【原创】内蒙古｜格桑梅朵：难说---再见

原创作者：格桑梅朵｜内蒙古

难说---再见

有人说，人生最大的幸福莫过于在出生时，遇到一对好父母；上学时遇到一位好老师；工作时遇到一位好领导；结婚时遇到一位好伴侣，晚年时，遇到一个好儿女。我很庆幸五条我占了其中的三条，而且最大的幸福就是在上学时遇到了我生命中特别重要的老师。记得孩提时，每次练书法。妈妈总是习惯性地握着我的手，在洁白的纸上工工整整地写下“教师”这两个字。写的次数多了，我便问妈妈：“教师是什么呀？能吃吗？”妈妈总是笑着说：“教师是一种职业，就像舅舅那样，教人读书，识字，明白道理，解答疑惑。”噢，我明白了“师者，所以传道受业解惑也。”也许，正是因为这个原因，所以，在高考填报志愿的时候我没有丝毫犹豫，毅然决然地选择了小学教育这个专业，才有缘认识了秦老师。记得初识秦老师，还是在那一年的迎新发言仪式上。高高的个子、颀长的身材、小小的眼睛里迸发出巨大的能量。让人一看，就知道，这个老头不简单。在大会上秦老师就告诉我们：选择了师范专业，就意味着选择了辛苦。一定要做好吃苦甚至比常人多几倍苦的准备。初闻老师的话，我一开始是不解，甚至于夹杂着些许好奇和忐忑不安。但是，随着后面每天不停的往返于各个教室，忙碌的学习和生活开始，我才逐渐明白：为什么人们都说教科院小教专业的人是全才这句话的含义了。不仅仅学的杂、多，而且需要挤出许多时间去消化、吸收和巩固。所以，每天我们很多人都会雷打不动地坚持五点起床，只是为了早早的找到一间空教室，能在里面练习普通话、讲课和板书。因为秦老师，一直告诉我们：任何技能的形成都是刻苦练习的结果。不做准备的人，一定是准备失败的人。为了自己的未来，也为了父母，一定要好好学习。好好学习，天天向上。老师每节课都不厌其烦、苦口婆心地把这些话重复了不下十遍，而我们也整整听了四年，做了四年。为了快速提升小教学生的综合实力，除了课上的谆谆教导，秦老师每天都提前到校，按组听大家试讲。这里面，不仅仅有我们这个班的同学，还有上一届的学哥学姐们。除了试听教学，秦老师还带大家到外面去听教育讲座、看讲课技能比赛。说实话，面对着这样强度的学习，我们年轻人都有些吃不消，甚至部分同学还打起了退堂鼓。但是，当看到秦老师为了我们每天早起晚睡，早餐只喝一瓶牛奶。只是为了节省出时间多辅导一个学生；即使在课堂上，糖尿病犯了都一声不吭直到下课了才匆匆跑去医院的时候，我们所有人的内心都哽咽了。人们都说，教师是“人类灵魂的工程师，教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。教师是春蚕，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。可是这背后，消耗的是老师的健康，饱含的却是老师对学生深沉和无价的爱。正是因为看到了老师对我们的爱，感受到了老师对教学工作的执着与热爱，才体会到了什么才是真正意义上的教师。也就是从那一刻开始，我暗自下定决心，一定要好好学习，做一个像秦老师那样的好老师。从此以后，教学楼--宿舍--图书馆，甚至于操场边、湖水旁，都留下了我勤奋学习的脚步和身影。可以毫不夸张说：我的大学生活是在不断克服惰性和努力学习，自我暗示与老师鼓励的过程中度过的。逝者如斯夫，不舍昼夜。大学四年的美好时光，仿佛是须臾之间，便过去了。有人说：大学毕业即失业。毕业，可能是我们人生的一个节点，但也可能是一个终点。但对于我们那一届的人来说，所经历的挑战与压力是空前的。因为，那一年是全国毕业生人数最多、竞争最大的一年。那一年，我跟随报考大军，第一次奔赴鄂尔多斯的伊金霍洛旗，参加教师招聘考试。第一次被那里广袤的沙漠所深深震撼，第一次面对考试的失败。可能是“初生牛犊不怕虎”，我的心态没有受到一丝影响。我继续努力，按部就班地准备接下来的考试，因为那时的我相信：我可以做到。但是，上天似乎和我开了一个大大的玩笑。由于我只想报名参加呼市和包头的考试。所以，临近毕业离校的那三天，当别人已经收到录取通知书，高高兴兴的等待毕业回家，准备开启新生活的时候。