“我不是疯子，我妈妈带我去检测过！”养育高功能自闭症历经九九八十一道难关......
都说养育孩子如同一场修行，那么对于养育高功能自闭症的学学妈妈来说，简直充斥着九九八十一道难关......
——嗨脑仁
分享：学学妈妈（化名）丨编辑：嗨脑仁
“I’m not crazy. My mother had me tested。我不是疯子，我妈妈带我去检测过。”
没错，这是《生活大爆炸》中，那位智商高达187的科学怪才谢尔顿曾说过的话。
在剧中，他有着强迫症与洁癖，自我为中心也不善于关心他人，种种怪异的行为，让他在人生中出了不少糗。我们在捧腹大笑的同时，也逐渐了解了这位阿斯伯格患者的生活趣事。
并且，剧中的谢尔顿有着一位很暖心的母亲，她的力挺让谢尔顿找到了人生的意义，也让他敢于打开自己，进而获得了朋友，拥有了爱情。
回到现实中，学学妈妈恰好也遇到了这样一个特殊的自闭症孩子，他拥有超乎常人的记忆力，同时伴有高敏感的情绪、触觉、听觉、视觉。
令人惊奇的是，近日的评估，学学获得7分（7至25分属于自闭症谱系），正好踩在自闭症与非自闭症之间的界线，相较之前简直是飞一般的进步。
学学妈妈欣慰地看着评估结果，但说起养这样的孩子，只能用「一言难尽」来形容了。
No.1
现实版的“雨人”，止不住的痛苦
记得2016年，两岁的学学确诊为中度自闭症，由于感统失调，让他的视觉记忆比正常人强13倍。
13倍！是什么概念？也许下面的例子会更直观。
➠一个字母玩具上每个字母的颜色，学学都倒背如流。
➠如何由香港马鞍山乘港铁到金钟，他能把每个港铁站的名字逐一背出来。
学学的能力简直就是现实版的“雨人”！
「但在日常生活中，他那惊人的记忆力与高敏感度也造成了许多麻烦。」妈妈忍不住感叹道。
➠学学才几个月大，就没缘由地撞婴儿床，即使加了软垫，也非要撞到坚硬处去；
➠学学睡觉时，父母转身的声音都会惊醒他，喂奶的温度相差一点点，他都能感受到；
➠因为肌肤敏感，每晚盖被子不久，不是哭醒就是惊醒；
➠去超级市场购物，他需要新的视觉刺激，重复见过的商品都会令他大哭；
➠情绪也很敏感，常常莫名其妙发脾气，随时准备轰炸爸妈。
并且学学相当固执，若日常生活中的细节不符合要求就会发脾气。
比如妈妈曾给他一盒全新的糖，有些糖半溶地黏在盒边较高位置，下一次再给他一盒全新的糖，他发现糖果没有溶，他会执拗地说：「你上次给我的不是这样的，这盒少了。」
一切都要按规律，并且事先说好。每天早上，妈妈和学学都会一起确认当天的日程，他不喜欢突如其来的事。
听起来就挺令人崩溃的！养育一个这样的孩子仿佛每天在钢丝上跳舞，但是学学妈妈却说：「虽然挺累的，但我们其实更心疼孩子，学学自己更痛苦吧。」
记得学学有几次玩水，爸爸生气了。后来，他会猜到爸爸大概什麽时间发怒，就会在前一刻赶走爸爸，并跟他说：「你留在房中，我以后在客厅。」
后来妈妈问他原委，才明白爸爸发怒的样子，在他的脑海里变成了无数帧影像，每次见爸爸生气，都会重新唤回每一张照片的记忆，相当于这种痛苦与恐惧在学学心中一直回放，放大了好多倍！
这该是多么痛苦和无助呀！
所以学学妈妈直言：「对学学的一切，我都接纳和理解，我希望自己能帮助孩子越来越好。」
No.2
建立自然社交，学习冷静自控
更让人无法想象的是，面对学学的特殊和高敏感，五年来，妈妈从没有生气过，始终保持冷静与耐心。这样用心的付出，也终于让学学妈妈拨开乌云见太阳。
那到底学学妈妈做了哪些事情呢？
训练孩子留意身边的事物
首先妈妈每天放学都会询问学学，某位同学是谁来接送，久而久之，学学就会自动说学校的事。
并且妈妈还有一个秘密武器——一本与老师交流的记事本，一年来校方跟她通过这本通讯记事本，沟通孩子的情况。例如学学曾执着用某一颜色的勺子，校方就制定奖励计划，劝他放下固执，30天就能得到奖励，这对学学来说可是很有吸引力的。
