为什么用手书写会让孩子更聪明?

摄影师:赵莉

为什么用手书写会让孩子更聪明?

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挪威科技大学的Audrey van der Meer教授认为,国家应该制定指导方针,以保证儿童至少接受最低限度的书写训练。

多项研究结果表明,无论是儿童还是成人,在手写时都能学到更多知识,并且记忆更好。

最近的另一项研究也证实了这一点:选择手写而不是使用键盘会产生最好的学习和记忆效果。

Van der Meer 和她的同事对该问题进行了多次调查,第一次是在2017年,最近一次是在2020 年。

在2017年,她检查了20名学生的大脑活动。最近,她发表了一项研究,在该研究中她检查了12名年轻人和双胞胎儿童的大脑活动。这些儿童是第一次参加这样的研究。

这两项研究都是使用脑电图跟踪和记录脑电波活动的。参与者戴着一个连接着250多个电极的头罩。

大脑在活动时会产生电脉冲。而电极中的传感器非常灵敏,可以接收大脑中产生的电活动。

手写给大脑提供了更多的记忆线索。每个人每次检查需要45分钟, 研究人员每秒可以获得500个数据点。结果表明,年轻人和儿童在手写时的大脑比在键盘上打字时活跃得多。

“笔和纸的使用让大脑有更多的‘钩子’来勾起记忆。手写使得大脑的感觉运动部分产生更多的活动。很多感觉都是通过你把笔按压在纸上,看到你写的字母和听到你写字时发出的声音来激活的。这些感官体验创造了大脑不同部位之间的联系,并打开了大脑的学习空间。这使得我们可以更好地学习和记忆,”Van der Meer说。

她认为,她自己和其他人的研究都强调了儿童在很小的时候,就接受绘画和写作的教育的重要性,尤其是在学校。

而在当今的数字化时代,打字、敲击键盘和看屏幕成了儿童和青少年日常生活的重要组成部分。

一项对欧盟19个国家的调查表明,挪威儿童和青少年上网的时间最多。智能手机是孩子们的一个长期的伴侣,紧随其后的是个人电脑和平板电脑。

调查显示,挪威9至16岁儿童每天上网接近4小时,是2010年以来的两倍。

如今,随着学校越来越重视数字化学习,孩子们在屏幕前度过的时间大大增加。

Van der Meer认为数字学习有许多积极的方面,但他也敦促要进行书写训练。

“考虑到这几年数字学习的发展,我们有可能让一代或几代人失去手写的能力。我们和其他人的研究都表明,这将是在增加的数字活动中的一个非常不幸的后果。”Meer说。

她认为,国家应该指定指导方针,以确保儿童至少接受最低限度的书写训练。

“挪威的一些学校已经完全数字化了,甚至完全跳过了书写训练。芬兰学校的数字化程度甚至超过了挪威,很少有学校提供任何书写培训课程。”Van der Meer说。

在关于学校手写或键盘使用的辩论中,一些教师认为使用键盘能减少孩子们的挫折感。他们指出,孩子们在更早的时候就可以写更长的文本,而且更有动力去写,因为他们能体验到对键盘更大的掌控感。

“学习手写是一个缓慢的过程,但对于孩子们来说,经历学习手写的疲劳阶段很重要。复杂的手部动作和字母的塑造在许多方面是有益的。如果你使用键盘,你对每个字母都使用相同的移动方式。手写需要控制你的精细运动技能和感觉。尽可能多地让大脑处于学习状态非常重要。我会用键盘写一篇文章,但我也会在讲课时手写笔记。” Van der Meer说。

“大脑已经进化了几千年,它已演变为能够采取行动和指挥适当的行为。为了让大脑以最好的方式发展,我们需要把它用在它最擅长的事情上。我们需要过一种真实的生活。我们必须用我们所有的感官,在外面体验各种天气,遇见其他人。如果我们不挑战我们的大脑,它就不可能充分发挥其潜力。这会影响我们的学业表现。”Van der Meer说。

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