而我呢？准备参加的考试迟迟没有开始、住处和工作还没有着落。羡慕、失落、愧疚这些极其复杂的心情使我当时所面临的压力特别大。我恨自己的无能、怀疑自己可能选错了路。甚至于开始怀疑起自己的能力。但是内心的极度自责以及骨子里不服输的劲头迫使我暗暗的做了一个决定。那就是：坚持用心准备接下来的两次考试。不到最后那一刻，我不能轻易放弃。就这样，在参加完呼市的考试后，我便马不停蹄的赶回学校，用半天时间找好住处，快速收拾好大学四年全部的行囊，转战到临时备考地。五天的复习时间，说长不长，说短不短。但当我在电脑上用鼠标点开界面，看到成绩的那一瞬间，泪水已经模糊了我的双眼。真是令人难以置信，我以笔试第三名和第一名仅有零点几分之差的成绩顺利进入了面试环节。我和宿舍的同学按捺不住内心的喜悦，赶紧把这个好消息告诉了秦老师。当秦老师接到我们的电话时，第一时间打车来到了学校，来到了我们的身边。老师热情的和我们每一位同学握手，当走到我身边的时候，秦老师特意拍了一下我的肩膀，大声对我说：好孩子，好样的。那一瞬间，一股暖流一下子涌进了我的心里，不争气的眼泪也涌出了我的眼眶。所有的坚持和努力，都没有白费。当大家在教室里全部聚集后，秦老师开始和我们开始认真分析准备接下来的面试。由于我报考的是小学语文教师这个岗位，而大二开始主攻的方向却是小学数学，近三年都没有怎么接触过语文，甚至于连如何写语文教案都不会。按照别的班语文老师的分析，如果我非要考语文老师，除非我笔试非常靠前，还有一点点胜算的可能性。反之，没有可能。当我听到这些话的时候，说实话，那一刻我的心都凉了。我好不容易守得云开见月明，一下子又要回到解放前。万一以后再也考不了这么高的分数我该怎么办？我着急的把这些话以及自己的顾虑告诉了秦老师。只见老师紧缩了一下眉头，坚定地对我说：我们每一个人，要取得成功，都需要理性的对自己的情况做出分析。但决定成败的关键要素还是强大的斗志和自信心。虽然你大学期间没学接触过语文，但是你大学四年一直在坚持读书和写作，而且，你文笔那么好，写出的文章都刊登在了报纸上。不仅如此，你朗读一些文章特别有感情，这些就是你获胜的法宝。虽然你没有和我说过，但是我可知道，你特别有才。老师边说拍了拍我的肩膀，边语重心长的对我说：“你不知道吧。有好几次我曾经偷偷地站在教室门口听过你练习普通话，听你讲课。千万别忘了，为了顺利通过普通话考试，那些个早出晚归练习的日子，别忘了，你的父母和你的老师，我们一直以你为傲。加油，孩子。来，让我们提前来一个成功的击掌。当我看到老师微笑着向我伸过来他大大的手，我努力克制住内眼里的泪水，用力的和老师在那天许下了成功的约定。如约的面试时间到了，带着秦老师的鼓励，怀着略微紧张的心情，我登上了讲台。导入--提问--回答--板书---结束面试结束了，但还没来及回味。我和同学们又马不停蹄奔赴山西参加面试。直到第二天，当我拖着一身疲惫努力睁开早已睡意朦胧的双眼，坐着火车返回学校的时候，突然接到了通过面试的好消息。很快，好消息，纷至沓来。没有任何意料，我就陆续接到了包头和呼市的录取通知。当我看到调档函的那一瞬间，心里五味杂陈。心里头有一种说不出来的滋味涌上心头。四年的辛苦付出，五个多月的苦苦坚持，在今天终于有了一个圆满答案。望着手里的调档函，再抬头看看因过度劳累而愈发瘦削的秦老师，我控制不住内心的情绪，大哭起来。每年到了天热的时候，是老师身体最虚弱的时候。但是从四月到六月这期间，除了本院进入面试的同学外，还有许多其他院系的同学都慕名而来，想能得到秦老师的辅导。秦老师的身体本来就不好，辅导本院系的学生已经实属不易，如果再加上这些外院考生，秦老师的身体会被拖垮的。可是，当看到同学们那期盼的眼神，秦老师，毅然决然的咬牙选择了坚持。每天除了正常的教学工作外，所有的时间甚至于午休时间都用来辅导他们。毕业生离校，还没来得及休息，又赶上包头和山西的面试。人数多、专业杂、时间短。为了大家能考上工作，秦老师又一次选择了坚持。烈日炎炎，正常人在教室内待上一天都感到难受，何况他是一位高龄、常年超负荷工作的糖尿病患者呢？