五台人忆 | 写字

作者简介：老农民（网名），五台豆村大石岭村 人。受过苦，教过书，做过饭，修过路，架过桥，背过窑，经历颇丰，终无所成。七六年入雁北师专，八零年分配于忻州师院。现已退休。

写字

——童年纪事之十九

我所说的写字，是指小学三年级至完小六年级所写得毛笔字而言，算起来大约写了四年左右。小学一、二年级，老师和家长都认为年龄太小，沒法领料纸墨笔砚这文房四宝，所以只能"坐"在旁边(我上小学时，还是坐土炕上学习)，瞪大双眼，看学哥学姐们学写毛笔字。由于资格不够，心里很有些着急。

好不容易升到三年级，有了写毛笔字资格，早早催促父母为我们买了毛笔、仿纸、墨墨、砚台，正而八经开始了写毛笔字的"旅程"。原以为不就是写几个字呀，这很简单，我不是已有二年石板上写字的功夫，可真正写起来却曲折多多。

我们那时写字，沒有留出专门的时间，不像现在列为课程之一。只是利用早饭之后，上课之前这一段时间。那时候，对于写字心轻(qí)得很。吃完早饭急急忙忙赶往学校(我们那时叫书房)，磨墨、铺纸、套引(老师写引，我们临摹)、下笔。少说也需半个多小时才可，因此，常常因为饭不及时，与母亲生气撅嘴。害怕这一天一张的写仿不能完成，被老师呵斥。那时农村还沒有墨汁，还需自己精心估划，颇费心思的磨墨。水多墨淡，写出来枯淡无色，很不受看；水少墨稠，写上去又形如墨猪，垛垛牙牙，不够流畅。嘴里虽念叨着:"字是黑鬼，越描越堆(难看)"，手却不停地描划，以至这张只好作废，重来一张。可时间又不允许，因此，常常是顾此失彼，手脚无措，不是手上沾上墨汁，就是脸上有了墨迹，个个弄得像唱花脸似的。至于用纸，那是专门买得白麻仿纸，大约一尺见方，一折两半，一天一面。上下三行，一行六字，共十八个一寸大小的字。严格的老师，还要竖行之间引五行小楷(我们叫它牛毛小字)，那可真要功夫。同学之中有好事者，还要在上下三字之间，横着写长长的两行小楷。常常被同学们目为显能厾气(显摆自己)，因而不得人缘。写字期间，从未敢放笔涂抺，先是老师给替个引子，自己套在仿纸之中仿写，因此就叫写仿，为时很长。后来也有过描红，再后来临过欧阳询、颜真卿、柳公权等书法家的字帖，所谓″临″也是把纸放在字帖上照猫画虎仿写，从未敢脱却标本。行书、草书等只有过目赏，却从未践行。直到如今，也真是"字如其人"，自己只会横平竖直，规规矩矩，了无生气，从不敢龙飞凤舞，大展手脚，飘逸有神。

写完了，交上去，单等老师判定。老师根据字的好赖，或划圈，或划扛。划圈为可以，划扛需改进。第二天早上拿到手，还要你数数他的，我数數你的，共有几圈几扛。若要圈圈第一，那写字的兴头肯定更高。这样着，从小学三年级开始，一直到完小六年级毕业，日复如此，整整写了四年的时间。尽管每天仅仅一张，可对写好字帮助很大，现在能写几个凑乎的硬笔字，和当年写过毛笔字关系极大。

当然，这其中也有不少童稚童趣可谈。

一位稚气未脱的小姑娘，从山村小学来到乡镇学校，因为准备不足，早上写字时，多蘸了几笔身后男生的墨墨，刹时轰动全班。中午下学的路上，淘气的男生很快编成顺口溜:″老婆汉子，猪肉馅子，连豆蔓子″(我也几次听到过这样的顺口溜，只是不解什么意思，是否是说，男女学生一有接触，即为夫妻，如猪肉馅子粘乎，如连豆蔓子缠绕。可也只是猜测而已)，不少男女同学同声响应，一路传为笑谈。

按理说，从狭窄落后的山村，来到热闹平坦的乡镇，应该是更进步，更文明，殊不知，有时正好相反。小小村落，不分男女，不分大小，相亲相爱。比方说，沒有更稀罕值钱的东西，拿个咸菜，也要小心翼翼地用小刀切得均勻，生怕偏了你，向了他。今天沒有窝头，妈妈临时炒个豆子当干粮，到了学校，除非你主动贡献，然后大家分享，否则一定三五成群，摁着你，尽管你手捂口袋，也掏得一颗不剩。有时这样一想，倒不如主动些，还可以分得几颗，解解嘴馋。

可到了乡镇，男女生界限分明，稍有不慎，即有″绯闻"。前边女生不敢靠后边淘气男生的课桌，否则拳头伺候，捣得心巴巴儿都疼。同桌男女，边界清楚，稍有越界，也照样一锤(拳头)砸下，赶紧收回，免被再"锤"。男女生之间，说个话，笑一下，借个橡皮，灌些墨水，都可能成为″桃色新闻”，很快传遍全班。其严格大有恢复"男女授受不亲"之复古趋势。现在想來，只是哑然一笑，增加些茶余饭后的笑料，越发体会到那时童男童女的可爱，孩提时代的有趣。

童年的所经所历，若以成年人的思维来考校，若以成年人的目光来检视，好多事情是那么的不圆满，不完美，但並不影响我们对她深情的回忆，甜蜜的回眸。

文/老农民 原创

编辑/五台人(sxwutairen)

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