郁达夫的另类作品《茫茫夜》，复旦的女孩和华师大的男孩读出了什么不同
“大二时读郁达夫，并不太理解，觉得有些无病呻吟。直到去年，我到英国交换学习，一时难以适应每天抱着电脑在住处和图书馆之间两点一线的生活。重读郁达夫的作品，包括《沉沦》还有后期的《茫茫夜》等，尽管所处时代不同，但还是体会到了其中的苦闷。”10月29日上午，“与20部经典的上海相遇——2019～2020青年学子品读文学经典大赛”在上海作协爱神花园举办获奖作品发布会，二等奖获得者、复旦大学大四学生崔瑞琪以“共情”为题眼，读解与经典相遇的时机。
由上海文学发展基金会发起主办的青年学子品读文学经典大赛两年一届，至今已举办六年，三届以来累积的获奖作品字数超过28万字。本届赛事发起时恰值“五四”百年，因而特别选择“五四”时期活动于上海的作家的优秀作品，所选作家创作这些作品时也正值青年，期待青年学子在经典文学的带领下，与先辈进行跨时空的对谈。
20部供青年学子选读的作品类型多样、层次丰富。在作品体裁上，既有小说作品，也有以郭沫若的长诗《凤凰涅磐》为代表的诗歌作品；在作品类型上，既有为读者耳熟能详的主流著作，也包括郁达夫《茫茫夜》这样描写同性情谊的另类作品；立足“海上文学”站位，入选作家也有庐隐、丁玲、关露、萧红等多位女作家。
评论家、大赛评委周立民发现，郁达夫的《茫茫夜》、施蛰存的《春阳》成为参赛青年学子选择评论较多的作品，“就身处大都市的迷茫产生的共情而言，青年学子通过品读经典完成了与前辈的对话，他们的回应不仅是对前辈作品所做的注释，更是以自己的眼光进行当代的解读与回答。”
一样是评论《茫茫夜》，崔瑞琪看到的是人与人沟通受阻的苦闷，华东师范大学大四学生程少波则是从民族意识的角度切入，读解到当下生活与经典作品形成的互文。上海文学发展基金会理事长、上海作协副主席孙顒认为，这正是青年学子的创造性的体现。
鲁迅的《狂人日记》是另一部热门作品。复旦大学研三学生杨兆丰以《“候补”之谜——拓展中狂人结局的读解》获得一等奖。在他看来，《狂人日记》被一代代读者反复阅读，证明了文本本身的吸引力，尤其是“吃人”这个意象的冲击力。“如果把《狂人日记》比作一株植物，‘吃人’意象就像妖冶的花朵吸引众人的目光。其他值得关注的地方并非不存在，而是被抢了风头。这篇评论就为没有绽放的小花朵而写，希望读者不要错过这些风景。”
复旦大学的廖伟杰选读的是自己湖南“老乡”丁玲的作品《梦珂》，“我们在相似的年龄，生活在同一座城市——上海，阅读作品时感到，所怀揣的心情也是大致相同的。”来自澳门大学的杨宇沁选择的魏金枝《奶妈》较为冷僻，“正因为冷门，给了我完全自由的阐释权。”
全国范围内，文学创作方面的赛事不少，着眼于文学评论的青年学子品读文学经典大赛可谓独树一格。在周立民看来，这项赛事具有浓厚的上海城市特色，上海是新文学的发祥地和繁荣地，这座城市的文化精神血脉不仅融入学术研究也融入青年学子的成长品格中。
大赛评委们也为青年学子们的品读提出建议。评论家王纪人提示年轻人，好的评论要从好的角度切入，也要有一个好的题目。上海作协副主席、作家孙甘露也提到，如何在保持相当学术含量的同时，写出“漂亮的文章”，这是需要达成平衡的。
上海文学发展基金会由巴金、于伶、王元化等发起，创办之初就提出“拾遗补缺”的定位，更加关注现代文学及老作家。如何让这一目标与当代生活产生联系，正是青年学子品读文学经典大赛举办的初衷。本届赛事收到1400多篇来稿，获奖者还经过专家的口试以确保公正严谨。
“接续文脉，不断展现青年学子与前辈作家之间的文脉联系；培养新人，培养文学评论与文学写作的新人。”上海作协党组书记王伟说，这是赛事举办的两大目的。“青年学子与经典的相遇，是思想火花的相遇，也是加强精神连接的相遇，更是传统与现实碰撞的相遇。”
“感谢这个在爱神花园相遇的契机，能够认识年轻的同道们，一起为中国现当代作品的解读和传播做些事。”这是崔瑞琪眼中的“相遇”。
品读书目：（以作家出生年份为序）
1、 鲁 迅：《狂人日记》
2、 郭沫若：《凤凰涅槃》（诗）
3、 叶圣陶：《倪焕之》
4、 茅 盾：《追求》
5、 郁达夫：《茫茫夜》
6、 王统照：《遗音》
7、 庐 隐：《象牙戒指》
8、 郑振铎：《取火者的逮捕》
9 、魏金枝：《奶妈》
10、蒋光慈：《短裤党》
11、柔 石：《二月》
12、沈从文：《菜园》（短篇）
13、丁 玲：《梦珂》
14、巴 金：《雾》
15、施蛰存：《春阳》
16、关 露：《新旧时代》
17、艾 青：《雪落在中国的土地上》（诗）
18、叶 紫：《校长先生》
19、萧 红：《小城三月》
20、何家槐：《竹布衫》