初中奥数精讲——第20讲 数的整除性-答案精讲
一、知识点解析
1. 设a、b是整数,b≠0,如果一个整数q,使得a=bq,那么称a能被b整除,或b能整除a,记作b|a,又称b为a的约数,而a称为b的倍数。
2. 数的整除性的常见特征
(1)被2整除的数的特征:个位数字是偶数;
(2)被5整除的数的特征:个位数字是0或5;
(3)被4整除的数的特征:末两位数能被4整除;
被25整除的数的特征:末两位数能被25整除;
(4)被3(或9)整除的数的特征:各位数字之和能被3(或9)整除;
(5)被8(或125)整除的数的特征:末三位数能被8(或125)整除;
(6)被11整除的数的特征:奇位数字的和与偶位数字的和之差能被11整除。
3. 整除的基本性质
这部分主要考察学生的对数的整除性的了解及掌握,这部分属于代数部分的常考的知识,这部分需要对整除有足够的知识了解,题型变化多,要夯实基础,才能保证在整除的学习上赶超别人,让我们在例题和解答中一起学习吧。
二、例题
例1 (“希望杯”初一数学试题)
解答:
例2 (北京市初二数学竞赛试题)
解答:
注:
①割尾法:
若一个整数的个位数字截去,再从余下的数中,减去个位数的2倍,如果差是7的倍数,则原数能被7整除。如果差太大或心算不易看出是否7的倍数,就需要继续上述「截尾、倍大、相减、验差」的过程,直到能清楚判断为止。例如,判断133是否7的倍数的过程如下:13-3×2=7,所以133是7的倍数;又例如判断6139是否7的倍数的过程如下:613-9×2=595 , 59-5×2=49,所以6139是7的倍数,余类推。
②末三法:
这个数的末三位数与末三位以前的数字所组成的数之差(反过来也行)能被7、11、13整除。这个数就能被7、11、13整除。
例如:1005928
末三位数:928,末三位之前:1005 1005-928=77
因为7 | 77,所以7|1005928
例3
设
是一个各位数字互不相同的三位数,如果
等于它的各位数字之和的k倍,那么将
的各位数字都变动了位置的所有新数之和等于
各位数字之和的多少倍?
解答:
例4 (“希望杯”初一数学竞赛试题)
已知一个七位自然数
是99的倍数(其中x,y是阿拉伯数字),试求950x+24y+1的值,简写出求解过程。
能被9和11整除的数的特征。
解答:
例5
解答:
例6 (武汉市初三竞赛试题)
如果一个正整数的立方的末三位数字为999,则称这样的正整数为“千禧数”,试求最小的“千禧数”。
解答:
例7(“缙云杯”邀请赛试题)
已知两个三位数
与
的和
+
能被37整除,证明:六位数
也能被37整除。
前3位数的表示形式是关键
解答:
例8(上海市数学竞赛试题)
求满足下列条件的四位数:能被111整除,且除得的商等于该四位数的各位数字之和。
解答: