2021中考语文模拟试卷及答案（十三）
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语文学科 答案一、积累（15分）1.（1）①淀 ②B ③铭（2）扭转乾坤2.选择A 上联总结过去，捷报频传，下联展望未来，充满希望，表达了对新年的美好祝福；同时与农历去年是“鼠年”，今年是“牛年”相对应，对仗工整，意蕴丰厚。而B联是描写祝寿的对联，C联是描写端午节的对联。（评分标准：共3分。选择正确1分，理由2分）3.①鸡声茅店月 ②人迹板桥霜 ③闻说鸡鸣见日升 ④曲径通幽处 ⑤禅房花木深 ⑥一抹晚烟荒戍垒 ⑦夕日欲颓 ⑧沉鳞竞跃 二、阅读（51分）（一）（8分）4.（4分）选段中写了匡超人要将结发妻子送回乐清老家，又将新娶的情节，可见此时的匡超人堕落、背信弃义（无情义）。（2分）匡超人本是一个淳朴的农村少年，为人乖巧、做事勤快，前期朴实、孝顺、爱读书，到杭州结识潘三等人后逐渐堕落，之后薄情寡义、虚伪，吴敬梓通过匡超人这个角色写出当时大部分士人的丑恶嘴脸，极尽讽刺之意。（2分）5.（4分）【示例一】：我选择A。余秋雨先生所说的是关于人生选择的重要性。（1分）保尔所做的人生选择时积极生活、投身革命，即使遭遇头部受重伤，感染风寒，瘫痪双腿，双目失明这些极其重大的人生挫折时，保尔仍然选择勇敢面对，最终完成小说创作，鼓舞无数人。（2分）保尔一次次勇往直前、不惧困难的选择最终保护了保尔。（1分）【示例二】我选择B。余秋雨先生所说的是关于人生选择的重要性。（1分）林冲所做的选择有所变化，在一开始被高衙内、高俅陷害，他一再选择隐忍，在被发配沧州途中差点被董超、薛霸陷害至死也不曾反抗；（1分）在风雪山神庙一夜，林冲得知陆谦、富安以及差拨欲致其于死地，幡然醒悟，杀死三人后奔赴梁山、火并王伦，轰轰烈烈加入水浒大军。（1分）林冲的隐忍选择使他差点毙命，他选择反抗后走上梁山，虽然最终病故，但其技艺高超、英勇善战的形象名垂千古，这个选择恰恰保护了他的人格。（1分）【示例三】我选择C。余秋雨先生所说的是关于人生选择的重要性。（1分）祥子之前是一个充满希望与理想的、积极向上的北平车夫，在被大兵抢走车、被孙侦探诈骗完钱、虎妞难产而死不得不卖车安葬以及小福子上吊而死之后祥子选择堕落，混迹在队伍之中，他到处借钱、骗钱，浑浑噩噩，为了60元钱出卖阮明，祥子最终堕落成一个自私自利的个人主义末路鬼。（2分）虽然当时社会黑暗，但祥子可以在一开始选择不与虎妞成婚或带走小福子，他仍然有机会努力生活，祥子的选择出卖了他的人格。（1分）【示例四】我选择D。余秋雨先生所说的是关于人生选择的重要性。（1分）《围城》中的方鸿渐总是在选择逃避、回避。他历经千辛万苦、千里迢迢到三闾大学求职，并不如意，受人排挤和诽谤，他选择隐忍而不抗争；当他受孙柔嘉的诱惑时他选择任其摆布；没有接到下学年聘约，不是去斥责高松年食言，他选择冲动的一走了之。（2分）方鸿渐的选择体现了他的挣扎与懦弱，他的选择体现了他人格上的缺陷。（1分） （二）（14分）6.（2分）农闲时节的快乐 诗意的晨雾轻烟7.（4分）（1）采用比喻的修辞，将推拉柴门发出的吱吱呀呀的声音比作是一首绵软的歌，生动形象地模拟出简陋的柴门在推拉时，木头与木头摩擦发出的声音，柴门虽简陋，日子很漫长，但印刻在作者脑海中的印象却是极为深刻，表达作者对柴门、对乡村生活的无限追忆和赞美之情。（2）“温暖”既是指荆条在冬天用于烧炕给自己带来的温暖，又是因为“荆山”是我和爷爷、奶奶共同辛勤劳动的成果，在与爷爷一起磨亮镰刀，到离家近长势旺的地儿割荆条的劲头。8.（4分）白石老人懂得：牵牛各具情态，画上牵牛如清泉奔泻而下，独具气势，吸引蜂蝶，热闹的花架下，花卉、草虫、禽鸟俱全，动静结合，妙趣横生。作者懂得：牵牛花是最守时的；外形不妖冶、不媚俗，充满灵气；活得真实、自在，令人嫉羡，缠绕梨树上的牵牛，无惧风雨，敢于战斗，誓死不休，具有生命的力量，温暖有情。9.（4分）这篇文章描绘了充满诗情画意的乡村生活，老一辈农村人生活的真实、自在，祖孙三代互相陪伴的无限快乐，柴门小院里果实丰硕，鸡鸭满园，荆柴满院，充满人情味的烟雾，百姓自给自足的勤劳智慧，柴门小院里堆积的温暖时光令人动容，成为作者一辈子的温暖记忆。相信也会把我们这些生活在现代生活中的人带回那段温暖的岁月。 （三）（12分）10.（3分）D（D选项出处在材料二“据《中国互联网络发展统计报告》显示，2019年我国50岁以上网民群体已经达到16.9%，这个数据是不断攀升的，换句话说，智能手机，这个链接着人与世界终端的工具，在老年人的生活中，渗透率还是很高的”）11.（2分）“数字反哺”指的是年轻人为了帮助父母或老年人更好地适应数字化时代，耐心地教他们学会如何使用电子产品。12.（3分）示例一：我选C。