一岁宝宝有自己的意识了，不该做的事不让他做就爱发脾气，该怎么引导？

导读：在孩子的教育过程中，家长们都无法避免地会遇到孩子不听话的时候，而在面对这样的情况，有些家长们就会显得手足无措起来。小宝宝还小的时候，他们还没有太多的自主意识来反抗父母，而当孩子渐渐长大，他们就越来越有自己的主意了。

之前小编的一位闺蜜就是如此，自己一岁多的小宝宝总是会在公共场合里大喊大叫，阻止他的时候反而会变本加厉起来，这可让她为此头疼已久。一岁宝宝有自己的意识了，不该做的事不让他做就爱发脾气，对于家长们来说，面对孩子的情绪和行为教育问题应该怎么去引导呢？

一、和孩子一起去做

一岁多的小孩已经开始有了逐渐的身份认知，有了相对于你我他之间的差异感，所以有时候他们会表现出强烈的自我意识，并且对某些事情有了明显的喜好表达。而当孩子在做一些不该做的事情，却又遭到父母们的反对时候，就会觉得自己被区别对待了。

因为这可能是孩子在模仿自己的父母，比如父母在吃着东西，而小孩子自己也想要，比如父母在说话，而小孩子也有表达的欲望。如果这时候父母阻止他们的话，小孩子就会不理解自己为何不能这样做。所以，父母们在教育孩子的时候，以身作则是首要教育关键。

二、事后给予孩子一定的情感奖励

小孩子都是具有一定激励性的，只是单纯地阻止和打压，其实就是在伤害孩子幼小的心灵，让他们的情绪无法释放。久而久之，反而会培养出孩子严重的逆反心理，因此，家长们在给孩子做行为引导的教育之上应该懂得有情感上的奖励。

比如，当孩子听话没有去做不应该做的事情时候，家长们随之就应该给予一定言语上的夸奖和鼓励，又或者是给予孩子一个拥抱。这些行为都能给孩子建立一个正向积极的心理暗示，会让孩子在日后的行为中因为情感的积极性引导而避免去做类似的事情。

三、不要对孩子发脾气或者责骂

当然，在孩子的教育过程中，想要孩子乖乖听话我们也能够成年人天然的压倒性力量去强迫孩子听话，比如对孩子发火，大声呵斥孩子甚至是责骂孩子，这种负面、带有恫吓性质的情绪输出，也很容易就能够让孩子顺应我们的想法去做。

然而，这样的教育方式并不能对孩子起到正向引导的作用，反而会在孩子的心理对父母产生不好的心理印象。一岁的小孩也正是心理情绪发展的关键时期，面对家长这些不良的情绪表达，也很容易影响到孩子日后健康的心理发展。

四、尝试与孩子讲道理建立规则感

也许一岁的小孩子还并不能够准确去理解家长们言语中的意思，并且语言和沟通能力也还没有完全掌握，但这并不意味这家长们不能通过温和的言语教育去引导孩子的行为规范。很多时候，孩子是能够理解父母简单的话语的，只是他们有时候不愿意听而已。

但也正是需要父母们从小就给孩子建立起一定的行为规则感，让孩子明确自己哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的。当孩子做了一些不对的事情时候，家长们首先要做的就是明确且直白地告诉孩子“不可以”，让孩子明白行为的界限在哪。

重要提示：一岁小孩已经逐渐有了行为上的自主意识，但遇到孩子非要做不应该的事情还发脾气的时候，家长们就需要以身作则给孩子树立榜样，懂得给予孩子一定的情感奖励，不要对孩子发脾气或者责骂，通过简单的言语表达为孩子建立规则感。

今日话题：你们家宝宝现在多大了，平时最爱干什么捣蛋事？欢迎留言讨论。