回归经典

说到教育，各种形式的都有，从西方传播过来的正面管教，还有从心理学层面根据孩子成长规律来研究科学教育孩子的学说，或多或少掺杂了很多技术层面的东西。

很多人都喜欢和推崇这些，因为有技术方法，有操作性，让人感觉知道该怎么做。确切地说符合人们一直都在强调的实用性，接地气。

不得不否认，很多用正面管教或者通过心理学来教育孩子的人，都感受到了一些神奇的效果。

这些天，也在想这些所有的技术层面的东西，是不是也有点类似于那些对人吃了以医治其相应症状的药，辅以糖衣，让病人吃下去，会没有那么难以接受。

不知道这样的想法对不对，但是这两天思考，正面管教中，和善而坚定，做这样的父母坚定自己的观点，但是保持一种很和善的态度。其实这种思想，说是正面管教，也不能不说，还是巧妙地用一种可以执行的行动方式，让父母知道，不管孩子做什么，超出了约定范围，不必妥协，但是同时要保证说话的语气是非常中正的，而不是夹杂了个人对孩子表现带有评判的语气。

可能很多父母面对孩子，出现无法沟通和交流的时候，都会先想到去找找方法，却鲜有人能冷静下来，真正的关系，情感比道理要让人与人之间贴的更近。自从学习家庭教育，慢慢懂得了，其实我们哪里是在学习家庭教育，我们是在自我教育。自我教育是做什么？不是去教育别人怎么样怎么样?而是看到别人怎么样，要想一下，我可以怎么样，来调整他表现的这个样。很多人，会混淆概念，那岂不是让别人想怎么样就怎么样？那还怎么教育呢？其实，这也是心懒的一种表现，人性的弱点中包含了怕吃苦，畏难的思想，但凡可以偷懒的，走捷径的，谁不想呀。可是偏就能走的捷径不多，几乎都是让人要费点气力才能干成的事情。

和人打交道挺难的，有时候说什么感觉都是错的，不说也仿佛不对。所以，当面对孩子的时候，家长可能更多地是站在长辈的角色去告知孩子，你应该做什么，或者你必须做什么，你不能做什么。

作为一个家长，也常很困惑，到底该如何做才是最合适的，最好的方法呢？

现在慢慢在感受，和体会作为一个青春期孩子的妈妈，所需要面对和接纳的是，孩子的任何反应都是正常的，怎么去接他一举手一投足。和善的表情，坚定地态度，不偏不倚。就算孩子会有所不舒服，会有抵触，他也很快能接受你所不带偏见的态度。因为他可以感受到，你给予的是尊重，平等，同时是双向交流，主动表现你的观点，所以，回到原点，还是要看你有多少的耐心和包容心，你对你和自己的孩子你们之间相互信任，爱的连接有多少信心？因为你一开始将你的关注点集中在你以个人对某件事某个行为的判断上，并因此判断表达你自己的观点，你就会立刻失去一个可以和孩子很好交流的机会。

其实，和孩子交流也是一样，当孩子举动出现偏差，不符合常规时，先不要急着下判断，认为孩子没规矩，或者不懂礼数，没家教，这些都是父母自己在孩子面前做的不够好，还有一些情况并不是孩子已经养成的习惯，当你和孩子好好商量说话时，他也自然而然会接受你的建议，并不会情绪多么激动地和你对抗，一旦有对抗，肯定是刺激到他的某一方面。

总之，人和人之间的交流，说白了就是交心，不是说说话，聊聊天，而是，彼此拿出多少的坦诚给对方。

更何况，你面对你自己的孩子，要知道，外面的世界变化太快，而孩子也在跟着世界在成长，我们也要跟上时代的脚步，和孩子一起面对他的成长。

谈到教育，出现所有问题，不管用任何的方法，到最后，终归要回归到文化，回归到经典中，才可以化掉。这是我内心非常尊敬的恩师说过的话，我也常在搞不清状况时，用这句话来警醒自己，切莫乱了阵脚。

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