媒体和书商在左右着初心

媒体和书商在左右着初心

渐新堂

要做好一件事情很难。

媒体和书商不断在左右着做事的初心。

一段时间里，我们发现一些事情需要调整改进。媒体和书商便竭力鼓吹，无数倍放大存在的瑕疵，使人感觉得问题极其严重，不推倒重来不足以平民愤。我们有一点进步的时候，媒体也来夸张宣传，似乎这一好就完全可以将其他的问题忽略不计。给人的感觉就像成天打了鸡血一样，从来没有静下心来思考过，更没有全面冷静地思考梳理过问题。

如果只看当地报纸，你就会觉得这个地方的一些工作是世界上独一无二的绝对最卓越的，且无可比拟的在很长时间内无法超越的奇迹，全世界没有第二，第三相差十万八千里呢。

本来参加一些出国的比赛，犹如参加幼稚园的活动，人人都会得到老师发的小红花——大赛金奖。但是，媒体一吹，全然不说所谓的比赛的参赛资格，有钱就有；也不说世界级的比赛的代表性（参赛者其实连区县一级都难以出线，完全是自己高兴去游学烧钱的）；更不说比赛规模以及发出了多少个金奖：就只说自己单位自己学校一共拿到了多少个金奖，取得了多么惊人的辉煌成就。

就连一所普通学校的春季秋季运动会，也只关注服装道具，关注和宣扬耗费了多少多少纳税人的银两，毫不关心运动会的召开目的，不关心参与的广泛性以及锻炼的习惯性，以及身体素质的提高度。引起了单位学校之间在外表上的形式主义方面的作秀与相互攀比。

一旦说到我们的工作，我们的教育在某一方面需要弥补，媒体一报道，似乎就是其他的全然不管，一切停下来，只需要直奔需要弥补的地方，造成了一些人直接开设所谓的国学堂以替代现代学校教育。一说学生负担过重，就大肆渲染，说不需要作业，不再检查作业。

很多时候，媒体都在采用“语不惊人死不休”的方式来刺激眼球，来误导社会，来动摇初心。

书商则是见缝就钻，一点小小的缝隙，就非得要搞成参天大洞。有的教师不再继续读书，树上就来一套又一套的教师必读，还美其名曰21世纪教师必读，独立就可以成为什么什么名师大师，云云，似乎教师的本质不是教书而是读书。是专职的一辈子以读书为职业的人。

学生学习中一些本来需要学生思考探究的问题，书商就一定要组织人把思考探究的问题往前推进一步，不仅仅思考，还要完整地写出来，让学生无意中增加了组织语言进行写作的过重负担。而且这种思考又是没有展开的开放式的思考，而是定于一尊的聚合思考，极其不利于孩子的思维探究。但是，为了那一点点利润，不惜绞尽脑汁去千方百计寻找缝隙，将其洞开为巨大的商机。

要安安静静地做事情，做教育真难！

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