偏孩子和狗都玩在一起。这是她生气的主因，以致回家路上气头未消什么话也没说。【第7画面】

解析：男孩被妈妈带离了公园，这种带走的场景在此书中共出现了三次。第一次是在妈妈的叙述中，在回家路上，小男孩几乎完全被妈妈遮蔽了，他的脚与狗的脚有点搞混了，狗尾巴好像是他的尾巴，他们身后留下一路的枫叶，一棵树燃起了火。这里的火也许是妈妈的怒火，他们的心里都不平静。男孩找到了玩伴，玩兴正浓却被妈妈带回，心是不止的。同样妈妈感受到了不愿看到的事情，气焰难平。女主人公住别墅，养纯种拉布拉多狗，戴金耳环、珍珠项链，是有钱人。但却缺少好心情，不论对宠物还是对儿子，总是一副不耐烦的模样。在她眼里，穷人是“古怪的人”、“野孩子”。她转身离开公园时，书中只说“回家的路上，我们什么话也没说”，但在她的背后，公园里的一棵树正在燃烧，仿佛在暗示，贵妇人在那个地方对自己家孩子和狗，或对别人家孩子和狗，大发了一番雷霆，她人虽走了，她的愤怒还在公园里燃烧。第一种声音是女富人孤独的声音，妈妈与查尔斯和维多利亚，她们都在各自的身边却没有什么交流，就算是在回家的路上也同样没有任何交流。第一种声音，其实很多时候，只需蹲下来，用平行的眼光，研读孩子们的世界，你会发现，孩子的一切超乎你的想象。【第8画面】

原文：第二种声音：我不能老是闷在家里，这样吧，我和脏脏带狗去公园里走走。解析：第二种声音是发自脏脏爸爸，一个失业在家的男人的心声。他抿嘴眼睛直视前方，手臂拖着腮帮，显得很郁闷。身后的狗趴在地上也被他的心情传染着。虽然生活有些不如意，不过仍然积极的生活着，出去散散心缓解一下心情。沙发和人物背后的大大的阴影是室内晚上灯光造成的，也暗示失业的他内心不安的阴影是很重的，生活的责任需要他去维持。【第9画面】

解析：男主人公是失业工人，百无聊赖。他眼中的世界，总是黄昏的阴冷色调。以致等到蓝领爸爸出场时就变成了阴惨惨的冬天，公寓里的灯光都是暗淡的。难道和贵妇人不是同一个时刻和地点？在他们去公园的路上，贫民区里充满了垃圾、老鼠、乞丐，就连路边摆着两幅名画蒙娜丽莎和路易十四都是哭泣的。路边打扮成圣诞老人的乞丐举牌跪地祈求施舍，有老婆和几百万个孩子要养！【第10画面】

原文：他可喜欢公园了。我要是有他一半的精力就好了。解析：在他身后，天上飞过去一个打伞的妇人，这是什么意思？难道是暗示他的老婆跟人跑了？除了人的声音，狗尾巴的动作也是一种“语言”。一般在兴奋或见到主人高兴时，就会摇头摆尾，尾巴不仅左有摇摆，还会不断旋动。离开郁闷的家来到葱郁的公园，土狗精力得以释放，高兴的尾巴左右上下摇晃，作者采用慢镜头的方式同步展示土狗高兴的姿态算是一个神笔。不管是人还是动物，内心的精神状态决定外在的气场。他非常希望命运好转而高兴地生活着。不管处境如何，但内心存有渴望。这也是事物转机的根源和希望所在。【第11画面】

解析：脏脏出生贫民家庭，但是一个性格外向、开朗活泼的小女孩。这两个家庭去公园散步发生在白天，可作者表述失业男人的声音是暗淡的，其行踪发生在晚上。其实不然，只是作者用超现实的写法，用不同的时令和季节来表现一个同时发生的事情。两条狗在有光束的林荫道上尽情追逐，灯光虽然暗淡，但是一丝光明。失业男人的心态不也是如此吗？内心昏暗，但存有一丝希望。【第12画面】

原文：我在长椅上坐下来，看看报纸上有没有工作机会。其实我也知道没什么用，不过总得抱点儿希望，不是吗？该回家了，脏脏逗我开心。一路上，我们聊得好快乐。解析：女孩失业的爸爸坐在公园长椅上心情沮丧地翻报纸找工作。此时，虽然绿草依旧，但树木已经凋零，冬天是不言而喻的。作者用同样的手法，把贵妇人的出游誉为秋天，而失业男人则以冬天自居。读了《公园里的声音》让我看到了富有的人，并不一定愉快，你看那个拥有大别墅的富妈妈，总是在生气，她的儿子那样孤独，一点也不快活。相反那个一无所有，座在一张沙发上的失业穷爸爸，却有一个能和聊天，使他快乐的女儿。【第13画面】

