凌宗伟：校长朋友们，用力不要太猛

【异史氏曰】前些时候跟一班校长又一次聊到“我们如何做校长”的话题。我说，尽管我不完全认同“一个好校长就是一所好学校的学校的论断”，但我还是能够接受杰拉尔德·C·厄本恩他们所说的“能真正对学生的成就水平起重要作用，但学校日常的表现是好是坏是富有创造性的还是保守的，这要看谁是学校的校长”观点的，因为他们的观点是在“有效学校的研究”中得出的基本结论。我始终认为校长在某种程度上讲就是教师之师，只不过这个是有良莠之分。比如，一个学校的校长喜欢打牌，这个学校一定会出一批打牌的高手；另一个校长喜欢喝酒，这个学校一定会出一批是大酒量的中层干部或者教师；更有甚者，一个校长如果喜欢喝某个品牌、某一年份的酒的话，那么这个学校喜欢喝这样酒的人也一定不少……这大概也属于“上有所好，下必趋之”的文化传承吧。

我跟那些校长朋友们讲，一旦做了校长，一定要慎言慎行，一定要克制贪念和贪欲。因为无论你要不要，一旦你走上了校长这个平台，相较于教师机会一定会多许多，因此，在荣誉和利益面前要学会放弃。一旦你看重了利益和荣誉，你的助手以及中层也一定会在利益和荣誉面前当仁不让。所以，当一个分管领导或中层在年终考评或者评优评先当中坦然的将自己的名字写上去也就可以理解了。试想一所学校的管理者都把自己的利益和荣誉看得那么重了，老师们还会有动力吗，你还能理直气壮的指责他们斤斤计较吗？

校长并不是什么官，说得高雅一点，
校长应该是个专业人士。因为，“学校组织的许多方向问题是非常微妙的，难以解决，需要许多课程、教学、学习的概念和技术性知识，校长必须具有必备的知识去找到正确适当的答案，从而解决这些问题和其他类似的问题。”问题是，今天的校长们有多少真正具备管理学、课程论、教学论以及基本的教育学与心理学的知识的？一个校长不学无术，怎么能指望这一所学校的教师专业会有发展，如何期待这一所学校能够得到健康的发展？一个校长满嘴污言秽语，又如何指望这所学校的师生员工彬彬有礼？说得悲观一点，校长不过就是个临时工。今天让你做校长，你就是个校长，明天不让你做了，恐怕会狗屁不如。还是悠着点，用力不要太猛，多想想哪一天不让你做了如何才不失落吧……

昨天老婆又问我这样的问题，那些人为什么评到了正高还要评特级，或者评了特级还要评正高这样的春蠢问题。我说，知道不知道有个成语……她说不知道。我一直以来对任何人的这类情况的基本态度是，哪怕他们是不择手段（这样的还真不在少数）弄来的这些光环我都能理解，不能理解的是这些光环弄到了，其认知与行为与这些光环的不匹配……然而，我所见的这样的双料货色太多了：文章别人写的，课题别人做的，书也是写手操刀的，人前人后还真的专家自居了。

复习一下这段文字吧：“今夫佩虎符、坐皋比者，洸洸乎干城之具也，果能授孙、吴之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊、皋之业耶？盗起而不知御，民困而不知救，吏奸而不知禁，法斁而不知理，坐糜廪粟而不知耻。观其坐高堂，骑大马，醉醇醴而饫肥鲜者，孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也？又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！”