试想：烈日炎炎，会有多少人会选择牺牲自己的休息时间，不顾身体的不适免费辅导学生面试。要知道，在市场上，一对一辅导的价格动辄上千，是很昂贵的。可秦老师却没有选择这么去做，而是一直在背后默默地照亮学生前行的道路。有人曾说：想做好事不难，难的是数年来能够一直把这件事坚持做下去。想成为一名好老师也不难，难的是是否能把爱学生，为学生无私奉献的事情坚持做了大半辈子，如果，你都做到了这才是真正意义上的伟大。我想：我的数学老师----秦治国老师就是这样。无私、善良、正义......为了恪守师魂，为了学生付出了一切。他用行动诠释了什么才是：学高为师，身正为范。他是我们所有学生心目中最值得尊敬的好老师。他心中对学生无私的爱，植根于他内心生生不息的教育观。当万家灯火，举国欢庆的时候，我总是会在心里想到秦老师，在这个本该全家欢聚的热闹日子，秦老师却只能和师母两个人一起茕茕孑立。为了教育事业，老师付出的实在是太多太多.......不知不觉现在已是夏末初秋，随着温度逐渐降低，我国第37个教师节也即将到来。回想起过去，从毕业那年开始，每到教师节我几乎都会坐车赶回包头去看望秦老师。不管来的是哪一届学生，来了多少学生，老师每次总是会请我们这些学生吃饭。除了倾听我们取得的成绩外，老师还会给予我们一些正能量的东西。老师教育我们：一定要养成终身学习的好习惯，努力提高自己的业务能力。要心系学生，学会用爱关注每一个学生。对于学困生或者家庭有苦难的孩子，一定要付出比别的孩子多几倍的关爱。用爱去感悟、启迪他们，点燃他们心中对知识的渴求和对生活的希望。一定要努力恪守教师准则，努力做家长爱戴、学生喜欢的好老师。工作多年，我一直铭记着老师对我说的话。认真教书、用心育人。对于班级家庭困难的或者单亲的学生，我一直尽我最大的努力去帮助他们。在我成为班主任的第一个星期，我就开始坚持家访，到学生家庭，去了解学生情况，有针对性地采取有效措施。慢慢地，每学期家访这个习惯，就一直坚持到了现在。和前辈们相比，在学术等方面，我自知还有许多不足，但是，在前行的道路上，有秦老师对我的鼓励、有家人和家长对我的肯定、有学生对我的喜爱。我坚信：在不久的将来，我也会成为一名优秀的人民教师。前几天，通过和大学同学联系，了解到了老师的一些情况。老师退休后，身体不错，每天都在坚持锻炼身体，叫大家不要担心他。因为班里目前只有我和另外一名同学在呼市教书。只有我单身一人，他实在有些放心不下。催促同学们告诉我：一定要赶紧结婚，老师很惦记我。有空常回去看看。听到这些，我的泪眼早已婆娑，虽是师生，但这份情谊却早已跨越了师生。不是父女，胜似父女。我很感谢缘分，让我成为了老师的学生。感觉自己如此之幸运，能够遇到人生路上的导师。每个教师一定要牢记使命、不忘初衷，扎根西部、服务学生，努力做教育改革的奋进者、教育扶贫的先行者、学生成长的引导者，为祖国的教育事业发展、为祖国下一代健康成长继续作出自己的贡献。小时候，我最大的梦想就是成为一名救死扶伤的白衣天使或一名保家卫国的解放军战士。长大后，我跟随舅舅和秦老师的脚步成为了一名光荣的人民教师。机缘巧合下走上了教书育人的道路，我一定会恪尽职守，为成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师而不断努力奋斗。马上就要到教师节了，在这里，我想对秦老师以及天下所有的同仁们说一声：老师，您辛苦了，教师节快乐。仰望星空温家宝我仰望星空，它是那样寥廓而深邃；那无穷的真理，让我苦苦地求索追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那博大的胸怀，让我的心灵栖息依偎。我仰望星空，它是那样壮丽而光辉；那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

作者简介张璐娜，笔名格桑梅朵，蒙古族 。来自呼和浩特市的一名小学老师。爱好写作，从上学到工作，一直积极参加各类征文活动，作品获多种奖项。近期作品散文《春天里的课堂》获全国教师征文比赛优秀奖。