解析：等他们离开公园时，却有很好的心情，一路聊得好快乐，来时路上的蒙娜丽莎、路易十四和圣诞老人都被他们的笑容感染高兴地翩翩起舞。再看背景，天上流星划过，树上万盏银灯，房顶上正在上演《金刚》，家家窗户都透出温馨的光，贫民区的夜晚如此祥和美好。在查尔斯妈妈眼中，脏脏父女尽是些奇怪的人，在脏脏爸爸眼中，只有对解决眼前失业，养活家庭和孩子的辛苦和盼望。尽管如此，两位家长对待孩子的做法明显不同，查尔斯妈妈对待查尔斯明显有些严厉，总是摆出权威的摸样，而相比之下脏脏就幸运的多，虽然家庭相比要艰辛，但父女之间还是比较温馨，交流和互动较多。第二种声音是发自爸爸快乐的声音，爸爸和脏脏带狗去公园玩的非常开心愉快，虽然他们的生活条件并不好，但这一点儿也影响不到他们的快乐，回家的路上，他们聊得很非常愉快。作者借用手法是很典型的用典，用典的好处是可以在非常有限的文本中包含极为复杂的信息。但最妙的用典是不露声色、浑然一体的，如溶化于水中的盐，不明典故的读者也能读得有味道，而恰巧知道典故的读者则更为会意。【第14画面】

原文：第三种声音：我又自己一个人在家，好无聊。然后，妈妈说我们要去散步了。解析：第三种声音是男孩查尔斯的声音，身在干净温馨的别墅里，但内心很无聊。维多利亚狗和男孩查尔斯被圏在家里，渴望外边的世界。这就出现了第一个声音中贵妇人带儿子和狗去公园散步的片段。坦白说这本书有点晦涩难懂，对孩子对大人都极具挑战性，将一个关乎日常生活的儿童故事讲述得异常复杂，里面暗藏的信息哪怕是成人都要读好多遍才能消化。作者采用分镜头的方法，把同一个场景下的四个人物的行为用画外语言的方式分别展示自己的心境，并且随着内心心情的不同，相同的场景却用不同的时令和季节来表现。【第15画面】

原文：公园里有一只很友善的狗，维多利亚玩得很开心。我真羡慕她。解析：内向的维多利亚的背影显得很孤单，只有影子形影相随。看到在草地上踢球的男女孩和追逐的狗狗就越发内心羡慕。男孩儿是富人家的孩子，好像瓶子里的花朵，安全而孤独，没有玩伴。公园里到处都是小朋友和“友善的狗”，但他的心情却仍然有些压抑，在他眼中，路灯、树冠和云都是妈妈帽子的形状，妈妈给了他多大的压力啊！【第16画面】

原文：“要不要溜滑梯？”有人问我。虽然是个女孩，不过我还是过去了。她很会溜滑梯，溜得真快，我好惊讶。解析：男孩女孩在一起玩耍时显然是春天，他们在公园长椅上初次相遇时，灯柱的左边是阴天，右边却是晴天！是心情的写照。这是从背部的拍摄镜头，在第一声音中也是这个场景拍摄的角度正好相反，当时维多利亚扭头但看不到对方的影像。这次也只完整呈现两个孩子的身影，大人的身体只是给了一个侧边来集中展示孩子的内心世界。【第17画面】

解析：富妈妈和儿子散步在秋天的早晨里，穷爸爸和女儿漫步在冬天的夜晚里，两个孩子玩乐在春天正中午。在同一天、同一公园里为什么有不同的季节和完全不同的景色呢？两个孩子玩滑梯，但心情是迥异的，头顶上的乌云和蓝天就是两个孩子真情的写照。男孩尽管玩的很兴致，但内心长期郁闷的情结远远没有被驱散，而贫苦的女孩内心却总是一抹蓝天，它能驱离周边的阴霾而不被干扰。男孩头顶上虽是阴云但扶手的蓝色已经让男孩日渐阳光了。【第18画面】

