王弼思想
汉末,士人摆弄政治,社会动荡;同时,汉代经学教条化、烦琐化和神秘的的趋势,也让学术失去了活力。
以何晏、王弼为首的新兴士人,看到如此情形,希望能通过思辨的方式找到新的价值重新肯定礼教政治。王弼吸取了老子“大道废,有仁义;智慧出,有大伪”的思想,认为礼教所肯定的仁爱忠信实际上体现和导致了士人的虚伪,他说“崇仁义,愈致斯伪”。所以接着,王弼顺着老子无为的思想,认为“名教”本于“无为”,礼教政治的核心和根本不在于繁琐的教条,而在于顺应自然本心的不妄为。最后,王弼从形而下的人事政治上升到形而上的本体论,发展老子的道论,认为“天地万物皆以无为本”,即世界统一于没有任何规定性的“无”。而在认识论上,王弼认为形象根本于语言,本意根本于形象;而且,只要认识了形象就不应该执着于语言,认识了本意就不应该执着于形象,即“得意忘象”。王弼这一整套思想,核心即“崇本息末”。
自王弼以后,政治更加动荡,士人惨遭迫害,魏晋玄学也由此随之发展。
相关推荐
-
深挖道家思想中的谋略智慧
一.寄语 司马迁在<史记.老子韩非列传第三〉中,将老子.庄子.申不害.韩非子四人的传记合写在一起,是个有趣的学术问题.首先可以注意的是:从汉代人的学派分类而言,申不害及韩非都是法家人物,何以司马 ...
-
读《老子》王弼注|第11章
第十一章 三十輻,共一轂,當其無,有車之用. 轂所以能統三十輻者,無也,以其無能受物之故,故能以實統眾也. 埏埴以為器,當其無,有器之用.鑿戶牖以為室,當其無,有室之用.故有之以為利,無之以為用. 木 ...
-
魏晋玄学的来龙去脉(7)天纵奇才王弼
王弼,字辅嗣,山阳高平人.祖父王凯是刘表的女婿,继祖父是建安七子中的王粲.因为得到何晏.裴徽等人的赞誉而成为清谈中的风云人物. 正始四年(243),少年王弼拜访河东裴氏家族名士徽,当时裴徽担任吏部尚书 ...
-
读《老子》王弼注|第19章
第十九章 絕聖棄智,民利百倍:絕仁棄義,民復孝慈:絕巧棄利,盜賊無有.此三者以為文不足,故令有所屬:見素抱樸,少私寡欲. 聖智,才之善也.仁義,人之善也.巧利,用之善也.而直云絕,文甚不足,不令之有所 ...
-
读《老子》王弼注|第26章
第二十六章 重為輕根,靜為躁君. 凡物輕不能載重,小不能鎮大.不行者使行,不動者制動,是以重必為輕根,靜必為躁君也. 是以聖人終日行不離輜重. 以重為本,故不離. 雖有榮觀,燕處超然. 不以經心也. ...
-
读《老子》王弼注|第7章
第七章 天長地久.天地所以能長且久者,以其不自生, 自生則與物爭,不自生則物歸也. 故能長生.是以聖人後其身而身先:外其身而身存.非以其無私邪,故能成其私. 無私者,無為於身也.身先身存,故曰,能成其 ...
-
读《老子》王弼注|第37章
第三十七章 道常無為 順自然也. 而無不為. 萬物無不由為,以治以成也. 侯王若能守之,萬物將自化.化而欲作,吾將鎮之以無名之樸. 化而欲作,作欲成也.吾將鎮之無名之樸,不為主也. 無名之樸,夫亦將無 ...
-
王弼美学思想特征探析
作者 : 未知 摘要: 王弼玄学思想中蕴涵着丰富.深刻的美学思想,本文认为其美学思想具有整体美.自然美.含蓄美.体悟美.人情美等五个特征,而贯穿于始终的主线是不断摆脱有限事物的束缚,最终达到精神自由的 ...
-
欧赛斯超级品牌引擎背后的思想、方法及实战拆解(5)
欧赛斯 品牌超级引擎™ 关注 前言:过去的品牌是一个Logo.一句广告语.一幅画.一支广告片,品牌仅仅是品牌表现,品牌那时还是是广告公司的事情:而今天的品牌是一个点.线.面.体构成的一个引擎化体系.品 ...
-
【军旅抒怀】杨天吉||思想寄托·精神家园
思想寄托·精神家园 杨天吉 梨花雨王倩作家说:"杨指导员真的让人佩服!他们那个时代,优秀的人基本上进了部队.能够在优秀的人堆里拼出来提干的人,更是优秀.通过与咱们团长接触,我得出一个结论:能 ...
-
要与众不同,牢记洛克菲勒的忠告:不要被庸人降低你的思想水准!
"石油大王"洛克菲勒能够被比尔·盖茨等人钦佩,不仅仅是因为他赚了很多钱,赚钱只是一个结果,更重要的是洛克菲勒的思想和理念. 实际上,赚钱不过是一个人的思想落地的附带结果罢了. 所以 ...
-
孔子何以传五行思想于子游
<荀子·非十二子>明确指出子思.孟子的五行思想来自孔子和子游,这说明子游是孔子和思孟之间五行思想传承的中间环节.孔子的五行思想见于<礼运>篇,其中记载了孔子向子游传授礼的运转之 ...
-
经济学思想圆桌会:李斯特的经济思想
李斯特:主流经济学的质疑者 弗里德里希·李斯特(1789-1846年),是19世纪德国著名经济学家,也是德国历史学派的先驱者之一,对于古典经济学,他是一位不折不扣的怀疑者和批判者. 他出生于德国南德符 ...
-
西方最经典的10个顶级教育思想
中文"教育"一词来源于孟子的"得天下英才而教育之".西方"教育"一词的来源于拉丁语"educare",意思是" ...
-
计算机系统的九个伟大思想
现代计算机系统经过70多年的发展已经非常成熟了,计算机的设计者们总结了九个伟大的设计思想,新的计算机系统设计时无不遵循着这九大思想. 一.摩尔定律 摩尔定律是英特尔处理器的创始人之一戈登·摩尔经过多年 ...
-
以权力制约权力一一一洛克、孟德斯鸠、杰斐逊分权思想再认识
一.洛克分权论 每个国家都有三种权力.洛克认为,每个国家都有三种权力即:立法权.行政权和联盟权.立法权是指如何运用国家的力量以保障每个社会及其成员的权力,以及公布法律的权力.行政权由以国王为代表的执行 ...