【交流平台】孩子考试总是“粗心”,咋办?

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【交流平台】孩子考试总是“粗心”,咋办?

(2021038)

昨天回老家,下午到妹妹家串门儿。外甥在外间儿学习,便到里间儿与妹妹聊天。
外甥学习成绩非常好,这次期末考试语文全班第一名,全年级第二名;数学稍微差了一点,按照妹妹的说法是太“粗心”,计算题经常出错,应用题有时候算式列对了,结果却算错了。
我问妹妹针对这一情况采取的措施是什么,她说,每天进行计算练习,错一个题加罚五个。
应该说,这个方法一定会见效的,不过总体看来还是太“粗”了。
应该再怎么细化呢?建议加上以下几步:

1.训练之前调整孩子的状态,比如可以创设“考试”的氛围,给孩子说:开始考试,准备好相关文具,坐好……然后再给孩子“发试卷”,开始“考试”。这样有利于提高孩子的重视程度,减少出错。

2.训练的过程中一定要保持安静,不要打扰孩子,最好是放下手中的工作,远远地看着孩子完成“考试”。这样可以使孩子保持精力高度集中,不易出错。

3.训练完成后立即“阅卷”,如果是满分,记录下来;如果不是满分,让孩子自己分析出错的原因,再进入第二轮“加罚”环节。

4.提前做好相关准备,比如提前准备好“加罚”的题目,一旦出错,马上拿出来“加考”。

5.每天记录,经常进行“纵向对比”,激励孩子挑战自己。比如孩子已经连续五天没有出错了,我们可以“考前”对孩子说:“前边表现很棒!今天如果全做对就是‘六连冠’了,有信心吗?”在这样的激励之下,孩子会越来越认真,越来越自信。而一旦没得满分,对他的触动也是最大的。

不过,这样训练仅仅是可以提高孩子的熟练和准确程度,如果孩子做题中存在不良习惯,还应该“对症下药”,进行针对性训练。
孩子做题的良好习惯有哪些呢?
一是认真读题的习惯。有的孩子看到眼熟的题目就“激动”,没读完题目就开始了答题,结果非常容易出错。
二是认真打草稿的习惯。草稿也不能太“草”,应该按照题目的顺序依次演算,这样检查的时候既便于检查出问题,又能够节省时间。
三是规范写步骤的习惯。有的孩子思维总是喜欢“跳跃”,做题习惯“节省”步骤,这样做一个是不规范,容易扣分,另外也容易做错题目。
四是认真检查的习惯。每做完一道题都要有个初步判断,看看步骤是不是齐全,结果是不是合理。交卷前更应该全面检查一遍,特别是原来自己容易出错的题目,一道也不能放过。要养成结合草稿纸检查的习惯。
五是认真分析归纳的习惯。各学科都应该建立错题本,将错题分门别类整理到错题本上,在整理的同时进行反思,分析错题的原因,归纳纠正的方法。
这些良好习惯不是一朝一夕养成的,在孩子平时做作业的时候就应该严格要求。

好啦,关于孩子“粗心”的问题就分享到这里。

今天的发文还有一篇——《教育孩子36计》,请抽时间读一读,您一定会喜欢的。

祝您和孩子假期愉快!

德州(平原)蓝天实验学校
家庭品格教育课题组
20210206

END

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