如何摆平家里的“科学家”？
小孩说，他长大了要当一个科学家。但是这个科学家常常让我很尴尬，总是不分场合地要跟我进行一些深入的学术交流。
“妈妈，为什么人会大便？”
“因为我们吃了饭”
“饭是白的，大便为什么是黄的？”
。。。。。
“妈妈，为什么人会小便？”
“因为我们喝了水”
“水是白的，小便为什么是黄的？”
。。。。。
小孩子，你当然不能指望他们讲些阳春白雪的东西，但是吃饭的时候，不讲大便，是科学家起码的底线吧。
更糟糕的是，一旦被他们发现了你对某些问题的窘迫，他们就会像野蜜蜂一样，嗡嗡嗡个不停。
我并不是什么耐心很好的女人，有好几次，我都想拿个布条，把他的嘴给塞起来。
犹豫再三，总觉得不像样。哪怕是在中国，邻居从窗户里看到了，也不是没可能顺手就给我打个110。
教育专家教育我们，要教会小孩自己寻找知识。去吧！孩子们，去知识的海洋里徜徉吧。
一个人想要在海里徜徉，前提是会游泳，要么就是自带救生圈。
小孩在知识的海洋中徜徉，也是有前提的。要么是小孩识字，要么就是靠爸妈当救生圈。
不是每只救生圈都不会漏气，也不是所有的家长，能接住小孩抛来的所有问题。
有时是因为问题太刁钻，大人的知识存储量不够，无法响应。有时是因为问题连续发射，大人的CPU负载过重，直接宕机。
大家都是普通人家的婆娘，并不是老马家的度娘啊。
为了满足小孩的好奇心，也为了给自己解围。那些年，我给他读了一本又一本地科普书。读得我口干舌燥，气血两虚。
后来我发现，如果想当一个科学家的话，光读书可能有点太out。因为科学家是需要做实验的。于是我买了很多做实验的东西。
我买过儿童显微镜
买过天文望远镜
还有科学实验包
买完以后发现，如果没有人带着小孩做实验，最后这些东西，都是放在家里积灰的。哪怕是做了实验，也就做一次就结束了。
无意间，看到朋友亦君的一篇文章，是介绍国外的先进的STEM思想的。看完后我突然发现，自己之前的科学家培养之路，走得有点歪。
根据《科学为什么很重要》这本国外的亲子实验书里所写。实验的目的，是为了要提出开放式的问题，不能扼杀孩子的想法，而要将问题抛回给孩子。
要和孩子多互动，你来我往地互相提问题，不要直接给出正确答案，而是通过启发、亲自动手、亲自观察的方式让孩子保持好奇心，自己探索，自己得出结论。
我的妈，自己培养一个科学家也太难了吧。
STEM的精髓并不是事实和数字，它是设想和探索，它提出关于“为什么”和“怎么样”的问题，然后一步步揭开和了解真相的过程。
STEM不是单纯的跨学科融合，甚至跨不跨学科都不重要，重要的是最终要锻炼出孩子了解事物、解决问题的能力！
在成为科学家的路上，需要有人给孩子们带路，讲解，引发思考，以及鼓励回答。
这些，我这个老母都很难做到。一不见得有能力，二不见得有耐心。
当然，如果有一家专业的儿童STEM机构来帮忙，就会好多了。比如说赛先生。
前几天，带家里的科学家，试听了一下这个课，虽然有些超龄了，但是孩子特别喜欢。
这张照片是他在老师的引导下，观察自己的牙齿。
说说我的感受。这个STEM课程，特别适合幼儿园的孩子。
赛先生的STEM课程，绝对不单单教授科学知识，更能运用实验课来引导孩子一步步地，更加深入地思考问题，提高了孩子们的问题分析能力。
老师在课堂上，耐心地引导每个孩子畅所欲言，更充分锻炼了孩子的表达能力，让每个小朋友都有机会，积极地说出自己的想法。
在潜移默化中，孩子的语言表达能力，逻辑思维能力，以及专注力，问题分析能力都能得到提高。
选择一门孩子从心底里热爱的课程。在轻松愉快地环境中，让孩子成就更好的自己。
应试教育只是治标，素质教育才是治本。
STEM教育家长自己做起来真的很难。专业的事情，交给专业的机构做。
试试看赛先生的免费体验课，给小小科学家一个圆梦的机会。
比如说这个小饼干课程，大家来看看一起流程吧
科学逻辑养成课
之
小饼干人体历险记
当孩子突然问出这些问题，
你会怎么回答？
为什么要吃“饭饭”？
为什么要拉“臭臭”？
为什么要吃蔬菜？
吃饭为什么要细细咀嚼？
……
妈妈们一时手足无措....
吃“饭饭“了才有力气啊..
”臭臭“是脏东西，不能放在身体里
叫你细嚼慢咽就细嚼慢咽！
正确做法：
用孩子能听懂的方式回答孩子的疑问，
逐步引导孩子了解消化系统，
养成良好的饮食习惯，
培养他对世界的好奇心、探索欲
赛先生的《小饼干人体历险记》是怎么解释的呢？
首先，上课前材料准备好~
材料准备就绪，开始！
来来来，我们的小饼干跟赛先生从美琪的嘴巴里飞进去，一路上走过口腔（小饼干被变成球）、走过食道（小饼干被滑下去）、走过胃（小饼干被消化变成一坨）、走过肠道（娃娃机抓走营养小精灵）最后变成了便便。
通过小饼干在人体内的历险记，亲手操作科学小实验，让他们从器官的角度感受一下各种食物的“刺激”，
进一步了解消化系统（包括口腔、食道、胃和肠道）。
考你一下，怎么和孩子解释肠道的吸收？
我不卖关子了，看到下图没，一个抓娃娃机。
在赛先生的课上，让孩子随机选择，被爪子抓起来的就是吸收了，那些没有被抓起来的就吸收不了，就变成”便便“啦~