努力分两种——有效型和自我安慰型
努力分两种
——有效型和自我安慰型
最近看了一些表演类竞技节目，比如《演员请就位》和《我就是演员》，发现演员在台上表演的时候大体上会有两种类型，一种是通过表演感动了观众，另一种是在表演时感动了自己。
演技特别好的演员，在表演的时候，并不一定是自己哭，再带动观众哭，反而是很多时候内敛和隐忍带给观众更多感动。也有的演技一般的，在台上自己哭得稀里哗啦，但是却没有打动观众，甚至部分哭戏还把观众逗乐了。
这是演技好与坏的区别，看你的表演有没有走进观众的心里，有没有打动观众。
学习上也是如此，努力分两种，一种会给自己带来实际能力的提升，而另一种只是感动了自己，却没有一点分数的提高。
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早读课时只捧着一本英语书在拼命背单词，你说花了一个早晨背了单词，很努力了。但是同桌不仅背了单词，还把英语课文和语文古文都复习了一遍，因为她早读课完全投入进去了，所以读背的效率高。
你在上课的时候，觉得老师讲评试卷不需要听，你已经知道正确答案了，可是知道答案就不用听了吗？正确答案的背后隐藏了多少知识点，都已经掌握了吗？老师讲得太难了，也觉得不用听，这题我再遇到还是不会做，听了也没用。放过错题、放过难题，可以说，100分已经白白溜走了50分。
你偶尔鸡血满满，自我激励，但是又经常以“不在乎多睡半小时、不在乎玩半小时手机”为理由，让时间一分一秒溜走。
你稍微努力了半天，便觉得今天的自己努力到无与伦比，你为自己鼓掌叫好，还要休息两小时作为奖励，却不知道别人的努力是日复一日，年复一年。
文中的“你”不针对任何人，有则改之，无则加勉。
当真正决心努力的时候，其实只要做到三点就足够：
一是物理隔离一切诱惑：
不要把手机放在手边，在学习的过程不要再分心去克服手机的诱惑，心理克服怎么也不如物理隔离来得爽快和有效；
二是不放过任何一道错题：
所有学科的错题，不管是什么原因，都要及时分析错因，掌握相对应的知识点，以及关联知识点，把漏洞及时补上；
三是不要以任何理由拖延和逃避：
起床的时候不要赖床；听课的时候不要放过老师重点强调的地方，勤记；不会的题，不要搁置，想办法问，资源很多，只要有想解决的毅力。
小编的自我介绍：
辣妈一枚，热爱生活，在朝九晚五的工作之余，以满腔热忱陪伴孩子，与孩子一起成长。自学画画，自学很多有趣的新鲜事物，开设公众号坚持日更，坚持锻炼……还有更多生活中的小美好，等待我们去发现。
陪孩子一起成长
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