掌握这4个修改润色技巧，避免留学作业挂科

　　因为国外的留学作业每一次评分,老师应该都会给出较多的批语,而这些批语都会非常详细,详细地指出学生在留学作业写作过程中存在的不足。所以,第一步,仔细认真地查看老师给出的批语,从批语中找出自己的薄弱之处。一般,老师会从下面四个方面给出修改意见。

　　首先,文章的内容,也就是content。

　　这部分要求学生对文章的论点用较为逻辑的语言整理出一篇文章,也就是你的观点既要有深度,也要有逻辑性。很多学生的分析都偏浅层次,比如他能分析出这个公司的经营状况不好,利润率不高,但他没有进一步分析,这些数据的变化原因是什么,有什么解决办法。所以,同学们在描述观点的时候,要讲究数据支撑,逻辑支撑,以及深度支撑。不能停留在事物的表面。

　　另一方面,中国留学生缺乏批判性思维技巧。很多同学没有接受过批判性思维训练,导致写出来的文章观点单一,只从一个角度分析,批判性思维的方法要求学生从多角度分析,并且每个角度都要详细深入地研究。这是需要同学们做加强训练才能在实际应用中有比较明显的提升。

　　所以,老师对文章内容的批语有时候会出现“underdeveloped”,也就是评价这篇文章深度不够,没有深入研究。

　　其次,文章的结构,也就是structure。

　　文章的结构就像整个人体的脉络一样,只有结构清晰的文章,才能让老师马上找出你各个段落想要表述的重点。也就是说,每个段落必须想好这个段落的purpose是什么,在整篇文章中所处的位置是什么,作用是什么,是否符合逻辑,这些都要考虑。

　　通常一篇essay常见的简单结构就是“Introduction,Main Body,Conclusion”。然后文章主体部分根据分析的角度不同可以再细分结构。总体在写文章前,同学们必须想好自己的文章结构是怎么设置的。

　　而这一部分的分数也是最容易得的,很多同学在文章结构这部分分数都能拿到满分。因为他们不看文章内容,但从结构上,能上老师清晰地看清楚他的这篇文章是什么样的脉络,每部分的框架都非常清晰。

　　而一篇不合格的文章结构,大多都是由于以下几个原因:

　　1.没有细分段落。大段大段的文字堆积在一起,没有用段落隔开,老师在阅读的时候会非常困惑这一大段文字的中心思想是什么。

　　2.段落划分太细。有些同学一个段落只有几行字,全文有无数的段落,直接导致阅读支离破碎,每个段落都没有讲深入,都找不到段落的重点。

　　3.段落间没有逻辑。这种就是文章也分段落了,但每个段落主题或者中心观点间没有联系,全文像是被分割成一个个独立的个体,不能连贯在一起。

　　所以,从以上找找自己的不足之处,看看能不能在文章结构上有所提升。

　　再次,文献的引用,也就是citation。

　　这一部分很多同学都没有足够重视,而在国外,文献的规范合理引用是非常非常重要的。老师不仅考察你in-text citation,文章内引用是否规范,也会考察你after-text citation,文章后引用是否规范。

　　那么,文章内引用,需要注意正确规范的使用方法,包括出现的年份,页码,作者的姓都要一一匹配。文章内引用有多种引用技巧,感兴趣的同学可以在网上查找相关资料,或者购买相关教材来了解。或者我们有相关论文辅导课程,可以了解一下。

　　文章后引用一般有标准的引用法,而在国外用的比较多的就是Harvard reference system。所以,在上大学前,有必要深入地了解下各个引用方法的细节是怎样的,这样才能在大学里能够熟练应用。

　　而一旦同学们如果文章内和文章后引用都不规范,或者出现大量错误的时候,老师肯定会在最后的批语中指出,那么这部分的分数就失去了。

　　另一方面。文献引用的准确、规范是一方面,这方面考察学生如何查找正确的权威的具有时效性的文献,另一方面又考察学生是否具有道德学术意识,有的学生如果引用了他人的作品但没有标注出来源的话,会被判定为抄袭。特别是一些图表类引用,如果忘记标注出来源的话,很有可能被打上抄袭的标签。

　　一旦被认定是抄袭,这篇文章也就离不及格不远了。

　　而国外也有专业的查重系统,来检查你的这篇文章是否与网络资源,前人作品,学生作业等有重合的部分。查重系统出来的similarity index相似度会告诉你你的文章的相似度是否符合要求,一般绿色的则为合理范围内,反过来黄色,红色则为有抄袭问题的文章。

　　所以,找到文献部分的失分原因,并找有效方法解决问题是提高文献分数的关键。

　　最后,语言语法,也就是language。

　　这部分是我们很多中国留学生的薄弱之处,由于英语是我们的第二语言,很多同学在使用英语写作的时候都会或多或少地出现语法错误,而如果出现的是一些较低级的语法错误,会直接让老师对整篇文章的评价偏低。

　　所以在文章中尽量避免语言语法错误,需要同学们有较好的英语基础和较认真仔细的态度。那么,以下有几点总结的小技巧分享给同学们:

　　1.尽量避免使用过短和过长的语句。过短使得文章分析内容太浅,过长则很容易出现语法错误,导致阅读的人找不到重点。

　　2.不要使用人称代词。文章中避免出现I,We之类的人称代词。

　　3.不要句意重复。每一个语句都有自己的意义,不要出现重复句意的句子。

　　4.避免出现错词。虽然word有自动标出错词的功能,但有一些还是识别不了,需要同学们自己仔细阅读后找出。

　　5.避免出现病句。缺少主语,从句错误,时态错误,指代不清等等,都要查找到病句的原因并修改。

　　语言的提高不是一朝一夕成就的,需要同学们平时多做专业的练习,多看专业的学术文章,吸收别人写文的经验,运用到自己的写作中,最后才能有所提升。

　　如果从以上四个方面检查分析,相信大家的留学作业质量会提高一个档次，才能收获一个满意的分数。