原文：两只狗像老朋友一样跑来跑去。解析：还发现了公园里雕像是并行站立，头部却扭向不同方向。而那雕像显然代表两家一男一女两位成年人却仍然默然无视着对方。最妙的是两条狗一起玩耍跑在两座雕像之间的画面，两条狗的尾巴居然互换了颜色，这是否也有所暗示？彼此的交融并成为朋友！对于安东尼的作品，人们最为津津乐道的是其满载谜题的超现实主义风格，似是而非或似非而是的画面，或梦幻或诡异，充满暗示的符号与极具夸张的联想，时而令人凝思，时而使人捧腹。如此神效，主要得益于他自小到大玩得精熟的形状游戏。安东尼用图画来表达某种象征主义的趣味还是更为得心应手的。比如贵妇妈妈登场时一片秋意盎然的景象，等到蓝领爸爸出场时就变成了阴惨惨的冬天；而男孩女孩在一起玩耍时显然是春天，他们在公园长椅上初次相遇时，灯柱的左边是阴天，右边却是晴天！最妙的是两条狗跑在两座雕像之间的画面，两条狗的尾巴居然互换了，而那显然代表一男一女两位成年人的雕像却仍然默然无视对方。【第19画面】

原文：女孩脱掉外套，爬上攀爬架荡来荡去，我也这么做。解析：忧郁孤独的男孩很开心遇到天真开朗的女孩，并快乐地和她在公园玩。当脏脏邀请查尔斯一起溜滑梯的时候，查尔斯略有一点在意的是，她是个女孩，但完全没有注意她是穷人家的孩子。女孩的行动敏捷果敢迅速，而男孩的行为就显得呆板了。胆小的男孩放不开手脚需要一个疗伤的过程，而这些都是家长过度严厉管教的结果。【第20画面】

原文：我很会爬树，所以我教她怎么爬。她告诉我她的名字是脏脏，这个名字有点儿好笑，不过她人很好。后来，妈妈看见我们在聊天，我不得不回家了。解析：我多少有些困惑的是这个女孩的英文名字：Smudge，原意是污迹，翻译过来叫脏脏，也符合原文的大意。怎么可能用作名字，更何况是女孩的名字呢？我想，安东尼肯定不是随意的，而是在这个故事中有某种对比反讽的味道。那位贵妇的大宅子洁净如洗，男孩的房间也整洁似病房，可是他们都处于焦虑、忧郁且毫无安全感的状态中。相比之下，乱糟糟的公寓中蓝领之家，连名字都脏兮兮的女孩却是如此的健康快乐、生机勃勃！男孩教会女孩爬树，他们相得益彰。交流互惠成就了两个孩子成为好朋友。但短暂的公园散步被妈妈叫停了，但从此打开了男孩懦弱的心结，看到了自己想要的东西。【第21画面】

原文：也许脏脏下次还会来？解析：男孩被妈妈带走的场景，第二次出现在男孩的叙述中，我们可以看到男孩留恋回望的远景，查尔斯喜欢这个女孩儿。他们走在春天的夕阳中，身后留下一路的粉红花瓣，公园里的雕塑俨然成了调皮的丘比特，手上只有一张空弓，箭或许已经射了出去。第三种声音是男孩渴望的声音，查尔斯他经常自己一个人在家很无聊，所以他渴望朋友，他很羡慕狗狗维多利亚跟另外一只狗狗玩的很开心，这无疑不代表着他内心是非常需要一个朋友的。安东尼熟练的使用图像的双关来传递多层的涵义。画面的细节处理不经意总会发现一些画面的小角落隐藏着些许小趣味，可以做多重的解读，耐读得很。对于这种书，你的孩子也许会非常喜欢、也许会不喜欢、也许会迷茫，觉得看不懂，但这没有关系？我们带领孩子、启发孩子们用独辟蹊径的角度来看世界。更重要的是，我们成人看完，能够启发反思家庭中的种种问题，这比看无数如何育儿的心灵鸡汤更好。【第22画面】

原文：第四种声音：爸爸真是闷坏了，所以，当他说我们带艾伯特去公园的时候，我好高兴。解析：第四种声音是来自快乐女孩的声音，体贴爸爸内心郁闷的孩子也希望爸爸调整好心态。你发现没有《公园里的声音》四个人的叙述用了完全不同的字体：贵妇妈妈的叙述字体规范而秀雅；蓝领爸爸叙述字体则是粗憨醒目；男孩查尔斯的叙述字体形如其人，纤细柔弱，工工整整；而女孩清清的字体则是常见于卡通漫画中很活泼的手写体。显然，在这里字体透露了叙述者的身份、性格与趣味。身份与精神状态迥异的四个人，从四个完全不同的角度来讲述，结果当然是错综复杂的。在《公园里的声音》中，显然真正的主角是女孩清清，从另外三人的叙述中看出，被关注的重心都是她，即便是那位贵妇妈妈，也是因为厌恶她而匆匆离去的。【第23画面】

