不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：请用以下10种语境表扬孩子
赞扬孩子的天赋，而不是他的努力、策略和选择，就是在用缓慢的方式扼杀了他成长型思维。
因为成长思维与固定思维的最大区别在于，人们在一种固定的思维模式中认为他们的智力和能力是定量的，而不是变化的。成长思维模式的人相信通过努力可以提高他们的能力。
因此，当孩子们表现良好时，夸大他们的“棒”和“智力”，这会使他们认为他们的能力只与那些定量的天赋有关。
当要表扬孩子时，不要夸孩子“你真棒”！斯坦福教授：请用以下12种语境表扬孩子！
表扬努力
“你很努力啊！”
当孩子们给你看一件漂亮的作品时，不要被喜悦所迷惑，请记住要肯定他所做的艰辛和努力。
表扬毅力
“这很难，但你并没有放弃。”
当孩子完成了一些有挑战性的事情时，比如破围棋阵局，尝试攀岩，无数次尝试无数次失败后，请记住要肯定他的耐心和毅力。
表扬态度
“你做事的态度很好。”
当孩子们用很积极的态度去完成任务时，不要忘了抓住机会说些好话。
表扬细节
“你取得了很大的进步。”
当孩子的能力在某种程度上得到提高，记得表扬细节，越具体越好。
例如：
宝宝，你现在在游泳姿势上更标准，而换气频率更均匀，与之前相比取得了很大的进步，真棒！
表扬创意
“这个方法真的很有新意。”
这是最重要的地方，孩子们奇怪的想法，最容易让人与“聪明”联系起来，但奇怪的真的是“聪明”吗？它应该是创造性和思维的积累。在尝试无数的可能性之后，孩子们脑洞大开，所以，表扬孩子有创意就行了！
表扬合作精神
“你和你的伙伴合作得真棒。”
一个人，无论多么能干，能做的也是有限的。如果孩子和小伙伴一起努力完成某件事，做好工作，请一定抓住机会，肯定孩子们的合作和沟通技巧。
表扬领导能力
“这件事你负责得很好。”
虽然有些事情不是完全由孩子自己做的，但他是负责管理的。
他做得很好，因为他有很强的责任感和领导能力，这一点一定要表扬，让孩子知道。虽然他没有亲自参与每一步，但是你实现它了，这是一个非常重要的因素。
表扬勇气
“你一点也不怕困难，太难得了。”
表扬孩子的勇气是帮助他提高自信指数的最佳时机。
表扬信用
“我相信你。”
良好的信用会使孩子的生活更顺利，所以我们应该及时帮助他建立。
例如：
当你和孩子有一个约定时，你可以说：“我相信你，因为你以前说的话都兑现了，”“我相信你，你会找到一个好办法……”
表扬虚心开放
“你尊重别人的意见，做的很好。”
从别人那里汲取好的建议和经验，也会提高自己的能力，具有成长思维的人一般都有虚心开放的心态。
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