教学反思日志批注

发现（工作中的问题或亮点）:

慢慢学习按解题思路技巧去做学案，力求让学生掌握做题方法。课件和学案的衔接还需要调整。知识范围广的问题不确定是否解决，感觉内容还是比较多。

钟洪蕊今天 12:33

内容预多不预少，可以在教学时根据学生情况调整。掌握的还不错的，可以做拓展提升，或者直接跳过。掌握的不行的，那就展开。
前提是做好知识点的切分，做好巩固检测-拓展提升的分类。模块化处理，就便于课上灵活处理。

发现（工作中的问题或亮点）:

熟悉小学四年级的教学内容

钟洪蕊今天 12:29

熟悉四年级内容，是说自己对这块内容很熟悉？

发现（工作中的问题或亮点）:

小学课件尽可能做的有趣点，通过插入动图，使得ppt看起来完整点

证据（支撑发现的事实依据）:

之前课件字过多对部分学生来说比较无聊

钟洪蕊今天 12:22

插动画是一个方向，简化PPT内容，多板书推导，板上留存好要点也是一个方向。

证据（支撑发现的事实依据）:

准备了小学思维性训练及分班考课程，提高了课件质量。有利于学生的顺利升学。

钟洪蕊今天 12:28

提高质量，有利于……是发现，是观点，不是证据。

发现（工作中的问题或亮点）:

六年级recycle 很少知识点，比较难找出考点

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钟洪蕊今天 12:08

可以去我们的教学系统上看一下。