原文：每次艾伯特都等不及要解开狗链。他径直去追一只好漂亮的狗，在人家的屁股后面嗅来嗅去（他老是这样）。当然，那只狗不介意，可是它的主人非常非常生气，真不讲理。解析：开始土狗在黄狗身边嗅来嗅去，黄狗尾巴是夹在两腿间，它是害怕的。但随着彼此的了解，黄狗已经不在意，它已经接受了这个新伙伴。但是贵妇人非常生气且不讲道理。她怒发冲冠，衣冠禽兽毕露，云都被她怒气搅动。【第24画面】

原文：我跟一个男孩说话，刚开始，我觉得他有点儿胆小，不过他还可以啦。我们一起玩跷跷板，他的话不多，慢慢地，他越来越友善了。解析：这里重现了开始男孩和妈妈端坐长椅上的镜头，只是以女孩的口吻说出了男孩的弱点和变化。我们知道在儿童的认知发展过程中，具备从他人的角度看待问题的观点对儿童的社会性发展有重要的影响。所以，家长和孩子共读这本书时，可以引导孩子理解不同的人是如何看待同一件事情是存在差异的，从不同的角度去认识世界与看待问题就会有不同的情绪感受。家长可以尝试让孩子明白不应该只站在自己的角度考虑问题，要学会换位思考，从他人的角度看待问题，了解他人的情绪感受，促进孩子社会性的发展。【第25画面】

解析：天真开朗的小女孩带爸爸和小狗去公园散步，遇到不快乐的小男孩，邀他一起玩溜滑梯。忧郁孤独的男孩打开心结并快乐地和她在公园玩。因为孩子们的善良，这世界也他们展开了友爱与美好的一面。孩子和动物的眼中，没有阶层，没有穷富，天都是蓝的，草都是绿的，动物都是可爱的，玩耍都是开心的。而在大人眼中，脏是病态的，穷是会传染的，蓝天是富人专享的，穷人是没资格有快乐生活的，而这种阶级意识，恰恰成为了富人们自己的牢笼。这个故事表述了来自两个不同家庭、一男一女个性互异的两个小孩儿，加上一位趾高气昂、高贵华丽的妈妈，还有一位失业也失去斗志的爸爸，共计四个人，不约而同地一起带着各自的小狗到公园去散步。男孩贵气十足的妈妈讨厌女孩和她家的小狗；女孩失业的爸爸坐在公园长椅上心情沮丧地翻报纸找工作；忧郁孤独的男孩很开心遇到女孩，并快乐地和她在公园玩；天真开朗的小女孩带爸爸和小狗去公园散步，遇到不快乐的小男孩，邀他一起玩溜滑梯。性格彼此不同的两个孩子彼此交融了，但大人们却壁垒森严，严严实实裹扶着自身没有松动。【第26画面】

原文：看见艾伯特在游泳，我们大笑起来。接着我们一起在音乐台上玩，我觉得非常非常开心。解析：艾伯特在游泳，维多利亚站在岸上只有看的份，显然它还没有放下身段。和艾伯特相应的是葱绿的树冠变成了鱼尾的形状，变焦的树冠还喷射着水柱，树木都被感染了，黄狗却保持着富贵的矜持。【第27画面】

解析：两个不同家庭背景下的父女和母子在同一天的差不多时候，各自带了自家的宠物狗到了同一个公园里去散步。首先打破界限的是两个家庭里的宠物狗，纯种的拉布拉多犬和杂种犬艾伯特，他们互相追逐嬉闹。然后是小女孩脏脏和小男孩查尔斯，他们一起溜滑梯、爬树、玩跷跷板、在音乐台上游戏。但是，原本语言能力、交际能力最强的两个大人却始终没有连线。四个人，四种心声。插图中每个人吐露心声时景色的变化，有分别展示了四个季节。还有很多细节，比如帽子……大家有机会慢慢“研究”吧！【第28画面】

原文：查尔斯摘了一朵花给我。突然，他妈妈叫他，他得回家了。他看起来心情不太好。解析：女孩儿叫“脏脏”，像个假小子。她关心的不是自己的感受，而是爸爸的心情，多好的孩子。她眼中的世界是色彩最丰富的，超过富人家的男孩，而且到处都是好吃的水果。她对世界感兴趣，关注一起玩耍的小伙伴，甚至珍惜一朵小野花，能够在玩耍中收获最多的快乐。这是一个浑身散发着正能量的穷苦女孩儿。看完了这个故事，如果问你：你愿意作这四个主人公中的哪一个？恐怕多数读者多会选择快乐的穷人家女孩儿脏脏吧。【第29画面】

