佳作推荐 | 站在冷风中那个我爱的人 ——江苏金思恩

今天放学，一如既往，出校门又很晚了。校门外车辆明显少了许多，空落落的。天空暗下来，还带些许暗红，四围的云霞都染上了色……一阵冷风吹过，那个站在树下的人不由得跺了跺脚，对着手吹了几口气，死命地搓着他那双久经风霜的手。

“爸爸！”我高兴的似只小鹿，一蹦一跳地朝他挥手跑去。

他抬起头看了我一眼，语气和平常一样严厉，“怎么又是这么晚？”但眉心却舒展开来，同他说话的语气，格格不入。

“今天又考试了啊，我跟你讲啊，今天老师还表扬了我呢，我数学题做得不错……”空旷的马路上，除了几盏路灯发出的微弱的光，剩下的只有我一人在那喋喋不休。爸爸也没了刚才那埋怨我的神情，只是一脸淡然的听我讲，时不时“嗯”一下，以示他在听我讲。每次说到没什么好说的了，我才会停下。没了我叽喳不停的声音，风吹起来都感觉更冷了。

车子停的比较远，我们走了挺长一段路。

一路上，我开始打量起了眼前的这个男人，一个不小的啤酒肚，背有点驼，走路的步伐也有些蹒跚……是啊，我的爸爸也有四十了。但他却仍然年轻的像他二十多岁时我小的时候一样，弟弟要抱就给抱，要骑就给骑。

他在我面前话总是不多的，也不知道是什么原因，他不说，我也不管问。即使这样，只要是答应我的事情，他也总会说到做到，从不食言。比如：答应了在风大天冷的日子送我，他便真的这么做了，每天起的比我还早，睡的也比我晚，仿佛要去读书写字的是他而不是我一般。

我很爱我的爸爸，前几天他生日我也没有正经地和他说上一句：“我爱你，爸爸。”只打趣着说了句“生日快乐！”他不知道的是，打从九月起，我就记着他十一月的生日了。

站在冷风中，那个我爱的人，我想对你说一句：“谢谢，我爱你！”

教师点评：

标题“站在冷风中那个我爱的人”，有画面，有触感，很有节奏，还有情味，使得那个人物形象很有雕塑感，静默中有大大的暖暖的爱在与寒风对抗，那是有担当的男人和父亲；另外，直抒胸臆，坦诚告白“我爱”，这又写出了一个成功的父亲，一个感恩的女儿。这是吸引人的标题，因为标题就是一个成功的意象。

冷风，是行文线索，冷风中等待，冷风中伴行，关于冷风中接送的承诺与坚持，使得叙事清晰有序。冷风，又是烘托人物形象的环境，父亲越发的高大，是热爱子女的庇护神。

虚实结合。既写实那个冷风中跺脚哈手搓手的父亲，冷风中叽叽喳喳的女儿，以及巧妙穿插进来对父亲的外表描写及性格介绍，虚写冷风中飘飞的思绪，这是对不善用言辞表达爱的父女，与标题形成反差。虚实结合，虚实相生，拓展了时空，从而塑造了一个更饱满的父亲形象。文章最后，终于抑制不住在心中告白，点题扣题。本文景、人、事、情浑然一体，是篇好文章。