花了一年半时间，打造了一个自主阅读的原版娃！
hello，大家好，非常感谢大家对有言Kids一直以来的喜爱，我和所有的妈妈一样，在养娃的路上也遇到过很多困惑，但是一路走来，其实你会发现所有的问题都是可以突破的，希望我们可以一直给大家带来帮助！
今天想和大家聊聊我自己的一些经验之谈，如何帮助孩子实现英文原版书的高效自主阅读！
我们家嘻姐今年五年级，我是从她三年级的时候开始培养她进行英语自主阅读的，之所以这么晚主要是因为我忙（懒
）！
不管怎么样，最后的结果都是好的，我们花了一年半的时间，实现了三次跳跃，顺利的从分级绘本转型到了哈利波特这种中长篇小说。
我总结了一下自己的经验，今天分享给大家！
01
第一个阶段关键词：陪
很多家长说自己英文不好，孩子读没读，读的对不对完全不知道，这要是在十年前，我觉得确实是个问题，但是在信息如此透明的今天，这些都不再是问题。
我在嘻姐阅读的初级阶段，选择的是一个RAZ线上阅读系统，每天15分钟，每个绘本都会从听，说和阅读答题三个方面来进行，如果答题错误率比较高就要求孩子重读绘本，我们三个月刷了5个级别，大概二百多本绘本。
前半个月我会每天陪读，主要是帮助孩子熟悉流程，建立信心，之后我只需要check一下结果～ 毕竟我们的目标是自主阅读，但是前面的陪就显得很有必要！
嘻姐的自主阅读就是从这个时候养成的！
为什么选RAZ？而不是其他？
首先，线上阅读的好处是可以通过系统来进行监管，读没读，读的好不好，没法蒙我对不对，还有就是解放我的劳动力，因为我这个当妈的毕竟也是很繁忙，根本没时间一陪到底！所以我只需要check结果，对效果负责，遇到问题再解决问题就好了。
其次，RAZ的分级体系非常完善，适合不同年龄段和阅读能力的孩子，并且每个绘本设计非常合理，都会有听、说、阅读理解三个部分，我尤其看重阅读理解部分，这是检验孩子有没有认真读书的最关键性因素。阅读的内核是思考，如果没有思考肯定是答不对题目的。
还有就是内容，科普类，人文历史类的绘本占比较高，在英文阅读的同时涨知识才是关键，语言不过就是一个表现形式而已！
02
第二个阶段重点就是：找兴趣
随着阅读难度的提升，原来阅读系统的绘本也变长了很多，所以我打算给她转战纸质书，因为我们之前没有读过满是文字的章节书，所以这时候第一本书的选择很重要。
我也想过要不要用校车之类的书买回来带着读一遍，恰逢那个寒假我们疯狂的刷各种英文电影，没想到嘻姐竟然喜欢哈利波特了，以前我要看哈利波特她总说害怕，我看都不让，这个一个寒假把7部电影来回刷了好几遍！
所以我趁热打铁先买了全套的中文版，她竟然一个月看完了三本，三个月刷了5遍，于是我又买了配套的英文版。就此开始了我们的原版之路！
所以古话说的好，兴趣是最好的老师，在兴趣面前，难度都不再是问题！
03
第三个阶段重点就是：找问题
但是毕竟我们还是积累不够的，所以在阅读哈利波特的过程中还是遇到了很多问题，并没有那么顺利，因为越来越多的生词，复杂的句型一度搞的她很头大，屡屡想要放弃。
后来我们分析了一下，主要就是阅读的时候生词比较多，影响了阅读体验，所以后来我入手了一支词典笔，遇到生词和不太看得懂的句子的时候就扫一下，可以快速的翻译，保证她阅读的流畅度，因为看不懂肯定就会不想看，我觉得这个阶段能够顺利的读下去才是最重要的。并且有些生词经过反复的阅读也就自然加深了记忆，就会大大提升生词量。
现在每天自己很开心的在那读书，自信心一下就上来了，主要是想读什么就可以读什么，不用再受语言的限制。
最近我们在读的是David Baddiel的Head Kid，讲述的是一个非常严格的班主任和学校里最淘气的孩子交换身体的故事，内容非常幽默和风趣，每天会看2-3个章节，看完之后嘻姐还会兴致勃勃的和我分享很多搞笑有意思的内容。
David Baddiel是一名作家兼喜剧演员。他的儿童小说《家长代理处》、《人物控制器》和《动物科尔姆》一直是热销的畅销书。在首届“大声笑”奖上，《家长代理处》获得了9至13岁儿童的*大声笑书奖。大卫的儿童读物已经卖出了100多万册。
还同时收了David Baddiel的其他几部非常受孩子们欢迎的作品，自从嘻姐大了以后，一般我在买书前都会带她一起看看书的内容是否符合她的喜好，这样可以很大程度上避免买回来吃灰的状况。
原版书的一小部分，都是她喜欢才收
如果你也和我一样，迫切的希望孩子能够实现自主阅读，无论是中文还是英文，都可以先从孩子的兴趣点出发，千万不要反其道而行之，那样只会给她不好好看书增加借口。
当孩子对阅读有了兴趣，自信心也将会备受鼓舞，那个时候再慢慢加码也不迟～
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