解析：男孩被妈妈带走的场景，第三次是出现在女孩的叙述中，仍然是春天的景色，画面夸张变形，富有活力，我们看到位于画面正中的男孩回望的近景。到家了，男孩的内心又回到先前的样子，看大门柱是妈妈帽子的形状代表他回到了先前的状态。别墅小门和围墙都变成了绿树枝叶的造型。在不变中有变化，暗示男孩和妈妈心灵已经有了触动，变化是迟早的事情。在这本书中，他采用了电影分镜手法，讲述了傲慢无礼的贵妇妈妈与郁郁寡欢的儿子查尔斯，悲观失业的工人爸爸与活力四射的女儿在公园里遇见的故事。故事极其简单，但是安东尼分别从性格不同，境遇各异的四个人角度语气来述说，靠四段内心独白，把一个故事写成了4个故事。同样的一件事，在贵妇妈妈的眼中，在失业者的眼中，在富有却孤独的小男孩眼中，在贫穷却天真乐观的小女孩眼中，都有了不同的解读。完全一样的情节在不同的人物声音背后，如罗生门一般耐人寻味，也让人忍不住思考到底怎样才是真正的幸福和快乐。一个大公园，就是一个小社会，三教九流，五方杂处。公园的草地、长椅、秋千架没有阶层，但徘徊在公园里的人事是有阶层的，不同阶层人眼中的对方，是那么的不一样。但是，真幸运，孩子们的眼里没有阶层，他们眼中的对方，都是和自己一样的天使！对了，狗也一样。【第30画面】

原文：回到家，我把花养在水里，帮爸爸泡了一杯好茶。解析：第四种声音是开心的声音，两个孩子他们一起玩的很开心，友谊那么珍贵，回到家的女孩把送的花十分珍惜的养在水里归于和谐与宁静。不管开头如何，结局总是美好的。这也是安东尼一贯的路线。这本书也不例外。然而，读完还是会觉得这并不是一本纯然让人愉快的书，感觉很微妙。这是一本讲着人和人相处所产生的救赎力量，这个概念很难理解。但是相信不同社会阶层的人也是在慢慢突破，从孩子身上可以看书孩子们勇于跨越传统的观念限制，在友谊上更加忠于自己的心态，才不管那些所谓的条条纲纲的社会阶层和价值观的。看是小孩的书，其实更应该大人好好读一下。我们是不是还没有勇气突破，我们有时候连孩子都不如。更应该向孩子们学习的。好书值得拥有。关于这部作品，无论是从文字，还是从图画，或是从文图关系上，似乎有无穷无尽可以挖掘的细节。在这本书中，安东尼完成了一次难度极高的精彩刺激的挑战，将人们最熟知的日常生活展现得异乎寻常的缤纷喧腾，或许因为是献给孩子的，所以最终没有了骚动与喧哗，而归于和谐与宁静。——阿甲儿童阅读推广人、红泥巴创始人【封底】

解析：公园里四个人，四种看是方法，四种人生态度，让我们一一对号入座。孩子的快乐很简单，使我们的心态影响了我们的生活！我们为什么要读这本书？对爸爸妈妈来说，本书真实展示了不同心境人物看待同一件事情的不同角度，特别是孩子和父母看待事情的不同角度，这似乎在告诉爸爸妈妈们——我们要留给孩子成长的空间，而不要将自己的意志强加于孩子。对孩子来说，本书真切反映了孩子的内心世界，将孩子对关爱对快乐对友情的真实需求表达出来。因此，孩子们能够在书中得到情感的寄托与安慰，从而获得快乐。不得不说的是，这又是一本能让大小读者充分感受到读图的乐趣的“神书”。那么这本书该怎么读呢？揣摩四个人的不同性格和心境，然后再为孩子朗读。首先和孩子一起读图，发现其中的无限玄机，特别是藏在背景中的秘密及其蕴藏的意味。《公园里的声音》是安东尼布朗的挑战之作。诙谐的画风，简短的故事，与孩子分享难以理解的观念。这本书看似简单，可是承受的内容却很多。不同声音的背后除了年龄的区别，还有阶层之间的障碍，这个障碍孩子很难理解，因为它只存在于我们成人的世界。其实这种障碍只是桎梏大人的，孩子们勇于跨越传统的观念限制，在友谊上更加忠于自己的心态，才不管那些所谓的条条框框的社会阶层和价值观的。孩子们的生活更加遵从本心，我们要像孩子们学习。读了《公园里的声音》，让我看到了一种新的画法，新的写法，它让我第一次在绘本书听到了四种声音，而且是来自四个主人翁的心声。这个故事非常简单，但是这本书也同样告诉我们，应当多去倾听不一样的声音，孩子真正需要的是什么！