从内容上看，结合材料来看，材料不只是说到老年人在技术上难以跨越“数字鸿沟”，也从子女角度讲了年轻人在教老年人使用智能手机过程中缺乏耐心，加剧老年人的孤独感，从老年人使用智能手机难的表层现象说到老年孤独的本质现象，引发思考，同时连用两个难，让读者对老年人面临“数据鸿沟”的窘境有更深刻的感受。从形式上看，C选项使用反问句，加强问题亟需解决的迫切性，引发读者思考。答案示例二：我选A。从内容上看，四则材料均体现了老年人陷入“数字鸿沟”，急需破解的现象。且从材料二中的呼吁，材料三中的新闻，到材料四中“孝亲敬老”主题剧本，都鲜明地指向了可以帮助老人的群体——年轻人，提出了年轻人的帮助是一种有效手段。故A比B、C指向更明确。其次，从形式上看，A的“反哺”运用比拟，恰如其分，很能引起年轻人的思考，唤起孝心。综上，选A较合适。（4分，结合内容、形式两个层面分析，言之成理即可）13.（4分）从国家层面来说，国家可以出台更多切实可行的有效方案，帮助老年人解决困难，例如扩大老化智能终端产品适老化改造，积极开发一些智能辅具，智能家居和健康监测，以及养老照护等智能化终端产品，切实解决老年人使用智能工具的困难；从企业层面来说，企业要多关注老年人消费群体的实际需求，在经过充分市场调研后，开放适合老年人操作的简单的模式；从社会层面来说，加大宣传，关爱老人，弘扬正能量；从个人层面来说，年轻人要学会“数字反哺”，教父母、老年人使用电子产品过程中多一些耐心，放慢速度等等他们。（4分，不少于3个层面） （四）（4分）14.（4分）示例1：同意。起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。示例2：不同意。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，这一“又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此，这首词中对“絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。) （五）（13分）15.选择 D （A. 属:连缀,引申为写 属：同“嘱”，嘱托。 B. 固：本来。 固：固执。 C. 陈：陈述。 陈：陈列，摆开。 D.更加）16.选择B （A是苏轼的母亲教他读书；C皇帝本来就有点怀疑这个做法，听了苏轼的建议后释然，没有认同改革；D项皇帝下令不去减价购灯，不是罢免官职）17.（2分）然百姓不可户晓/皆谓以耳目不急之玩/夺其口体必用之资18. （2分）欧阳修因为他（苏轼）才能见识都很好，举荐他进秘阁。（以：因为，1分；补充省略，1分。）19.正面描写：直接写苏轼读书时的聪慧、学识渊博；王安石想要变科举等的时候，宫中想买灯并且想折价购买的时候，苏轼向皇帝上疏时的有理有据。侧面描写：欧阳修对他的举荐；旧时“文多不工”，而苏轼“文义粲然”；神宗对苏轼的认同、赞许。 三、写作（50分）作文评分标准（基准分38分）评分（二）（50分）文章一类50-40分符合题意，中心突出，内容充实，思想健康，感情真挚，符合文体要求，结构严谨，语言流畅，字迹工整，思想深刻、内容丰富，语言有文采，文章有创意。二类39-34分符合题意，主题明确，内容较充实，思想健康，感情真实，符合文体要求，结构完整，语言通顺，字迹清楚，思想较深刻，内容较丰富，语言较有文采，文章较有创意。三类33-26分基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，思想基本健康，感情基本真实，基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，字迹基本清楚，思想略显深刻，内容略显丰富，语言略有文采，文章略有创意。四类25分以下偏离题意，中心不明确，内容不当，思想不健康，感情虚假，不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹潦草难辨，个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有深意。（1）作文评分以38分为基准分，酌情增减。满分或29分以下的评分要慎重。（2）符合以下情况中的任何一条，可以酌情加1—3分，加至满分为止。①构思新颖，有创意。②具有浓郁的个性色彩。③体现出较为深厚的文化底蕴。④语言优美，富有表现力。（3）错别字每三个扣1分（重现者不计），不足3个字不扣，扣完2分为止。 四、卷面（4分）（1）由专人评分；以2分为基准分。（2）文面整洁，书写规范、清楚、美观，4分。文面整洁，书写规范、清楚，3分；文面有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可给3分。卷面欠整洁，书写欠规范、清楚，3分以下酌情给分。