中共东莞市委党校（行政学院、社会主义学院）教师集体备课制度(试行)

第一章 总  则

第一条  为贯彻落实中共东莞市委党校、东莞市行政学院、东莞市社会主义学院教学管理办法》（东校（院）办〔2015〕3号）,加强教师之间的合作交流,集思广益、取长补短、共同进步，提高课堂的教学效果、保证优质高效完成教学任务，特制定本制度。

第二条  教师集体备课，是指专题课和主体班教学活动在课堂讲授之前，由集体研究讨论该专题的讲课内容、讲课方式、把握讲授重点、难点等问题，帮助主讲教师提高备课质量，从而在整体上提高教学水平。

第二章 集体备课的范围及成员

第三条  集体备课范围:主体班次新设的教学专题和教学活动。

第四条  集体备课成员:教研部负责人、主讲教师、本教研部其他专兼职教师。

第五条  经过集体备课或新课试讲可以正式讲授的专题，各教研部应对其第一次正式上课时组织听课评课活动，以进一步提高教学质量。

第六条  在一个学期内多次评分排名后三名的专题课，由各教研部再次组织集体备课，以充实、调整教学内容，提高教学质量。

第三章 集体备课的原则和要求

第七条  坚持党性原则，与党中央精神保持一致；选题具有现实性、针对性，体现问题导向；学理性强，有新观点；

第八条  布局合理，重点突出；内容充实、信息量大;

第九条  教学组织得当、形式与内容结合得好；课件制作精美。

第四章 集体备课的实施程序

第十条  主讲教师根据培训计划确定的培养目标，拟定教学提纲或教学活动组织方案。

第十一条  教研部组织相关人员召开集体备课会，由主讲教师扼要介绍讲课内容的整体构思、理论框架、重点和难点，拟采用的教学方式、方法等，然后进行集体讨论，提出改进意见。

第十二条  主讲教师根据备课会的改进意见，认真修改教案，形成教案和演示课件，并在教研部内进行试讲，教研部通过后再参加学校组织的试讲。

第五章 附  则

第十三条  本制度自印发之日起施行，由教务科负责解释。