报读「感觉统合」课程
妈妈也意识到，干预必须配合科学高效的课程，所以为学学报读了「感觉统合」课程，跟其他小朋友一起学习训练视觉跟肢体协调，例如根据颜色跳飞机、以手拉环撑起身体等体能训练。学学回应指令的能力，比在家中好。上课频率是平日一节课，周末一节课。
建立自然社交
在整个干预的过程中，「自然」社交，也起到了很大的作用。
在感统课程中，学学结识了一位好朋友。好朋友会主动牵手、拥抱，学学在社交过程中学到了很多社交行为。学学还会跟好朋友一起搭车，不断聊天，那15分钟时间等同社交课，这可是可遇不可求的。
妈妈也常常带学学去公园玩，「其实他喜欢和人相处。」以往他肌肉无力，下楼梯有天旋地转的感觉，常常沿着公园来回走半天。幸好后来遇到懂得包容的大哥哥搭讪，带他一起玩。现在学学每天驾着单车绕圈，身体强壮了，也开始主动带玩具跟别人分享。
试着拒绝孩子
学学妈妈虽然从来没有对学学发过脾气，但并不代表她对学学百依百顺 。「有时候家长要试着狠一下心，稍微拒绝一下孩子，也许孩子会带给我们不一样的收获。」
有次回家时，妈妈赶不及进电梯，他哭得很厉害，不断要求妈妈陪同再乘电梯，妈妈冷静地拒绝：「你要重新来一次。」
学学就站在那里，闹了一会，邻居都听见他的哭声，他最后哭着说：「是我不对啦，我安静，我不再哭。」
就这样，妈妈偶尔的拒绝，让他渐渐懂得了逻辑，懂得了冷静。
不过学学妈妈提醒其他爸妈的是，这种拒绝要适度，要根据孩子的能力来。
巧妙使用工具
整个干预过程，仅照搬书本理论是不行的，家长也要多动脑，看能不能采用一些工具来辅助，这方面学学妈妈的方法就很值得大家借鉴。
放学后，妈妈为学学戴上降噪耳机。在宁静的环境下，若有高分贝的声音突袭——例如货车呼啸而过的隆隆声，学学会感到不安。但循序渐进地，学学已经渐渐习惯四周的噪音「其实他听到的。」
No.3
悉心照料观察，妈妈成救生圈
这个过程看似无比顺利，但只有学学妈妈知道这背后的折磨。
学学的敏感情绪，在日常生活中常常爆发。不开心时，他会在家中用老师的语气，背诵出曾经听到的责骂：「你没带眼睛上学啊！」
对于这种情况，学学妈妈早就司空见惯了。毕竟没有人比父母更了解自己的孩子。
学学妈妈有一个很神奇的比喻，她说照料一个高敏感自闭症的小朋友，如照料鹦鹂一样「要用脑，要用心了解他，越了解他，他就越喜欢你。」所以学学很信任妈妈，而且相当依赖，也愿意配合干预。
但妈妈也明白：「你终要让他学会自己面对，无人能够长期照顾他，那些生活琐碎事才是最恐怖、最难搞的。因为别人不会跟他重新坐一次电梯，不会24小时在一起，不会长期对着他，所以学会慢慢放手也很重要。」
现在妈妈会让学学走在前方，她没有像之前一样牵他的手，而是放任他在熟悉的道路上奔跑。刚开始学学走到马路口，会马上停下来，左望右望，等妈妈来到，才过斑马线。妈妈也尝试让学学独立出行，只不过还是不放心，会在后面悄悄张望。
在孩子逐渐成长的过程中，学学妈妈对于孩子上普校的事，表现出担忧。「学学很特殊，我担心他无法融入，如果他被任何老师、任何小朋友骂，他就会不想上学，不想再见那个人。因为他没法忘掉那个记忆，没有人可以做手术将那个记忆从他的脑海中抹掉。」
俗话说：养儿一百岁，长忧九十九。
对于学学而言，未来的路还很长，社交问题，或许会成为学学步入校园后的一道槛。但作为家长，毕竟不能做到24小时不离不弃。既然如此，不如得体退出，远远观望，陪孩子一起迎接未来的欣喜与向往。
正如学学妈妈所说：这难解的结，要尝试解开，也尽量不去过于忧虑将来。
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