【有话要説】第4篇：培训如戏，需要游戏

曾经在一次培训课程中，有个学员问我：老师，能不能别玩了，这么幼稚的游戏有意思吗？这使我想起了体验式培训圈里一个古老的故事。

约翰·杜威(John Dewey，1859—1952)是美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，也是美国进步主义教育运动的代表。杜威先生1920年代在中国讲学期间，曾做过一个生动的演示；杜威先生带着一只鸡（今年是鸡年，呵呵）和一把米，将米撒在桌面上，然后捉着鸡的头，强迫它吃米，那只鸡拼命挣扎，怎么都不肯吃；然后，杜威先生放了鸡，将米扫到地上，回身讲学，不一会，那只鸡就跑回来把米都啄食完了。这时候，杜威先生停下来，告诉大家：“这才是教育！”

培训师的目标就是带着“米”，引发学习者的动机，然后引导学习者主动来学习。在培训中使用的游戏，是营造了一个虚拟的场景，虽然游戏世界是虚拟的，但学员的行为和体验是真实的！游戏环境允许创建无限多的教学背景用来示范行为，游戏的目标可以按照教学需求投送，不受时空制约，玩家在游戏中的“化身”实施的正确行为模式可以实现学习的迁移……

培训游戏作为一种低风险和低成本的学习方式，你不想尝试一下吗？

~作者故事~

本文作者周溪乔老师，体验式学习培训师。周老师有十年央企与外企的职业生涯；师从美国OBI组织的外籍专家，有超过十年的团队体验式学习方案设计、执行经验，带领少至几人，多至几百人的企业团队执行过上百场体验式学习活动，足迹遍布中国各地。

周老师也是素芳CIPMT师兄，周师兄属于不靠脸靠才华吃饭的（见照，哈哈），其实为人是灰常温暖又灰常冷幽默滴，周师兄的课则是既烧脑又解渴，拿来即用，实操性非常强，下个月，我们将会有机会领略周老师的体验式学习的主题沙龙，欢迎各位朋友关注哦！

教育背景：企业管理硕士；

入选第一财经与中智联合举办的首届“中国职业菁英典范人物”；

上海交大继续教育学院人力资源心理疏导培训中心副主任；

上海市大学生创业基金会公益培训师；

中国体验教育研究院体验式培训师；

IPMA®认证国际职业培训师；

上海市注册国际职业培训师；

人社部高级体验式培训师；

人社部认证户外领队师；

资深童子军教练；

研究领域：游戏化学习、团队体验式学习；

核心课程：培训与学习的游戏化系列课程、团队建设系列课程。

【有话要説】

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